幼儿园大班区域活动方案

1、示范幼儿园大班种植活动方案2014 2015 学年度第二学期开展种植活动的背景：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知动手情感三方面着手，围绕教。

2、幼儿园大班折纸活动活动名称：折纸大风车活动目标：1.引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察大胆表现的能力。2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。活动准备：1.教学音频，PPT 课。

3、大班幼儿园端午节活动方案端午节是我们的传统节日，在这一天里，我们会用各种方法来度过这个快乐的节日。小编为大家整理的大班幼儿园端午节活动方案，希望能帮助到您大班幼儿园端午节活动方案一 活动目标1欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古。

4、1幼儿园大班区域活动设计：春天来了大班区域活动设计春天来了教育活动：区域活动活动内容：故事区：小蝌蚪找妈妈材料摆放：图片。活动目标：1知道故事的名称角色和主要情节2理解故事内容，了解蝌蚪变成青蛙的成长过程3丰富对春天特征的感受和认识，欣赏有。

5、教育活动案例幼儿园大班区域主题活动案例分析天津市河西区第五幼儿园张欣欣幼儿园大班区域主题活动案例分析一案例描述：区域主题活动开始了，本学期我班开展的是小叶子摄影楼主题活动。孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的角色进行游戏。我发现后期制作区。

6、 WORD 整理版分享 范文范例 参考指导 区域活动观察记录表班级： 大一 区域名称 表演区参与幼儿姓名 昌凌霄王钇博李浩涵宫惟笑郭安楠申子菡高梓晨刘奕麟陈子露观察时间 2017 年 5 月 观察教师 凌梅目标完成情况：在表演人员原先人数不。

7、幼儿园大班区域活动计划表班级：大班区域内容 活动目标 材料提供 活动指导益智区：拼图 1能通过观察拼图的细节来用最快的时间来完成拼图。2学会整理拼图。各类拼图1指导幼儿玩拼图时不和别人的拼图混淆。2游戏后能整理规整拼图。美工区：设计安全标志。

8、 幼儿园大班生成活动方案：开心一刻 活动一：社会：开心照片活动目标：1知道笑有很多种，能用体态表情笑声等方式表现各种笑。2愿意与同伴分享自己的快乐经验，获得愉快的情绪体验。活动准备：教师和幼儿自己收集开心的照片。活动过程：一我们的笑。1出示。

9、区域活动观察记录表班级： 大一 区域名称 表演区参与幼儿姓名 昌凌霄王钇博李浩涵宫惟笑郭安楠申子菡高梓晨刘奕麟陈子露观察时间 2017 年 5 月 观察教师 凌梅目标完成情况：在表演人员原先人数不齐的情况下。我就充当了一下主持人,可是当幼儿。

10、区域活动案例分析何 娟一案例描述： 区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的游戏区域，我发现益智区一个人也没有。我说：益智区谁愿意去玩啊也许是幼儿光顾着在玩游戏没有听见吧，于是我耐心地提高了嗓门： 今天谁愿意去玩迷宫棋子和拼图。

11、区域活动观察记录表班级：大 一区域名称表 演 区参与幼儿姓名昌 凌 霄 王 钇 博 李 浩 涵 宫 惟 笑 郭 安 楠 申 子 菡 高 梓 晨 刘 奕 麟 陈 子 露观察时间2017年 5月观察教师凌 梅实况详录我 观 察 的 是 星 光 。

12、1精品资源，临风文档。http:www.docin.comafeiz幼儿园大班区域活动设计：农艺园一区域名称：农艺园设计意图：幼儿园指导纲要中指出：要让孩子感受祖国文化的丰富性，了解一些接触到的多元文化。因此，围绕我园重点课程利用农村自然资。

13、 班级：大班 最新 料推荐 幼儿园大班区域活动计划表 区域内容 益智区：拼图 美工区： 设计安全标志 图书区 活动目标 1能通过观察拼图的细节来用最快的时间来完成拼图。 2学会整理拼图。 1知道标志有黄色的警告标志和红色的禁止标志。 2设计。

14、幼儿园大班区域活动总结游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿的活动，与学习活动，劳动活动有着不少的区别。它有这样的一些特点：第一：游戏是幼儿主动自愿的活动，游戏是幼儿的。

15、幼儿园大班区域活动计划幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸拓宽与补充，而。

16、幼儿园大班亲子游戏幼儿园大班亲子活动方案活动方案 幼儿园大班亲子游戏 猜爸爸妈妈岁 目标 加深亲子依恋之情培养孩子热爱自已父母的情感。 准备 小椅把蒙眼巾条。 玩法 幼儿人蒙眼坐成一排父母分别走到幼儿面前主持人说出此人特征如发式衣着由幼儿猜。

17、幼儿园区域活动观察记录班级 大 2 观察教师观察对象 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录今天在进行区角活动的时候，一些孩子选择了益智区的拼图，这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始，孩子。

18、 幼儿园大班区域活动总结 幼儿园大班区域活动总结 游戏就是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不就是单纯感 觉上的快乐 ,而就是伴有生命充实感的快乐。游戏就是幼儿的活动 ,与学习活动 , 劳动活动有着不少的区别。它有这样的一些特点。

19、幼儿园大班区域活动计划幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸拓宽与补充，而。

20、幼儿园大 2 班区域活动方案设计意图：区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主活动。而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，。