原发性高血压病人的护理 ppt课件

1、原发性高血压的合理用药及其护理,教学内容目的,教学内容 教学目的1.高血压的定义 1.熟悉高血压病因和机制2. 病因及发病机制 2.掌握临床表现3.临床表现 3.熟悉诊断与治疗要点4.辅助检查 4.熟悉合理化用药方案5.诊断与治疗要点 5. 掌握常用护理诊断、 6. 合理化用药方案 问题和措施、健康指导 7.常用护理诊断、问题和措施8.健康指导,定义,高血压：体循环动脉压增高为主要表现的综合征 原发性高血压：90，病因不明 继发性高血压：10%，有明确而独立的病因,血压水平：,收缩压140mmHg舒张压90mmHg,流行病学,欧美,工业化国家,美国白人,发展中国。

2、原发性高血压的护理查房,心内科：,1999WHO/IS(世界卫生组织/高血压联盟)指出高血压的定义:未服抗高血压药的情况下, 收缩压140mmHg，舒张压 90 mmHg。,高血压,高血压的分类,头晕、头痛、耳鸣、眼花、乏力、失眠等，有时有心悸和心前区不适感。,一般表现,治疗要点,治疗原则,简要病史,简要病史,主诉：反复头昏10年，再发5天 现病史: 10年前患者无明显诱因出现头昏，呈发作 性，就诊当地医院，测血压170/100mmHg,给予口服降压药(具体药名、剂量不详）后症状渐减轻。此后患者反复感头昏，多次测血压均高于140/100mmHg,血压最高达180/110mmHg,间。

3、第三章 循环系统疾病病人的护理,第五节 原发性高血压病人的护理,包 春 蕾,学习重点 高血压的诊断标准；高血压病人的身体状况；主要护理诊断及合作性问题；用药护理及健康指导。学习难点 高血压急症的临床特点。,学习重点与难点,主 要 内 容,5,发 病 机 制,1,定 义,原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征，通常简称为高血压。 在血压升高的病人中，约5%为继发性高血压，即指由某些明确而独立的疾病引起的血压升高。,收缩压140mmHg和(或)舒张压90mmHg即诊断为高血压,血压水平的定义和分类,注：当收缩压与舒张压分属不同级别时，以。

4、第三章 循环系统疾病病人的护理,第五节 原发性高血压病人的护理,主 要 内 容,学习重点 高血压的诊断标准； 高血压的水平分级； 高血压病人的身体状况； 主要护理诊断及合作性问题； 用药护理及健康指导。学习难点 高血压急症的临床特点。,学习重点与难点,5,发 病 机 制,1,定 义,高血压是一种常见的体循环动脉压增高同时伴有不同程度的心排血量和血容量增加为主要表现的临床综合征。在血压升高的病人中，约5%为继发性高血压，即指由某些明确而独立的疾病引起的血压升高。,收缩压140mmHg和(或)舒张压90mmHg即诊断为高血压,血压水平的定义和。

5、原发性高血压病人的护理 the nursing of hypertension,教学目的,1、了解本病定义、病因、发病机制2、了解高血压诊断要点、分类、实验室检查3、熟悉高血压临床表现及药物分类4、熟悉高血压急症定义和抢救要点 5、掌握本病主要护理诊断、护理措施 6、掌握本病的健康指导,一、定义,高血压病是以体循环动脉压增高为主要表现的临床综合症，是最常见的心血管疾病，可分为原发性高血压（Primary hypertension) 和继发性高血压(Secondary hypertension) 两大类。 原发性约占高血压的95% 继发性约占高血压的5%,二、与高血压有关的因素,三、诊断标准。

6、高血压病,教学时间：第六周 理论2小时 教学目标： 掌握高血压的定义、判断标准、一般表现、并发症、非药物治疗要点、降压药物的种类与应用、高血压急症的治疗要点和护理； 熟悉其发病因素、高血压的分类及危险度分层、临床类型； 重点与难点：高血压的诊断标准、并发症、药物和非药物冶疗及健康教育内容。 教学方法：利用多媒体直观、形象演示讲授内容；利用图表显示相关内容,定义,原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征，通常简称为高血压。 在约5%的病人中，血压升高是某些疾病的一种表现，本身有明确而独立的病因，称为继发。

7、第三章 循环系统疾病病人的护理第三节 原发性高血压病人的护理主讲人：安利,教学目标,1.能进行原发性高血压病人的护理评估2.能说出原发性高血压病人的护理诊断3.能制定原发性高血压病人的护理目标4.能实施原发性高血压病人护理措施5.能对原发性高血压病人进行护理评价,案例资料,情境一 李先生，52岁，驾驶员。5年前健康体检时发现血压146/92mmHg，未引起重视。近2年来时感头痛、头晕、眼花、耳鸣等。医生诊断为高血压病。 应如何对其进行护理评估？,导入定义,原发性高血压：是以血压升高为主要表现的临床综合征，通常简称为高血压。 李先。

8、原发性高血压病人的护理,教学目标,1.能进行原发性高血压病人的护理评估 2.能说出原发性高血压病人的护理诊断 3.能制定原发性高血压病人的护理目标 4.能实施原发性高血压病人护理措施 5.能对原发性高血压病人进行护理评价,案例资料,情境一李先生，52岁，驾驶员。5年前健康体检时发现血压146/92mmHg，未引起重视。近2年来时感头痛、头晕、眼花、耳鸣等。医生诊断为高血压病。应如何对其进行护理评估？,导入定义,原发性高血压：是以血压升高为主要表现的临床综合征，通常简称为高血压。李先生的护理评估要点应包含一般资料，健康史，身体状况。

9、原发性高血压病人的护理 the nursing of hypertension,2012年 10月8日是我国第15个“全国高血压日”，主题是“健康生活方式，健康血压”。,你知道吗？,教学目的,1、了解本病定义、病因、发病机制2、了解高血压诊断要点、分类、实验室检查3、熟悉高血压临床表现及药物分类4、熟悉高血压急症定义和抢救要点 5、掌握本病主要护理诊断、护理措施 6、掌握本病的健康指导,一、定义,高血压病是以体循环动脉压增高为主要表现的临床综合症，是最常见的心血管疾病，可分为原发性高血压（Primary hypertension) 和继发性高血压(Secondary hypertensio。

10、原发性高血压病人 的护理,学习重点 高血压的诊断标准；高血压病人的身体状况；主要护理诊断及合作性问题；用药护理及健康指导。学习难点 高血压急症的临床特点。,学习重点与难点,主 要 内 容,5,发 病 机 制,1,定 义,原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征，通常简称为高血压。 在血压升高的病人中，约5%为继发性高血压，即指由某些明确而独立的疾病引起的血压升高。,收缩压140mmHg和(或)舒张压90mmHg即诊断为高血压,血压水平的定义和分类,注：当收缩压与舒张压分属不同级别时，以较高的级别作为标准。,发病机制,交感神经系统活。

11、教学内容,1概念2病因及机理3临床表现4辅助检查5治疗要点6护理诊断及措施7保健指导,教学目的,1熟悉高血压的病因2掌握临床变现3说出诊断治疗要点4叙述常见护理诊断 措施及保健指导,高血 压是一 种以动脉压升高为特征， 伴有心脏、 血管、脑和肾脏等器官功 能性 或器质性改变的全 身性疾病。,高血压的概念,诊断标准,高血压的标准： 收缩压（Systolic pressure ）140mmHg和/或 舒张压（Diastolic pressure) 90mmHg,病因及发病机制,病因,发病机制,发病机制,交感神经活性亢进,皮层下神经中枢功能变化,神经递质浓度与活性异常,交感神经系统活性亢。

12、原发性高血压病人的护理,学习重点 高血压的诊断标准； 高血压病人的身体状况； 主要护理诊断及合作性问题； 用药护理及健康指导。学习难点 高血压急症的临床特点。,学习重点与难点,主 要 内 容,5,发 病 机 制,1,定 义,原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征，通常简称为高血压。在血压升高的病人中，约5%为继发性高血压，即指由某些明确而独立的疾病引起的血压升高。,收缩压140mmHg和(或)舒张压90mmHg即诊断为高血压,血压水平的定义和分类,注：当收缩压与舒张压分属不同级别时，以较高的级别作为标准。,发病机制,交感神经系统活。

13、原发性高血压病人的护理说课灵台职专 医护组高越1、原发性高血压病人的护理在内护课程中的作用本课时的内容是第三章循环系统常见疾病病人的护理第四节的内容，原发性高血压是循环系统常见疾病病情进一步发展的结果，也是该系统疾病的常见病，多发病。可见这节内容的重要性，因此要认真学习。2、本节课对学生的基本要求通过本节学习，要求学生掌握高血压的定义、诊断标准、一般表现、并发症、熟悉其发病因素、高血压的分类及危险度分层、临床类型；了解其治疗要点。能根据高血压的临床表现，作正确的护理评估和诊断；能针对常见护理诊断为。

14、原发性高血压病人的护理,任务十一 原发性高血压病人的护理,原发性高血压病人的护理,评估病人,原发性高血压病人的护理,病人，男，36岁。发现“血压升高”3年，间断性服用降压药，血压波动较大。近二天诉有视力模糊、起床时头晕。检查：T37,P102次/分,R22次/分,BP180/118mmHg,神志清楚，焦虑不安。心尖搏动位于左侧第六肋间锁骨中线外1cm，A2P2，心律齐。眼底检查可见小动脉变细、扭曲、反光增强。初步诊断为:原发性高血压。,病例导入,原发性高血压病人的护理,病例导入,结合上述病例请思考该病人： 1、原发性高血压诊断依据是什么？ 2、为什。

15、原发性高血压病人的护理,科室：内一科主讲人 ：陈结琴时间：2014年3月,疾病的概述 高血压的分层 病因、发病机制及病理 临床表现 辅助检查 治疗原则 高血压病人的护理 健康教育,主要内容,原发性高血压病人的护理,一、疾病概述原发性高血压是指病因未明的、以体循环动脉血压升高为主要临床表现、伴或不伴多种心血管危险因素的综合征，收缩压140mmHg和（或）舒张压90mmHg,通常简称为高血压。高血压是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素，影响重要脏器（如心、脑、肾）的结构与功能，最终导致这些器官的衰竭。,二、血压分类 我国目前采用。

16、原发性高血压患者的护理,主讲人： 高娟,高血压是一种常见的以体循环动脉压增高为主的临床综合征，是最常见的心血管疾病。可分为原发性和继发性两大类。原发性高血压 占总高血压患者的以上继发性高血压 在不足患者中，血压升高是某些疾病的一种临床表现，本身有明确而独立的病因，称为继发性高血压。,概述,一、遗传因素 高血压具有明显的家族聚集性，父母均有高血压，子女的发病率高达46%，约60%高血压病人可询问到有高血压家族史。二、环境因素1、膳食 摄盐与高血压患病率呈直线相关；饮食中饱和脂肪酸/不饱和脂肪酸比值较高属于升压因素。

17、原发性高血压病人的护理一、A1 型题1、血管紧张素转换酶抑制剂降压的机制是A、直接扩张血管 B、促进水钠排出 C、使交感神经兴奋性降低D、抑制血管紧张素的生成 E、减少心排血量2、原发性高血压病人最常见的死亡原因是A、尿毒症 B、心力衰竭 C、脑血管意外 D、心律失常 E、高血压危象3、护理高血压急诊病人，不正确的是A、氧气吸入 B、立即建立静脉通路 C、置病人半卧位 D、静滴降压药须测血压 1 次 /h E、加床栏予以保护4、下列哪项关于高血压的发病机制是不正确的A、高级神经中枢功能失调在高血压发病中占主导地位 B、肾素血管紧张素系统。

18、第四节 原发性高血压病人的护理,平凉医专内儿护教研室,概念,高血压：体循环动脉压增高为主要表现的综合征 原发性高血压：95，病因不明 继发性高血压：5%，有明确而独立的病因,血压水平：,收缩压140mmHg舒张压90mmHg,流行病学,欧美,工业化国家,美国白人,发展中国家,亚非,美国黑人,北方,南方,东部,西部,城市,农村,病因,遗传因素 精神刺激 体液因素 肥胖与胰岛素抵抗 饮食 其他因素,发病机制,交感神经系统活动亢进 肾性水钠潴留 肾素-血管紧张素-醛固酮系统激活 细胞膜离子转运异常 胰岛素抵抗,血管紧张素原,血管紧张素I,血管紧张素II,血管紧。

19、原发性高血压病人护理,内科,定义 :,原发性高血压：系指病因未明的以动脉血压升高为主的临床综合征，可引起心、脑、肾严重并发症。 继发性高血压：指血压升高为某些疾病的临床表现。 高血压：是指体循环动脉血压增高为主的临床综合征。 诊断标准：即在非药物状态下，收缩压140 mmHg和（或）舒张压90 mmHg。,护理评估,1、致病因素与学说*遗传因素+多种后天环境因素血压调节失常*平均动脉血压（BP）=心排血量总外周阻力*循环血容量、心率、心肌收缩力心排量阻力小动脉结构，血管顺应性和舒缩状态外周阻力*影响因素：RAS、钠、精神神经因素、。

20、原发性高血压病人的护理,学习重点 高血压的诊断标准； 高血压病人的身体状况评估； 学习难点 高血压的诊断和分级。,学习重点与难点,案例资料,情境一李先生，52岁，驾驶员。5年前健康体检时发现血压146/92mmHg，未引起重视。近2年来时感头痛、头晕、眼花、耳鸣等。医生诊断为高血压病。应如何对其进行护理评估？,导入定义,原发性高血压：是以血压升高为主要表现的临床综合征，通常简称为高血压。 李先生的护理评估要点应包含一般资料，健康史，身体状况及辅助检查的评估。,主 要 内 容,5,发 病 机 制,1,定 义,原发性高血压是以血压升高为主。