高集幼儿园家长开放日活动总结为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园筹备已久的家长半日活动终于在 2015 年 11 月 27 日成功举行了。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先做好家长的签到工作,然后让家长们走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活
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1、高集幼儿园家长开放日活动总结为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园筹备已久的家长半日活动终于在 2015 年 11 月 27 日成功举行了。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先做好家长的签到工作,然后让家长们走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动” ,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议,并认真填写反馈表。在本次活动中,结合活动。
2、幼儿园半日活动感受11 月 2 日,我参加了幼儿园组织的半日亲子活动,通过亲子活动,我欣喜地看到孩子在各个方面长足的进步,也深深感受到幼儿园老师所付出的心血,我们对幼儿教育工作者充满了敬佩,同时也非常感谢学校能提供这样一个让我们家长了解孩子在幼儿园生活学习情况的机会。早上到幼儿园后,先是家长与孩子自由活动,操场上,有的在跑步,有的在跳绳,有的在拍篮球,家长与孩子们快乐玩耍的同时,又锻炼了孩子身体的协调性,还能有比赛的意识。通过自由活动,使我们家长意识到,在生活中也应该多动脑筋,把普通的玩具尽可能地玩出。
3、小二班半日活动方案一、晨间活动入园:1、老师热情接待幼儿,幼儿能主动和老师小朋友打招呼。二、吃早点入厕、洗手、吃点心三、教育教学活动活动活动目标: 1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。 2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。核心要素:做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞 活动准备: 1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。 2. 电话两部。 活动过程: 一 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。 老师要带 XX 小朋友去 XX 小。
4、幼儿园半日活动反思集锦幼儿园半日活动反思一:幼儿园半日开放活动反思在本次半日开放活动中,我班各位家长能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活情况,得到了家长的大力支持,我们表示深深的感谢。为了这次的活动开展,我们班的三位老师都做了充分的准备工作,从课堂活动的选材上,设计上,各个环节的要点上,我们都做了整理,每一个细小环节上我们都做了梳理,为了确保活动顺利进行,我们班三位老师在一起开班务会,讨论研究活动中的每一个细节,想办法出点子,利用中午休息时间为每一位幼儿制作教具,从思想上认真对待这。
5、 幼儿园半日活动观察记录地点:西南大学实验幼儿园(北区) 时间:2013 年 4 月 25 日上午 7:50 到 11:00观察对象:大三班观察内容:半日活动观察者:叶盛通幼儿园 西南大学实验幼儿园 (北区 ) 班级 (大三)班 时间 观察内容 幼儿活动及老师反应 感想疑问及发现问题7:50 入园在入园的时候家长带着幼儿蜂拥而入,非常拥挤,保安人员也没有做什么来维持秩序。表现出对儿童的关心,可以避免一些外来的疾病来源,保证幼儿健康。早餐在早餐前,我们刚进教师,一个小朋友就对老是说:你把那么多老师带来,都挤到我们了。老师就对孩子说,不。
6、建国幼儿园半日活动实施方案美丽的家乡一、设计意图幼儿园的教育应充分尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,教育的内容应该渗透到一日生活的各个领域。那么青蛙合唱这一主题活动可以通过语言、艺术等领域充分展示教学的主题,而各个领域之间也应该相互协调、紧密联系,从不同角度促进幼儿认知、情感、态度、能力和价值观的发展。在进行活动时我们一定要创设适宜幼儿的情景,让他们在预约的环境中接受知识,从而达到教育的目的。二、总体目标1、引导幼儿尝试选用不同的乐器与同伴合作。 2、体验用乐器模仿小动物唱歌带来。
7、半日活动计划时间:年 月 日 班级: 教师:一 晨接:(8:008:30)活动目标:1. 教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园,主动、亲切的上前问好。2. 仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。3. 幼儿使用简单的英语礼貌问候语。4. 培养幼儿的主动性,主动刷卡,愉快排队晨检。活动准备:手电筒,红外温度计活动过程:1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。2. 引导幼儿与老师,小朋友问好并和家长说再见。3. 幼儿主动排队接受检查。4. 幼儿入班放好自己的书包,参与晨间自选活动。二 自由选择活动(桌面玩具)活动目标:1鼓励幼儿能主动。
8、半日活动设计点点班 富卿 沈昳 游戏与生活:7:458:55活动内容: 自主性游戏和自主点心观察要点:1. 观察幼儿是否能自主选择活动内容,情绪是否愉快。2. 观察幼儿能否自主选择饼干并吃完。 运动与生活:8:559:50(一)晴天1.分散游戏材料提供:垫子、动物弓形门、长椅子、月亮桥、自制山洞、白色门、搓衣板组合重点指导:自制山洞观察指导:(1)观察幼儿是否能手脚协调地钻爬。(2)关注肥胖幼儿牛牛和多汗幼儿添添、彤彤的运动量,提醒其及时擦汗和喝水。2.集体游戏游戏名称:走走、跑跑、跳跳玩法:幼儿与老师边念儿歌边做走、跑、跳、。
9、白龙桥镇中心幼儿园半日活动观摩活动方案为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要(试行) 精神,实提高幼儿在园一日活动质量,促使幼儿健康和谐发展,白龙桥成技校将开展半日活动观摩研讨活动。一、活动宗旨“关注幼儿一日生活,树立幼儿园整体教学”是本次半日活动开放观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念,树立幼儿园整体教学观,引导全镇教师关注幼儿一日生活的安排与组织,为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料,以及有效地组织幼儿进行学习活动。二、主办单位白龙桥镇成技校三、参加对象全镇幼儿教师四、活动。
10、幼儿园小班半日活动时间:2016 年 10 月 12 日 班级:小班 教师:张芬一、晨间接待(7:408:00)活动目标:1、做好清洁、通风等迎接小朋友入园的各种准备工作。以热情、亲切的态度迎接小朋友入园,观察小朋友的脸色、皮肤、眼神、精神,仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品,发现问题及时询问情况。2、与家长沟通,听取家长的意见和要求,做好幼儿的衣物、药物的交接工作。3、培养幼儿的主动性,主动刷卡,愉快排队晨检。活动准备:晨检卡、温度计活动过程:1、以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。2、引导幼儿与老师,小朋友问好并。
11、1幼儿园半日活动情况记录表班级: 保教人员姓名: 记录时间: 记录人:项 目 评 价 标 准 及 分 值 存 在 问 题 及 得 分1、能尊重幼儿,与幼儿建立平等关系,坚持正面教育。3 分2、制定科学合理的幼儿一日生活作息制度,教师对各种活动的组织有条有理,时间的分配科学合理,幼儿无消极等待现象。3 分3、观察、了解儿童,及时掌握儿童的需要,并作出恰当反应。5 分4、家长园地内容科学、全面,版面安排美观。2 分(一)教 师整 体素质(18 分)5、备课本各项内容齐全,能提前做好教育活动及游戏的备课工作,并在活动前做好准备工作。5 分1、准。
12、幼儿园半日活动反思幼儿园半日活动反思一:幼儿园半日开放活动反思在本次半日开放活动中,我班各位家长能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活情况,得到了家长的大力支持,我们表示深深的感谢。为了这次的活动开展,我们班的三位老师都做了充分的准备工作,从课堂活动的选材上,设计上,各个环节的要点上,我们都做了整理,每一个细小环节上我们都做了梳理,为了确保活动顺利进行,我们班三位老师在一起开班务会,讨论研究活动中的每一个细节,想办法出点子,利用中午休息时间为每一位幼儿制作教具,从思想上认真对待这次活。
13、幼儿园半日活动流程幼儿园半日活动流程一一、活动目的:1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大。
14、小班半日活动方案设计为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。具体活动如下:一、早餐菜 稀饭 馍 目标:1、幼儿能自主并愉快的进餐。2、在用餐时可以和幼儿交流,但要能控制自己的音量。3、能吃完自己的一份饭,不浪费。二、 区域活动建构梦想、娃娃家、音乐区、图书区、益智区、科学区、趣味数学目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择自己喜欢的区域,培养幼儿的自主选。
15、幼儿园半日活动方案一、活动目的:1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己。
16、简 报为提高幼教活动质量,使幼儿园一日活动的组织科学合理、规范有效,我县教研室于 4 月 7 日4 月 8 日举行了垫江县幼儿园一日活动规范研讨会。此次研讨会包括专家讲座、校本教研和现场观摩。4月 7 日上午,重庆市教科院幼教专家申毅老师的讲座如何科学地开展幼儿园一日活动,图文并茂,生动形象,对什么是幼儿园一日活动进行了科学的诠释,对幼儿园一日活动中存在的问题进行了深入的剖析,并提出了相应的对策。垫江教委示范幼儿园徐雪梅园长就 如何有效督促幼儿园一日活动的落实作了专题讲座,从管理的角度对幼儿园一日活动的落实进行。
17、幼儿园半日活动优化之我见【摘要】幼儿园的半日活动包含了生活活动、教育活动和游戏活动等几大类。而我觉得要优化半日活动就应该从这几个层面出发,只有正确的组织好了这几方面的活动,才能够做到对于半日活动的优化。【关键词】幼儿园半日活动优化 生活活动 教育教学活动 游戏活动【正文】幼儿园的半日活动包含了生活活动、教育活动和游戏活动等几大类。而我觉得要优化半日活动就应该从这几个层面出发。一、生活活动生活活动包括了进餐、饮水、洗漱、如厕等,生活活动旨在于帮助幼儿形成良好的生活自理能力与生活习惯,使幼儿能够在集体。