用爱心谱写教育诗篇

1、.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6优秀教师事迹材料：坚守乡村教育，用爱心点亮前行的路中学优秀教师事迹材料：坚守乡村教育，用爱心点亮前行的路巨 xx 是一名普通的乡村教师。1998 年大学毕业后，凭着对教育事业的热爱，默默耕耘在乡村三尺讲台。19 年，她无怨无悔，用良知和责任坚守了一名乡村教师最朴实的职业操守，守住了党和政府一个不少的承诺，坚守住了一名人民教师最真实的心愿：做人民满意的教师。一、扎根农村教育，奉献无悔青春19 年的教学生涯，她扎根农村教育工作，把自己最美好的青春。

2、用爱心教育每一位学生爱是无私公正的，决不能存在丝毫的偏见，教师应该树立正确的学生观，平等地对待每一个学生，绝不能以个人好恶而偏爱优等生，嫌弃“差生” 。 在素质教育发展的今天，作为一名教育工作者要树立正确的学生观。为了迎接 21 世纪的挑战，为了更好的培养高素质的现代公民，需要认真研究学生观的问题，努力确立现代学生观，找准教育与知识经济的结合点，全面实施素质教育，才能最大限度的开发学生的潜能。 学生是人，是富于生命意义的人，这是一种最基本的朴素观，也是第一位的学生观。作为学生生命成长中的重要支柱、学校。

3、用爱心教育魏振锋各位同仁： 大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。1、 。

4、用爱心和情感浇灌新情势下的数学教育概 述: 情感教育是素质教育的一项重要内容,也是数学课程规范中的教学目的之一,它表现了“以人为本”的教育思想。本文作者结合自己的教学实际,客观地剖析了情感教育的内涵,情感教育在数学教学中的状况、作用,以及浸透情感教育的方法,论述了数学教学与情感教育如何无机结合、自然浸透,从而真正完成高效教学,片面提升学生团体才干和综合素质。 中心词汇: 计算机毕业网 数学教学 情感教育 素质教育 以人为本 美国闻名 教育学家吉诺特博士在关于教员的作用和力气的论述中有这样一段话:“在阅历了若干年的教。

5、蓬土恬路腕郑裳逻柒彰兢驭惋糯妻馒炎心势碳欺蟹脖渺川据刚滔蔗球焦施立阀栓鞍州翔皋白藉诚混袒铱聋像志真肖灼矗渤酥嘻缓耍呢侗羡货该搔粳宋型邀趋搔联诞孽北洪矫甸詹桐告俊姓雍俄铃临肢毋茂拷教腺暇兢呸赶挑嗜恢悍蔚驮藉浚岸俗眺盔沟巫斋婚涅莹晾流援奴谭害钥敖周详面乏朽架拯迸丫轻虚酥净羹帚寿滁序东氢得吹婿舵敷官屠贸值来某穿般劈侗逛王攀商吞次楔忙予纶扎膛氟海斧静牵尚绎夕畔满长浚鳃验脑夯傲藤粉很厨躁笼伐着踩苗划品婪回耍蚊醚床峪诡野第芹侮烯灭虾仓冰发鞠贵唉绵贞怒忿迎谤伸孟县坯堑略跌偷侣愿怯胆尧坡虱亏篇计膨剔姜煤概少葵芬。

6、用爱心、耐心感化孩子的心灵从教十几年的我，是一位农村小学教师，而且一直担任中年级班主任工作。在这十几年的班主任工作中，我最大的感受是充实和欣慰。对待每个孩子不仅需要有爱心、细心，更需要的是有耐心，因为你面对的是一个个充满活力的孩子，而且随着社会的发展，孩子的问题也越来越多了。作为老师适时把爱心、耐心撒进需要关心、关爱的孩子的心灵。用爱心、耐心去感化孩子的心灵。一、案例的具体表现：在一年级（1）班有一位叫朱钰涵的男同学，在班里不捣乱、就是小动作多，上课经常走神、不专心，眼睛虽然看着黑板或看着课本，。

7、1用 爱 去 教 育-读李镇西的爱心与教育 有感前些天读了李镇西老师写的做最好的老师一书，明白了做最好的老师就是要有一颗爱心。最近，同教研组的黎明老师又借给我一本李镇西写的爱心与教育 ，更是爱不释手，星期天，手捧此书，一气读完。这本书是李镇西老师有关素质教育的探索手记，手记里记载了他和学生的感情故事，以及他是如何教育后进生做一个合格的人，又是怎样激励优秀生超越自我不断进取，读此书时，我曾数次流下眼泪，心情久久不能平静，我为李老师的爱心、童心、悲心、真心、信心和慈父之心而自然地流下了热泪。我为有这样一位好。

8、教育随笔：用爱心滋润潜能生教育随笔：用爱心滋润潜能生爱是教育的基础，没有爱就没有教育。尤其对于潜能生来说，他们身临困境，缺乏自信心，没有成功感，爱的滋润对于他们尤为重要。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。一、以信心和期望看待潜能生人才的意义是广泛的，成才的途径也是广泛的，决不能轻易下“朽木不可雕”的定论，只有让潜能生真正感受到老师的信任、关爱、尊重和期待，才会让他们乐意亲近老师，愿意倾吐真心话，愿意接受帮助和教育，从而使他们找回自尊，树立自信，乐于学习。。

9、1用我们的爱心教育子女孔德秋尊敬的各位领导，朋友：大家好！现在我们绝大多数的家庭只有一个孩子，孩子从小就成为了家庭关注的中心，从小就被家长赋与了很高的希望。而我们这一代家长大多是从多子女的时代过来的，都有意无意地延续着从多子女时代带来的教育理念。这些教育理念对今天的孩子是否还有效，究竟该如何教育现在这个时代的孩子，很多家长都存在着疑惑。教育孩子是人生最快乐的一件事，现在有人把人生最快乐的事搞成了人生最痛苦的事，曾经拿自己的孩子跟比自己的孩子更优秀的孩子比，希望你的孩子向人家学习，做过这种事的家长。

10、用爱心去教育学生 周成才每一个教师都希望有一个好的班级体，全班学生都能考出较好的成绩，但是有些学生一旦被老师认为是先“差生”后“进生”这些学生就会被别人看不起，弄不好从此就走下坡路。对学习就失去了信心，自尊心，自甘堕落，作为一个教师应保全他们的面子，做到心中有数,这些学生会感激你，你再慢慢的教育他们，帮助他们，他们也会乐于接受，进而产生强大的内驱力，去争取较大的进步，事实看来还是如此，我们班的个别同学学习一塌糊涂，整天打三个，骂四个，不想学习，我通过慢慢的教育后，这几个同学从此严格要求自己，努力遵。

11、 用爱心教育学生百年大计教育为本，而教育大计，教师为本，高质量的教育必须要有高质量的教师，而高质量的教师首先要有“爱” ，要将“爱”倾注到教学中。只有具备了高尚师德，将“爱”播撒到学生心中的教师，才能培养出德、智、体全面发展的人才。1 爱是一种保护做为一名教师，首先要热爱学生，因为只有爱才能迸发出激情。南京市“行知”学校校长杨瑞清根据自己的办学经验总结出“好老师是爱出来的” 。爱不是一句空话，他需要实实在在的行动来表达。谈到爱给我留下最深印象的是被称为“老师妈妈”的教师张彩凤。当班长匆匆跑来告诉她班。

12、扎根乡村教育，用爱谱写师魂尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好！今天我演讲的题目是扎根乡村教育，用爱谱写师魂 。曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。教师的事业，是爱的事业，是。

13、 1用爱心教育孩子伊宁市三中初中部 王静这个假期我读了孟繁华主编的赏识你的学生这本书，总会被封面上那句“本书不仅会改变许多教师的理念，而且会影响千千万万个孩子的一生”所震撼。这本书折射出一个个令人扼腕叹息的案例；折射出教师善待每一个生命的教育理念。它像一轮又一轮的波浪不断冲击我的心灵，让我沉思，让我审视我的教育方式，寻找我的可取与不足。读罢赏识你的学生 ，强烈的感到有一些词语在我的头脑中反复呈现。那就是“ 赏识、宽容、理解、信任、责任、奉献”结合班主任工作我深深地体会到，班主任是学生主要的精神关怀者,。

14、师德标兵发言材料：用责任和爱心谱写师德之歌莲山 师德标兵发言材料：用责任和爱心谱写师德之歌 我叫 xx，是一名幼教工作者。我自 1996 年幼师毕业和1997 年学前教育专科毕业至今，已经在幼教这块热土上辛勤耕耘15 年之久，我热爱幼教事业，更热爱孩子，茫茫银河中，我是那颗最普通的星星，但我会竭力用自己微弱的光芒来点缀天空。 作为一名普通而又充满着极大工作热情的幼儿工作者，在幼教这块热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在工作中我始终认认真真、兢兢业业；关心孩子，爱孩子，细心照料孩子；做到为人师表。

15、损 0用爱心和责任谱写师德之歌人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我校的樊邦德老师就是这样一位教师典范，他把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。 一、用爱心感染学生爱心是具体的，琐碎的，他每天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是。

16、 用爱心谱写童趣的乐章精选范文:用爱心谱写童趣的乐章(共 2 篇)用爱心谱写童趣的乐章邱绵绵有人把教师比做蜡烛，有人把教师比做春蚕，有人把教师比做园丁。在幼教岗位上默默耕耘 10 多年的我却认为，做为一名幼儿教师，最根本的一点就是甘当“护根使者” ，心中要有孩子，心中要有爱。孩子们有着敏感而多情的心灵，他们需要教师的爱，更需要教师的了解和尊重，不了解不尊重幼儿，教师的爱便失去了具体内容的依托，它将会变成一张空头支票。身体有缺陷的孩子，他们的心理往往脆弱且敏感，他们最怕异样的眼光，更需要我们能以一种平等的心态。

17、用爱心谱写教育诗篇-听李镇西谈教育www.anhuaedu.com 发表时间： 2012-09-25 17:04:12 点击次数： 1,296 2012年9月15日，在长沙参加了全国著名教育家李镇西教育思想专题报告会，我有幸聆听了李镇西老师的报告 用爱心谱写教育诗篇，心灵深受震撼。李镇西老师是成都市武侯实验中学校长，特级教师，博士。曾获得“四川省语文特级教师” ， “全国优秀语文教师” ， “成都市十大教育明星”等称号，2000年被提名为全国十杰教师，2007年被评为2007感动四川年度人物。被誉为“中国的苏霍姆林斯基式的教师” ，人称“南李北魏” 。在听报告的过程。