阅读习惯PPT

1、阅读学习习惯培养家长都希望自己的孩子学习好。要使孩子学习好，第一件事就是培养良好的学习习惯。俗话说：“五岁成习，六十亦然。”在上学之初就培养孩子良好的学习习惯，是关系他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯很多，对于一个一年级新生来说，至少要养成下面几种习惯： 养成定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为了使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。孩子上学以后，有条件的父母就得给孩子准备一张书桌，或者相当于。

2、培养学生生英语阅读习惯的一、克服不良的阅读习惯阅读是一个人积极主动地思考、理解和接受信息的过程。它是一种通过文字符号、语法、语义、修辞等进行思考、预测意义和不断作出判断推理，并获得印证和修正，从而理解文意的高级神经系统的心理活动和复杂的智力活动。人脑思维的个体差异决定了阅读能力也因人而异。这种差异主要表现在阅读习惯的不同，且不良的阅读习惯是主要障碍。因此我们首先要改掉各种不良的阅读习惯，那么不良的阅读习惯有哪些呢？1音读。许多同学都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病是使阅读速度和效率受说话速度。

3、 课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，。

4、在语文教学中培养良好的阅读习惯学生生活的点点滴滴，都是他们建构新知识的源泉，都是他们学习生活中重要的一部分。著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么？往简单方面讲，只需一句话就是培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校养成。 ”那什么是习惯呢？习惯是指人在一定情景下自动化的去进行某种动作的需要或特殊倾向。所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自然而然的去进行阅读的种种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的，它对于阅读能力的提高，以至人的工作学习都会有直接的影响。良好的阅读习惯对。

5、第一部分: 阅读习惯调查1.您一般通过什么渠道获取知识与信息？(可多选)A.读书B.上网C.读报D.看电视E.听广播F.其他2.您有每天读书的习惯吗？A.有B.没有(直接跳到第 4 题)3.您每天用于阅读的时间大概有多长？A.1 个小时以下B.1 个小时2 个小时C.2 个小时4 个小时D.4 个小时以上4.什么原因导致您的读书时间过短？(可多选)A.书价过高B.工作太忙，没时间C.缺乏读书氛围D.可看的书太少E.不喜欢读书F.不读书也没什么影响G.其他5.您获取图书信息的主要途径有？(最多选择 5 项)A.逛书店B.报刊上的出书新闻或书评C.电视或广播上的读书节目D.门户网站。

6、“妈妈，你知道兔子是怎样传递消息的吗？”“兔子还会传递消息？”“当然！动物也有自己的表达方式！”看着女儿自信满满的样子，我来了兴趣。“那你告诉我！”“你想嘛，兔子又不会语言，它就用腿拍打地面。”女儿大声地告诉我！“你从哪儿知道的？”“我从书上看到的呀！”女儿很多时候都会考我问题，也会问我问题。但她考的都是从书上看到的，我很多时候还答不上来!每当这里，我都会庆幸：孩子，你与书本交了朋友，而且非常喜欢这个朋友，它会带你翱翔在知识的海洋里，妈妈祝贺你！女儿今年读三年级了，很喜欢看书。从绘本到童话、从杂。

7、如何培养幼儿良好的阅读习惯,淮安市纪家楼幼儿园 张庆华,提 纲,一、行为习惯养成的重要性 二、为什么要阅读呢？ 三、如何让孩子从小爱上阅读? 四、请和孩子一起阅读！,一、幼儿养成良好行为习惯的重要性,（一）一个概念,要了解良好习惯得先知道行为习惯是什么。“习惯是一种行为，是一种自然的不知不觉不假思索的行为。譬如走路，便是一种习惯的行为。习惯是一个人在长期的生活过程中逐渐形成的，一时不易改变的行为和倾向。习惯一旦形成，就会在一定的情景下自然而然的“自动化”地表现出来。,叶圣陶先生曾在新教育评论里说过: 什么是教。

8、阅读与我们,致所有心灵旅行的同学们,读书的妙处,古人说： 读书破万卷，下笔如有神 -杜甫 夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。-苏轼 书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游,今人说： 读书能给人乐趣、文雅和能力。 读书在于造就完全的人格。 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。,我们怎样读书,是这样吗？,还是这样,不对不对，那样读书会让你变成这样呦！,我们应该这样！,读书时，请注意，眼离书本要一尺。 脚放平，背挺直，胸离桌子约一拳。 书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。 条条要求要牢记，。

9、阅读习惯培养方案1、阅读培养目标1. 培养阅读兴趣2. 养成良好的阅读习惯3. 让学生读有所获2、规划阅读时间1. 阅读课（老师导读精读）2. 读报写字课（指定的阅读内容、报纸、杂志之类的）3. 课外时间（感兴趣的必读书目及推荐书目）3、初定措施1.营造阅读氛围（安静，专注，全员参与） ，在教室、学校、寝室张贴关于读书的名言警句，创设“好书”推荐，创建班级图书室2.通过教师的共读和导读引起学生对指定书目的兴趣3.开展每日新闻小播报员的活动（中英文朗读）4.养成读书看报的习惯，能与同学交流图书资料5.养成默读习惯，有一定的速度，。

10、类 型： 文科教学论文作者姓名：张玲作者单位：商南县富水镇中心小学联系电话：13038518839论小学生良好阅读习惯的培养内容摘要 由于新课程的改革，阅读教学在小学语文教学中起着相当重要的作用。无论学哪一学科的知识，阅读是首要前提。而阅读习惯是否良好则影响着一个人的阅读质量，进而影响一个人的学习，甚至终身发展。关键词： 阅读 意义 兴趣 习惯 随着课改的不断深入，教师的教学观念正在发生着喜人的变化，教学思想空前活跃，教学方法也层出不穷，小学语文阅读教学出现了生动活泼的局面。语文是基础学科，是每一个人学习其他学科。

11、从小培养阅读习惯全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。对于低年级学生，要能阅读浅近的童话、寓言、故事，会诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。课标在阅读目标中十分强调语言的积累，要想获得积累，首先要养成良好的阅读兴趣和阅读习惯。兴趣是最好的老师，对阅读有兴趣，就为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内在条件，因此，从小培养起学生良好的阅读习惯，可以使学生终身受益。下面谈谈低年级学生阅读习惯的培养。一、专心阅读，读有所得阅读教学对小学生而言，除兴趣外，则完全在于阅读。

12、 早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。它不仅可以帮助孩子尽早进入 知识的海洋，开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，而且能促进 幼儿各方面的发展。 对于大班幼儿来说， 即将进入小学阶段， 激发他们阅读的兴 趣，培养他们良好的阅读习惯， 帮助他们掌握阅读的方法，将为他们顺利迈入小 学及终生学习奠定良好的基础。 一、幼儿早期阅读中存在的问题。 我观察幼儿在图书区活动的表现， 并。

13、如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,西河小学 汪庆丰,阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。阅读也是人们重要的活动之一，它能使人积累知识，培养能力，陶冶情操，让人身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。阅读还能教会孩子如何做人，培养正确的德行。宋代朱熹也曾指出，读书百遍，其义自见，杜甫也曾倡导读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书，广集益的好处。,我校学生的课外阅读还相当贫乏，孩子们的课外阅读仍处于一种消极、盲目、低效的状态，情况不容乐观。 主要有以下几点现象：,一、缺乏。

14、新时期农民的阅读习惯与阅读需求,沈银书 刘建 徐平丽,一、农民的概念与分化,1.农民作为一种职业，是指在农村从事农业生产的劳动者。,2.现阶段我国的农民实际已分化为8个阶层或群体：（1）农业劳动者；（2）农民工；（3）私营者；（4）雇工；（5）乡镇企业管理者；（6）农村管理者；（7）农村知识分子；（8）其他从业人员（如农村经纪人）。,3.对三农图书的受众与市场进行细分，以满足多层次农民读者的需要。,二、我国农民的素质状况与阅读习惯,农民素质，主要是指农民的文化素质、科技素质和思想道德素质。我国农民素质存在文化素质低、科。

15、 培养小学生的数学阅读习惯在日常的教学中，平常的作业练习中，学生的检测卷中，和家长的交流谈话中，我们无时不在遗憾地发现许多学生经常把很简单、很容易、已经掌握的会做的题目做错。题目要求结果用分数表示，偏偏用小数表示；要求画长方形,却画成其他形状；把一个数写成质数的和，却写成合数的和；用方程解却用算术方法解等等。每当这个时候我们往往会给这些学生戴上粗心、毛糙等“帽子”给予评价。随后自然地采用说理教育，苦口婆心地教导学生要细心、认真，可是每次的效果都不好，学生总是在听的时候连声答应，保证不犯，可是到做的。

16、阅读，美好的习惯,王文丽北京市东城区教育研修学院,背景,为充分发挥语文学科在立德树人方面的重要作用，落实培育和践行社会主义核心价值观要求，更好地推进全市中小学语文教育教学内涵发展和质量提升，有效解决当前语文教学中优秀传统文化内容彰显不足、经典文学作品阅读量不够、作文教学程式化、语文教学与其他学科以及社会实践整合不够充分等方面的深层次问题，现就改进中小学语文教学提出以下意见。,1.严格按照课程标准组织教学，加强学段间衔接。 小学1-2年级重点关注学生正确掌握拼音、笔顺、握笔姿势等基础内容。3-4年级培养学生独。

17、立身以立学为先，立学以读书为本,考考你：,世界上哪个民族最聪明？,数据显示：,年人均阅读量 韩国：11本 法国：8.4本 日本：8.5本,犹太人：64本 中国人 ： 1本,立身以立学为先，立学以读书为本,良好阅读习惯的养成,2018级7班 主题班会,立身以立学为先，立学以读书为本,立身以立学为先，立学以读书为本,阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音，后达到对视觉材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自。

18、,让,阅,读,成,为,习,惯,俗话说：“开卷有益”，作为知识传承的重要方式，读书关乎民族的兴盛与进步。但在多媒体时代，电视、网络、广播、报纸、杂志、图书等各种各样的媒介无所不在，人们的时间分配不可避免地碎片化，读书已经不再是主流的休闲娱乐方式。工作紧张，生活节奏加快，读书越来越功利，修身养性的阅读似乎已经成为“奢侈品”。,很多人都熟悉的一个场景是：地铁车厢里，大家都低头摆弄手机、电纸书或者平板电脑。其中不少人在利用路途的短暂时间进行断断续续的阅读。回到家中，频频刷微博又成了很多年轻人的“必修课”。这股风。

19、培养孩子阅读习惯的八大法则,让孩子养成良好的阅读习惯，是许多家长关心的问题。读书，与其说是一种爱好，不如说是一种习惯，只要从小培养，它就会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。天长日久，书会成为孩子最知心的朋友。如何让孩子从繁重的功课中解放出来，从电视机、游戏机旁边走向奥妙无穷的读书生活呢？聪明的家长各有高招。,法则一 电视“做媒“茶余饭后，常见孩子们与家长一起看电视。但很多家长都觉得小说改编的电视剧没有原著好，希望孩子能去读读书。在银行工作的出纳员林女士就是其中一个。以前演电视连续剧三国演义的时。

20、不良的阅读习惯,“唇读”或“默读”，即在阅读过程中不出声地逐词阅读，这样就大大降低了阅读速度，使自己无法快速地从大量材料中捕捉有关信息，尤其是在考试中有时间限制的情况下，很难按时快速正确地做完阅读理解部分的试题。,“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读，它与“唇读”大同小异，一旦遇到生词，阅读即停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。,“回读”，即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语或难句时，返回句首甚至段首重读，有时反复多次阅读某一长句、难句。,“译读”，即在阅读过程中，不断。