1、一、教学课题： 油画棒二、教学课时： 4 课时三、教学重点： 油画棒的使用技巧以及色彩的合理运用。四、课前准备： PPT 课件 铅笔 橡皮 画纸 油画棒五、 教学过程 ：通 过 本 课 的 学 习 ， 使 学 生 能 够 掌 握 一 定 的 油 画 棒 绘 画 技 法 ； 使 学 生 进 一 步 认 识 色 彩 ， 感 受 色 彩 的 象 征 意 义 ； 鼓 励 学 生 运 用色 彩 来 表 现 不 同 的 事 物 与 情 感 ， 进 而 培 养 其 审 美 感 知 的 能 力 。 教 学 重 点 ： 油 画 棒 的 使 用 技 巧 以 及 色 彩 的 合 理 运 用 。 教 学 方法 ： 欣
2、 赏 法 、 讲 授 法 、 演 示 法 、 实 践 指 导 法 。 教 具 准 备 ： 彩 色 图 片 、 彩 色 画 纸 、 油 画 棒 。六 、 教 学 过 程 ；一 、 导 入 新 课 1、 复 习 渐 变 技 法 的 种 类 ： 单 色 、 双 色 、 多色 2、 范 图 展 示 （ 如 图 1） 这 节 课 我 们 将 学 习 如 何 运 用 渐 变 技法 制 作 纸 筒 小 人 。二 、 讲 授 新 课 1、 绘 制 步 骤 （ 1） 裁 纸 （ 将 八 开 的 纸 对 裁成 16 开 ） （ 2） 根 据 纸 的 高 度 确 定 构 图 ， 起 大 形 。 （ 3） 利 用 渐
3、变 技 法 画 人 物 （ 4） 利 用 渐 变 技 法 画 背 景 （ 5） 将 画 好 的 画 面 卷起 来 用 双 面 胶 粘 上 。 系 上 绳 子 2、 作 品 欣 赏 讨 论三 、 巩 固 复 习 ， 学 生 动 手 实 践 1、 注 意 ： 构 图 要 合 理 ； 先 涂深 颜 色 再 涂 浅 颜 色 ； 颜 色 与 颜 色 之 间 过 度 要 协 调 ； 颜 色 与 颜 色 之间 对 比 要 强 烈 些 。 2、 学 生 运 用 渐 变 技 法 练 习 在 卡 纸 上 绘 制 人物 ， 教 师 个 别 辅 导 。 四 、 作 业 点 评 常 见 的 问 题 ： 1、 颜 色 之 间 过 度 的 不 自 然 2、 画 面 颜 色 不 够 丰 富 3、 构 图 上 部 分 同 学 还 存 在 问 题 五 、 教 师 总 结 1、 渐 变 技 法 ： 单 色 、 双 色 、 多 色 2、 画 面要 求 ： 构 图 合 理 ， 颜 色 丰 富 多 变 ， 两 种 颜 色 之 间 的 过 度 要 自 然 六 、 作 业 布 置 课 后 继 续 完 成 一 个 纸 筒 小 人 再 将 其 与 本 节 课 制作 的 纸 筒 小 人 合 并 一 起 。
