元素化合物推断题

1、揭阳华侨高级中学 （新课标）20122013 版高三化学第一轮复习学案1第二部分 元素及其化合物第三讲 铁、铜及其化合物（2012.9.23）【考题预测】纵观近几年的高考对铁及其化合物的考查发现，试题主要围绕着如下几个知识点进行命题：一、Fe 2+ 、Fe 3+的鉴别与检验二、Fe 2+的还原性、Fe 3+的氧化性，及利用它们进行的实验探究三、 “铁三角”之间的转化关系四、利用 Fe3+水解程度与其他离子的不同，进行除杂。 考点一 铁1.物理性质：纯铁呈 银 白色，抗蚀能力强 ；常用铁含碳 等杂质熔点降低，抗蚀力减弱。 具有一般金属的物理通性：延 展性 。

2、1第三节 碳族【知识网络】【易错指津】1CO 2 通入 NaOH 溶液的判别错误。CO2 通入 NaOH 溶液的反应与 CO2 气体通入量有关。当 CO2 通入少量时生成Na2CO3，当 CO2 通入过量时生成 NaHCO3，CO 2 通入量介于两者之间，既有 Na2CO3 又有NaHCO3。因此推断产物时一定要注意 CO2 与 NaOH 间量的关系。2Na 2CO3 溶液中滴加盐酸过程不清楚。在 Na2CO3 溶液中滴加 HCl，CO 32-先转化为 HCO3-，再滴加盐酸 HCO3-转化为H2CO3，不稳定分解为 CO2。如：在 10mL0.01mol/L 纯碱溶液中，不断搅拌并逐滴加入 1.2mL0.05mol/L 盐酸，完全反应后在标准状况下生。

3、亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载1完成下列化学方程式：1 ZnZnSO 4 2 Na 2CO3NaOH 3 CuO H 2O解析：这是考查单质、氧化物、酸、碱和盐之间相互关系掌握情况的一类题。要正确地书写好化学方程式，首先要了解所给物质的类别，根据相关的反应规律和基本反应类型，确定未知物质的类别，选择相应的物质，正确书写化学式。其次，完成化学计量数的配平。由于所选取的反应规律和基本反应类型及具体物质不同，有的题目的答案就可能有多种，只要任写出一种且正确就可以了。如1 题。

4、1元素化合物专题【知识整合】一金属及其化合物之间的相互转化1、钠及其重要化合物之间的转化关系，试写出相应的化学反应方程式。2、铝及其重要化合物之间的转化关系，试写出相应的化学反应方程式。3、铁及其重要化合物之间的转化关系，试写出相应的化学反应方程式。二：非金属及其化合物之间的相互转化4、硅及其重要化合物之间的转化关系，试写出相应的化学反应方程式。Al2O3 Al Al(OH)3 NaAl O2AlCl3(Al3+)H2O(沸腾)电解O2HClNaOH NaOHCO2或 HClNaOHNaOHHClHClHClNaOH稀FeFeO FeCl3Fe(OH)2FeSFe2O3Fe3O4FeCl2Fe(OH)3FeSO4Fe2(SO4)3 Fe(SC。

5、1第二节 硫和硫的化合物【知识网络】浓 H2SO4 170酸性NaOHH2S作干燥剂HCOOH 42SOH浓CO +H2O制苯磺酸C2H5OHO2Cl2+H2OFeS H+2H2S+O2(少量)=2H 2O+2S 2H2S+3O2(过量)=2H2O+2SO2可燃性2H 2S+O2=2H2O+2SH 2S+I2=2HI+SH 2S+2Fe3+=2Fe2+2H+SH 2S+H2SO4(浓)=S +SO2+2H2O3H 2S+2HNO3=3S+2NO +4H2O强还原性H2S=S+H2不稳定性H+Na2S2O33S+6KOH=2K2S+K2SO3+3H2O氧化性还原性SH2+S=H2S Fe+S=FeS 2Cu+S=Cu2S（金属为低价）氧化性还原性 S+O2=SO2 S+2H2SO4=3SO2+2H 2OSiO 32-+SO2+H2O=H2SiO3+SO 32-CO 32-+ SO2=CO2+ SO32-HCO 3-+SO2=CO2+HSO3-SO 32-+ SO2。

6、元素化合物（氧族）1元素化合物-硫课前复习1.氧族包括(名称符号)_, 在周期表中的第 族,最外层电子数为 ,氧族元素随着核电荷数的增大，原子半径逐渐 ，核对最外层电子的引力逐渐 ，失去电子的能力逐渐 ，金属性性逐渐 , 非金属性逐渐_，与氢气化合由 到 ，其氢化物的稳定性逐渐 ，氧族元素 (除氧外)的含氧酸的酸性一般随核电荷数的增加而_。在导电性方面，硫_电，硒是_体,而碲_电。2 叫做这种元素的同素异形体。3臭氧的化学式为 ，液态的臭氧呈 色，臭氧具有强 ，可用于 ，它与 互为同素异形体；金刚石和 互为同素异形体。4过氧化氢化学式 。

7、1,考能特训 解题技能2 无机框图推断题的题型及解题策略1.题型特点无机推断题具有明显的化学学科特点，是现在每年高考理综卷的必考题型，是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型。在高三复习中抓住无机推断题，不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识，还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力。,2,2.解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路：迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”，突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分。

8、元素化合物图像题（By LC ）一、向含有 1mol 明矾的溶液中滴加氢氧化钡溶液，以生成沉淀的物质的量为纵轴，氢氧化钡的物质的量为横轴画出图像。二、向含氢氧化钡、偏铝酸钾、氢氧化钾各 0.1mol 的溶液中通入二氧化碳，以生成沉淀的物质的量为纵轴，二氧化碳物质的量为横轴画出图像。1向含 Al2（SO 4） 3 和 AlCl3 的混合溶液中逐滴加人 1mol/L Ba(OH)2 溶液至过量，加人 Ba（OH） 2 溶液的体积和所得沉淀的物质的量的关系如图，下列说法不正确的是 ( )A图中 C 点铝元素存在形式是 AlO2B向 D 点溶液中通人 CO2 气体，立即产生白色沉淀C原混。

9、推断题1.已知 A、B、C、D、E 是 初中化学中常见的五种物质。其中 A、D 是黑色固体， B、C、E是无色气体，B 的相对分子质量小于气体 C，化合物 D 中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属。它们在一定条件下的 转化关系如右图所示（表示转化）。请 回答下列问题：（1）A 物质是 ； （2）评价物质 B 的“ 利”与“弊”（各写一例）利： ； 弊： 。（3）写出 E 转化为 D 的化学方程式： 。2. A、B、C、D都是初中化学中常见物质， A是人类赖以生存的一种无色液体，D 是一种黑色固体，具有如下图所示的转化关系（反 应条件、其。

10、北京卷07 北京7用 4 种溶液进行实验，下表中“操作及现象”与“溶液 ”对应关系错误的是(B)10 北京6.自然界地表层原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成 CuSO4 溶液，向地下深层渗透，遇到难溶的 ZnS 或 PbS，慢慢转变为铜蓝（ CuS） 。下列分析正确的是A.CuS 的溶解度大于 PbS 的溶解度B.原生铜的硫化物具有还原性，而铜蓝没有还原性C.CuSO4 与 ZnS 反应的离子方程式是 Cu2+S2 =CuSD.整个过程涉及的反应类型有氧化还原反应和复分解反应广东卷07 广东4、许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是A、。

11、第 1 页元素化合物专题金属及其化合物一.知识网络图1.钠及其化合物间的转化2.镁及其化合物间的转化Mg Mg( H) MgC Mg(HC )MgSMgClMg2 2222 24422CClN 点 燃C +H 、点 燃电 解沸 水 Mg N32水 加 热 煮 沸22 3 342加 碱 加 碱加 H S 加 H S加 盐 酸 3.铁及其化合物间转化4.铝及其化合物间的转化水溶液中加 NaOHNa Na2O Na2O2NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3电解水溶液与盐酸.氯化铝等水溶液中通 CO2固体加热.Ca(HCO3)2 NaHCO3. CO2Ca(OH)2盐酸 或Cl2电解熔融O2 加热O2 不加热H2O H2O CO2H2OCO2O2 加热Fe Fe3+Fe2+Fe3O4Fe2O3Fe(OH)2Fe(OH)3FeS 高温煅。

12、 www.newclasses.org元素及其化合物（1）郝老师提示：请同学们尽量做到 I 课前打印互动课堂讲义；II 听课时带着讲义和问题听课，及时将笔记和自己的思考记在纸质讲义上；III 课后完成作业并完善自己的课堂笔记，以备复习；如在学习中有任何疑惑，请点击以下链接至 360答疑平台发帖询问，一线优秀教师将为你奉上最权威最详尽的解答！http:/asknew.newclasses.org氯气【复习目标】掌握 Cl2的分子结构、性质、制法及用途；了解盐酸、次氯酸及其盐的性质和用途。【复习过程】一、氯的存在及原子、分子结构1、氯元素在自然界以 化合 态存在。单。

13、1,考能特训 解题技能2 无机框图推断题的题型及解题策略1.题型特点无机推断题具有明显的化学学科特点，是现在每年高考理综卷的必考题型，是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型。在高三复习中抓住无机推断题，不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识，还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力。,2,2.解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路：迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”，突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分。

14、（www.e-hu axue.com） 集各地最新资料精华 按“教材目录、知识体系”编排www.e-huaxue.com 集全国化学资料精华，按四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。非金属及其化合物推断题1、已知 X 是一种盐，H 是常见金属单质，F、I 是常见非金属单质，E、G 都是工业上重要的碱性物质，它们有右图所示的关系。试回答下列问题：（1）G 的化学式为：_。（2）写出下列反应的化学方程式_ _ 。（3）X 在医药上用作解酸剂，与盐酸作用时，生成 B 的物质的量与消耗盐酸的物质的量。

15、无机元素及其化合物推断1. （14 分） （08 年宁夏理综26）某厂的酸性工业废水中含有一定量的 Fe3+、Cu 2+、Au 3+等离子。有人设计了图中的工艺流程，利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑，从废水中回收金，并生产一定量的铁红和氧化铜。填写下面空白。（1）图中标号处需加入的相应物质分别是 、 、 、 、 ；（2）写出处发生反应的离子方程式 ；写出处发生反应的化学方程式 ；（3）铁红的化学式为 ；分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途：铁红 ；氧化铜 。2.（8 分） （08 年江苏化学16）根据下列框图回答问题（答题时，方程式中。

16、1Fe 及其化合物的推断1、某些金属氧化物跟熔融烧碱反应可生成盐，根据图中化学反应方框图填空：（）单质 F 是_；（）写出由 E 生成 G 的离子方程式（或化学方程式）_；溶 液 K加 强 碱 溶 液一 定 条 件单 质 F粉 状 单质 B粉 状 化合 物 A红 褐 色沉 淀 G溶 液加 水 加 强 碱 溶 液熔 融 NaOH化 合 物 D加氨水加 过 量稀 酸 L沉 淀 J溶 液 I加 稀 酸单 质 C单 质 F加 氨 水通 空 气化 合 物（）溶液中所含金属离子是_；（）由 C EF 若改用浓酸，则不能选用的浓酸是（写分子式） _。答案为： （）H 2； （）4Fe 2+8NH3H2O+O2+2H2O=4Fe(OH)。

17、广州市第四十七中学 2009 高二培优资料 第六讲1蒸馏水（滴有酚酞）非金属元素及其化合物推断题（高考真题精练）1. （08 海南卷）下图表示某固态单质 A 及其化合物之间的转化关系( 某些产物和反应条件已略去)。化合物 B 在常温常压下为气体，B 和 C 的相对分子质量之比为 4：5，化合物 D 是重要的工业原料。(1)写出 A 在加热条件下与 H2 反应的化学方程式_(2)写出 E 与 A 的氢化物反应生成 A 的化学方程式_ (3)写出一个由 D 生成 B 的化学方程式 _ ；(4)将 5mL0.10molL1 的 E 溶液与 10mL0.10 molL1 的 NaOH 溶液混合。写出反应的离子方程。

18、姓名 学号 第 1 页,共 7 页G 的浓溶液加热CA H2O点燃F点燃BDEGIJ元素及化合物推断练习题1、 已知：A、F 为金属单质，D、E 为气态单质，其余均为化合物，其中 C的焰色反应呈黄色，B 为黑色粉末，J 为红褐色沉淀。各物质间的转化关系如右图所示（部分生成物已略去）：（1）单质 A的保存方法为 （2）写出反应 B + G E的离子方程式：_ _。（3）写出 E + F I的化学反应方程式为_，D 在 E中点燃时的现象为_。（4）C 与 E反应的离子方程式为 .所得混合液的用途是 .2、已知：A、B、C、D、E、F 在常温下均为气体，其中 E为黄绿色。它们有以下转化关。

19、元素及其化合物推断,陈建军,元素周期律 元素周期表之,原子结构特征,含量等其它特征,物理和化学特征,元素的性质,原子或离子结构,若干元素原子序数间关系,元素的特征,周期数、族序数,原子序数,元素名称(位置),推断元素的思路,W、X、Y和Z都是周期表中前20号元素，已知：W的阳离子和Y的阴离子具有相同的核外电子排布，且能形成组成为WY的化合物；Y和Z属同族元素，它们能形成两种常见化合物；X和Z属同一周期元素，它们能形成两种气态化合物；W和X能形成组成为WX2的化合物；X和Y不在同一周期，它们能形成组成为XY2的化合物。请回答：, W元素是_。

20、第 1 页共 6 页元素化合物推断题的一般策略与方法元素化合物推断题是一类综合性很强的试题，其中不仅包含元素及化合物性质和社会生活、环境保护、化学计算等知识，有时还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。下面就对推断题的一般题眼及其解题技巧与方法进行分析和讨论。一、解推断题的一般思维策略1立足基础：框图题重点考察元素及化合物的基础知识，立足于中学阶段常见物质与反应，故要熟练掌握一些代表性物质的基本性质：如色、态、味、化学性质等。夯实基础是求解。