幼儿园大班美术教案泥塑活动

1、大班秋天美术教案： 美丽的秋装设计意图：在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其它活动。本次主题活动正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的树叶，让幼儿说说树叶的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在用树叶拼贴、组画的过程中，表现他们的创意和审美能力。我们把各领域的内容有机结合，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，引导幼。

2、大班美术活动美丽的蝴蝶说课各位领导、各位老师，大家下午好，今天我说课的内容是：大班美术活动美丽的蝴蝶 。一、 说教材美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。新纲要提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣；赋予幼儿满足感和成就感。蝴蝶是幼儿常见的、喜爱的一种昆虫，许多幼儿都有过抓蝴蝶的经历。美丽的蝴蝶能让幼儿感受到美，体验到美，能激发幼儿产生表现美的欲望。此内容非常符合大班幼儿的年龄特点，因此我选择了这一教学内容来教学。通过欣。

3、会动的小人案例背景：游戏区新添置了小订书机，面对这个新事物，幼儿非常感兴趣，可是该怎么用呢，瞎摆弄？订小书？。这引起了我的思考：订书机除了制作小书还能干什么呢？也许还何以制作更有趣的东西。这时，我发现了美术区用来拓印的小人，这正好是用订书机制作的。为什么不让幼儿来试一试、做一做这个会动的小人呢？恰逢幼儿园组织评优课，我就将这“灵光一闪“，变成了一次美工活动。旨在让幼儿在做做玩玩的过程中，不仅能掌握使用订书机的技能、感受拓印的乐趣，同时发现巧妙的使用订书机，能有意想不到的结果。我围绕“尝试用订书机。

4、幼儿园大班美术教案鱼大班美术教案鱼适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力，尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面，快来看看幼儿园大班美术鱼教案吧。 活动目标： 1尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。 2感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。 3探索、发现生活中的鱼多样性及特征。 4感受作品的美感。 活动准备： 1各种形态的空白的鱼人手一条。 2勾线笔人手一支。 3教师的范例一幅。 4大幅海底背景。 5表格。。

5、幼儿园大班美术教案：彩虹幼儿园大班美术教案：彩虹活动目标1、让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩虹的原因。2、让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。活动准备 和好的面，颜料，木工胶活动过程导入1、用猜谜语的方式向孩子们介绍彩虹。- 下雨后可以看见我。- 我有七种颜色，我是什么呢？展开1、谈谈彩虹。- 你见过彩虹吗？- 什么时候看见的彩虹？- 看过彩虹之后你有什么感想？2、说说彩虹的样子。- 彩虹长什么样子？(雨停后，空中大量的水珠在太阳光的照射下折射出许多颜色，构成一个半圆形。)- 彩虹都有什么颜色？(红色，橘黄色，。

6、企鹅教学目的：1、学习用水粉绘画企鹅。2、水粉背景简单干湿画法，培养幼儿艺术感。3、简单细致作画，学会点缀细节。材料准备：白色水粉纸、水粉笔、水粉颜料、颜料盘、涮笔筒教学过程：1、观察导入：观察企鹅图片，介绍企鹅生存的环境，气候，了解其特征。引导幼儿观察企鹅的身体结构，说出企鹅身上的颜色，形态。教师：大家看一看，今天我们要认识的这个小动物叫什么名字？（回答：企鹅）对了，这是可爱的企鹅。小朋友们，你们知道吗？企鹅是地球上最大的不会飞的鸟，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户了。企鹅虽然是。

7、幼儿园大班美术欣赏教案：米罗星空活动目标： 1、从形式语言入手（色彩、图形等） ，初步感受“星空” 的美。 2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。 3、通过感知对比色、图形联想，体验欣赏活动的乐趣。 活动准备： 1、观赏星座图。 2、 ppt、音乐钢琴曲星空 。 3、 4 大张画纸（星夜） 、颜料盘 8 个( 红、黄、蓝、绿、黑) 、圆点刷子 16 个（每组 1 大 2中 1 小） 、水彩笔 16 支。 活动过程： 一、导入： 小朋友，你观察过晚上的天空吗？晚上的天空有些什么？（ppt1） 二、欣赏： 1、 （ ppt2）西班牙有个大画家米罗爷爷。他的。

8、幼儿园大班美术活动水果宴会,大班美术教案中秋宴会,大班美术水果教案,大班美术秋天的水果,中秋节的由来大班教案,大班美术画水果教案,大班美术水果,大班美术水果宝宝教案,大班美术教案秋天的水果,大班美术水果活动反思。

9、幼儿园大班美术活动葡萄反思 今天上午，我上了一节手指点画葡萄 ，感觉上的很不尽人意，我深深地反思了整个活动过程，觉得好的方面有以下几点：一、选的内容孩子感兴趣，虽然是孩子熟悉的葡萄，但是让他们用手指画，孩子高兴乐于参与活动，因此，孩子们基本上都画出了葡萄，像袁华就画的非常好，和真的一样。二、体现了“以孩子为主体”的思想，我只是整个活动的支持者，引导者，合作者。我把大量的时间留给孩子作画，并且没有出示范画，让孩子自己创作，开发了幼儿的创造思维能力。当然，好的同时也伴有许多不足之处如：三、环节和活动设。

10、幼儿园大班美术活动教案：青花瓷盘,大班美术活动青花瓷盘教案,青花瓷图片,大班美术教案青花瓷,大班美术青花瓷教案,大班美术青花瓷瓶教案,大班美术青花瓷盘教案,大班美术青花瓷反思,大班美术青花瓷教案反思,大班美术欣赏青花瓷教案。

11、幼儿园大班美术教案：绿色时装秀活动目标树立初步的环保意识和废物利用的意识学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装发展创造力和审美能力重点难点重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识难点：装饰服装设计与众不同活动准备经验准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装表演物质准备：款式不同的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干活动过程一、时装表演引出课题请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。二、观察范例并讲解示范1你看了刚。

12、大班美术活动计划水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式；水粉画教学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能，不仅有利于提高幼儿的美术活动能力，还能提升幼儿绘画的技能技巧水平。在水粉画活动中，幼儿更能够感受到成功，对自己更加充满信心，也有利于培养幼儿对作品的感受及欣赏能力。 一、幼儿现状分析幼儿的美术水平参差不齐。绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的。

13、大班美术活动设计：新年贺卡伏山镇中心幼儿园 纪菊荣设计意图：大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来之际，让孩子们亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的电话号码，互赠贺卡。从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱，体验同伴间友好的情感。体会到新年的快乐，陶冶幼儿的情操。活动目标1.初步了解贺年卡的用途尝试创造性的设计、制作贺年卡。 2.体验同伴间友好的情感。 活动准备：（一）。

14、冬姑娘的礼物说课稿一、说教材幼儿园课程指南中指出大班阶段的幼儿能够初步理解周围世界中比较隐蔽的关系，如冬季下雪是为了肥沃土壤，以让来年的收成更好。这些关系在表象上不是显而易见的，孩子只知道冬天天气会变冷，而下了雪就会更冷，所以有必要引导幼儿去深入的理解。简单的说教会让幼儿觉得沉闷而是去兴趣，而冬姑娘的礼物通过拟人化的艺术处理，能够让孩子们在深动有趣的故事情境中，感受冬天的美，了解寒冷的冬天下雪也可以带来这么多美好的事情，从而让幼儿内化。通过聆听和对故事的回忆，引发幼儿的想象，鼓励幼儿大胆创作，用。

15、幼儿园大班美术活动：哈哈小人作者：吴佳瑛 来源：虹口区友谊幼儿园 上传时间：2011-06-25 21:21:25 关键词：幼儿园,大班,美术活动,哈哈,小人 设计思路一个很偶然的机会，我玩到了这个很好玩的“小人”游戏，一下子就喜欢上了它，于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动。探究元素之一：趣味生活中，很多人喜欢照哈哈镜，原因就是镜中人物的变形夸张，让人不由自主地嬉笑不已，幼儿更是对此喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”，活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸张，充满童趣。教。

16、 泥塑毛毛虫幼儿园大班教案 活动目标 1. 在欣赏的基础上能搓出大小相似的圆。 2. 通过老师的指导能做圆的粘接。 3. 能快乐的享受创造的乐趣，乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。 4. 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 重点：在老师的指导下能做出圆的粘结，做成毛毛虫并进行装 饰。 难点：在制作过程中探索创新。。

17、幼儿园大班美术活动教案青蛙活动目标：1、通过欣赏静态的图片或观看青蛙的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。2、学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。活动准备：幼儿最好分成一半教学；宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好；每人一支毛笔；绿、黑、红、蓝等其他颜色；水、擦布；作品展示区；教师操作用青蛙图片幻灯、范画及示范用的材料等活动过程：一、欣赏图片孩子们，现在我们来看一下人类的好朋友-青蛙的生活照。（点击播放，边放边提问：青蛙在干什么？在哪里等）二、律动小青蛙三、教师讲解、示范。今天我们要用。

18、 幼儿园大班活动教案 纸编活动 一 生成活动 在我园的民族教育活动中 我班的民族工艺展示台上 展示着许多具有民族特色的工艺品 其中有各类编织的物品 一天 班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问 咦 这是什么做的呀 真好玩 他的一句话马上吸引来几名幼儿 他们又拿起其它的几件编织的物品 看着 摸着 说着 几天后 班上的小朋友先后拿来了竹编 草编 布编 绳编等各种编织物 见孩子们的兴趣越来越浓 。

19、 幼儿园大班美术教案：泥塑活动-特别的我作者：陈贺芳 幼 儿 园 大 班 美 术 教 案 ： 泥 塑 活 动 -特 别 的 我活 动 目 标1 引 导 幼 儿 用 夸 张 的 艺 术 形 式 创 造 性 地 表 现 自 己 的 头 部 ， 促 进 幼 儿 自 我 意 识 的 发 展 。2 培 养 幼 儿 创 造 力 和 想 象 力 ， 体 验 自 由 创 作 的 快 乐 。活 动 准 备1 陶 泥 和 泥 工 板 若 干 ， 各 种 辅 助 物 (豆 类 和 铅 丝 ， 火 柴 、 羽 毛 、 毛 线 等 )， 背 景 音 乐 磁 带 。2 网 上 下 载 的 有 趣 的 脸 谱 图 以 及 一 些 大 师 的 作 品 (见 附 1)。3 幼 儿 人。