油画的教案

1、大班美术欣赏教案：秋天的水果( 油画)【活动目标】1、学习使用纯油画棒完成静物写生，掌握油画棒复色涂法，装饰画面。2、认识并辨别秋天的水果。【活动准备】彩砂纸、油画棒、各种水果。【活动过程】1、提问导入师：“秋天是个丰收的季节，有许多好吃的水果上市了，你知道有哪些水果？”教师出示各种水果“看，这些是什么？”2、欣赏（1）观察水果实物师：“仔细观察各种水果，除了大小不一样，还有什么也不一样？”“每种水果上都有丰富的色彩，我们来找一找，这些水果上出现了那些颜色？”（2）欣赏油画作品师：“这些油画是大画家塞尚。

2、油画棒课好吃的水果教案教学目标 ：画水果认知目标：1、通过观察、练习，了解并学 习画出各种不同形状的水果。2、学习运用多种颜色表现不同的水果。3、知道构成画面完整性的方法，学会遮挡法、渐变 法、穿墙术。能力目标：通过画水果，使学生理解并掌握简单的组织画面的能力。情感目标：通过了解水果的特征以及表现方法，培养学生绘画的兴趣以及热爱生活的情感。 教学设想 教学重点：了解绘画过程中遮挡法、渐变法、穿 墙术的运用。教学难点：遮挡法、渐变法的运用。教学准备：各种水果的小图片，范画一张。教学过程：一、导入新课师：“。

3、油画高中赏析教案篇一：人美版-高中美术鉴赏教案教案培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义教学目标知识与技能：使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛” 。过程与方法：本节课主要采用教师引导学生，学生自主学习与合作学习相结合的方式，使学生充分展现自我，体现自我现有发展水平。情感、态度与价值观：使学生认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义。教学重点在于培养审美的眼睛，使学生掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏的价值与。

4、 年 月 日课 题 油画的主要特征 课 型 新授教学目标通过本课程的学习，力图使学生初步了解和掌握传统肖像写生以及创作的一般方法和过程。并在此过程中体会摸索油画这一媒介的独特语言魅力，加强形与色的感受能力，并对绘画中形式美的规律有一个初步的认识和运用。主要以课堂写生为主，讲述观摩及临摹为辅，并依据循序渐进的原则，先长期后短期，反复推进，灵活掌握。教学重点油画人像艺术概论 写实主义人像油画技法特点教学难点 油画人像塑造的方法特点教学方法 讲授法 教学手段 实物举例教 学 内 容 教学活动油画理论基础知识一、油画的。

5、课 程 名 称：油画基础时间：20011 年 6 月 18 日地点：校多媒体 503 室讲授人：郭 文参加人：美术班高二学生教学目的与要求： 通过教师讲授有关油画的基础知识、油画的发展历史以及油画技法的演变，并通过学生的课堂实践，要求学生掌握油画及其材料技法的发展概况，熟练掌握画底的制作过程、工具材料的运用以及油画写生的步骤、表现技法等。要求学生认真完成临摹作业及写生作业，认真听讲，圆满完成教学任务。 教材及参考书目：教材：油画 高等教育出版社参考用书：油画材料与技法丛书 辽宁美术出版社考核方式及成绩计算方法：本着公平，。

6、油画静物美术教案篇一：中国画与油画欣赏教案 中国画与油画欣赏教学设计一、教材分析在中国古代并没有“中国画”这个词，正是因为以油画为代表的西方绘画进入中国，为了从本质上区别中外（主要是中西）绘画的不同，就有了“中国画”一词，其对应的词是“西洋画” 。但是，随着对绘画艺术本身以及美术史的研究，中国画演变为包含中国文化内涵的专有名词。本课虽然不要求也不可能完全从文化的角度去欣赏中国画，但是，也决不应该仅仅从表面形式和工具材料的区别上去欣赏中国画和油画的异同。这其中文人画所代表的绘画追求应该特别关注，所以。

7、点 彩 油 画 教 案教 学 目 的 ：通过本课程的学习，力图使学生初步了解和掌握点彩景物风景以及创作的一般方法和过程。并在此过程中体会摸索油画这一媒介的独特语言魅力，加强形与色的感受能力，并对绘画中形式美的规律有一个初步的认识和运用。教 学 重 点 与 难 点重点：点 彩 油 画 绘 画 的 注 意 事 项难点：对 色 彩 的 把 握 程 度教 学 目 标 ：知识目标：通过对点彩油画作品的赏析，了解点彩油画发展，及代表性画家和他们的作品。能力目标：通过点彩油画名家名作的赏析，培养学生正确审美感受，提高鉴赏美的能力，正确理解作品的。

8、油画静物写生教案课程名称：油画静物写生授课教师：李伟琴授课对象：油画专业课时： 5 周一教学目的：通过静物写生，要求达到以下目的：1培养正确的观察方法。熟悉油画工具材料的特性，掌握油画的作画步骤和基本表现技法。2掌握静物画构图的基本法则。3提高用色彩表现对象的造型能力。二教学重点：油画表现技法的训练三教学难点：用油画色彩表现对象的造型能力培四教学方法：欣赏、示范法五教学内容：一静物写生的目的和意义静物画是描写静止物体的一种绘画形式，最早出现于 17 世纪初叶。由于静物画所表现的物体一般陈设于室内，光线相对。

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10、1邢 台 学 院教 案20102011 学年度第二学期课 程 名 称 油画人体 学 时 学 分 专 业 班 级 授 课 教 师 系 部 2课 程 教 学 日 历课程名称： 授课学期：20102011 学年度第二学期周次 章节及教学内容 累计学时15第一章理论讲授部分 4 课时 优秀油画人体作品赏析 2 课时 1216油画人体写生的方法步骤随堂示范（6 课时）油画人体写生实践（12 课时） 1217 油画人体写生实践（12 课时） 1218 油画人体写生实践（12 课时） 123本 课 程 教 学 总 体 安 排课 程 名 称：油画人体 课程性质与类型：专业选修总学时、学分：48 课时教学目的与要求：。

11、一、教学课题： 油画棒二、教学课时： 4 课时三、教学重点： 油画棒的使用技巧以及色彩的合理运用。四、课前准备： PPT 课件 铅笔 橡皮 画纸 油画棒五、 教学过程 ：通 过 本 课 的 学 习 ， 使 学 生 能 够 掌 握 一 定 的 油 画 棒 绘 画 技 法 ； 使 学 生 进 一 步 认 识 色 彩 ， 感 受 色 彩 的 象 征 意 义 ； 鼓 励 学 生 运 用色 彩 来 表 现 不 同 的 事 物 与 情 感 ， 进 而 培 养 其 审 美 感 知 的 能 力 。 教 学 重 点 ： 油 画 棒 的 使 用 技 巧 以 及 色 彩 的 合 理 运 用 。 教 学 方法 ： 欣 赏 法 、 讲 授 法 、 。

12、12007 2008 学年度第二学期教学计划课程名称： 油画头像写生任课班级： 2011 级美术学时 间： 2012 年 月 日 月 日任课教师： 学 时： 60 课时课程类别： 专业选修课考核方式： 作业考评一、教学目的：油画人物写生一般按头像、胸像、半身像、全身像和人体写生等五个课题循序渐进。油画头像写生的教学注重人物写生造型能力训练，掌握基本的绘画方法和步骤，并对点、线、面、形、色、质在内的绘画基本形式要素进行深入的学习与研究。通过课程训练使学生掌握油画人物头像写生的传统方法，培养较高的绘画观察分析能力和熟练的表现技巧，为今。

13、油画尺寸一国际标准油画尺寸：英寸 5215;7 8215;10 12215;16 16215;20 20215;24 24215;36 36215;48 48215;72 二国际标准油画内框尺寸：英寸 5215;7 8215;10 1221。

14、 西方油画作品赏析教学目标1、认识西方绘画的基本特征2、掌握西方绘画的欣赏方法3、把握作品题材内容和历史文化背景知识技能使学生了解文艺复兴到 19 世纪晚期、现代西方传统绘画的基本特征、发展过程，以及主要的油画艺术家及其作品。教学重点三个时期西方油画的特点。教学难点使学生领回不同宗教、历史、文化背景下产生的各具特色的油画。教学过程一、课程导入由近期上映的忍者神龟变种时代中的神龟达芬奇、拉斐尔。

15、第 1 课 复习三原色、三间色、复色教学目标：1、回顾上学期所学的色彩知识，并加以巩固，帮助本学期继续深入学习油画棒画。2、本节课在于由浅入深，提高学生学习兴趣，培养学生绘画能力。3、 加强与老师情感沟通交流。教学重难点：1、识记色相环，记住每种色彩的位置。2、知道相邻色彩互相调和产生新的色彩。教学准备：油画棒、纸张、色相环。教学过程：1、谈话导入：同学们，上学期所学的知识还记得吗？哪位同学能起来说说？2、新授：1、请指着色相环说出三原色的名称。 （红、黄、蓝）2、三原色相加产生哪三间色？（橙、绿、紫）3、三间。

16、本 课 程 教 学 总 体 安 排课 程 名 称：油画基础课程性质与类型：专业选修课总学时、学分： 学时 、 分教学目的与要求： 通过教师讲授有关油画的基础知识、油画的发展历史以及油画技法的演变，并通过学生的课堂实践，要求学生掌握油画及其材料技法的发展概况，熟练掌握画底的制作过程、工具材料的运用以及油画写生的步骤、表现技法等。要求学生认真完成临摹作业及写生作业，认真听讲，圆满完成教学任务。 教材及参考书目：教材：油画 高等教育出版社参考用书：油画材料与技法丛书 辽宁美术出版社考核方式及成绩计算方法：本着公平，公正。

17、油画父亲教案篇一：父亲教案罗中立父亲 油画赏析1. 课题：爱就会不自觉关注罗中立父亲油画赏析2. 授课班级：初中二年级一班3. 课程类型：单一课4. 教学目的：1 双基目的：通过展示对罗中立这幅父亲的油画，引导学生进行讨论。学会整体观察方法，注意创造这幅油画的特点和处理手法，并了解作者创造这幅作品的背景和意义。 2 情感目的： 在学习专业知识的同时，并教育引导与培养学生要关注那些爱我们并无条件对我们奉献的人。教书育人，在学习知识的同时要学会做人，学会感恩。初中二年级的学生正是出于感情萌芽但是又比小学时更加清晰一点。

18、油画静物教案篇一：油画静物 油画静物课程教学大纲2014 年制订课程代码：091118 课程名称：油画静物 课程类别：专业基础课开设学期：2014-2015 第二学期开课单位：艺术学院美术系油画教研室 开课对象：美术学二年级 课 时：40 学时选定教材：油画 ，曲湘建 著，高等教育出版社，2011 年。参 考 书：油画技法 ，马一丹著，西南师范大学出版社，1998。课程概述：油画静物从写生方法入手，介绍油画静物的发展概况及历史背景，基本写生方法和步骤，色彩原理，表现方法。本课程是美术教育专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生掌握油画静。

19、教案编号:NO.5课题：油画风景技法临摹-构图练习教学时间：2015 年 4月 7日、4 月 9日教学班级：13 民族工艺品班授课类型：油画风景技法临摹，以学生临摹练习油画作品，老师 进行修改以及辅导。教学目的及要求1、观看临摹作品自然界的光线和景物丰富多变，通过风景临摹，可以锻炼学生对色彩观察敏锐和快速反应的能力。2、若干张涂好底子的硬纸板，最好备有方形和长方形两种类型以便于构图。也可准备涂好底子的画布和少量油画内框，将画布裁成与内框相合的尺寸，画前用图钉将画布临时固定在内框上。画完后可取下，再钉一块画布上去。风景的。

20、油画的教案篇一：油画基础教案本 课 程 教 学 总 体 安 排课 程 名 称：油画基础课程性质与类型：专业选修课总学时、学分： 学时 、 分教学目的与要求：通过教师讲授有关油画的基础知识、油画的发展历史以及油画技法的演变，并通过学生的课堂实践，要求学生掌握油画及其材料技法的发展概况，熟练掌握画底的制作过程、工具材料的运用以及油画写生的步骤、表现技法等。要求学生认真完成临摹作业及写生作业，认真听讲，圆满完成教学任务。教材及参考书目：教材：油画 高等教育出版社参考用书：油画材料与技法丛书 辽宁美术出版社考核方式及成。