意外的收获

1、一则由季末五天持续营销意外收获百万存款的启示案例背景：三季度末的一天，一客户来到某网点询问有什么好的理财产品，网点营销经理询问客户有多少钱要理财，客户说正好有一张 10 万元的存单到期，客户经 理便向其推荐了一款 10 万元起点认购的半年期理财产品，客户觉得时间太长，客户经理于是建议他先存 7 天通知存款等有合适的短期理财产品再买可否，并向客户比较了七天通知存款利率远高于活期存款利率的差别优势，客 户同意，但 10 万元存款在对面的建行，需去支取，客户经理担心客户去取时建行会挽留就立即陪同客户去支取，但建行以大。

2、八年级优秀作文：意外的收获（6 篇）意外的收获人生中充满意外，而我就在意外中收获丢失的温暖。 题记冬日的阳光总是十分温暖而又珍贵的，对我来说就像是父亲吧！不知何时养成的习惯，站在窗前，眺望远处，汽车的喧嚣、飞驰、鸣笛也成了耳边的一种习惯，亮白色的汽车靠近，远离，我又一次从欣喜转为失望，又不是父亲。“爸爸！”我在嘴里咀嚼着，反复地咀嚼着，眼睛转向窗外漆黑的天空，黎明！他坐在我身边，像是明白了我的意思，皱了皱眉头道：“今天还是你自己去上学吧！我来不及了，马上就要走了！”空气凝固了，吸进嘴里的全是冰冷，。

3、排座位的意外收获小 Y 是我们班很内向的一个男孩，经常不声不响地坐在教室的一角，好像让人感觉不到他的存在。而唯一让我们记起他的时间，就是每天批改作业时候，总是面对他那潦草得一塌糊涂的作业发愁。对他，我反复耐心地教育，还多次与家长交流、商讨对策，都没能的改变他的学习态度。他还是那么马马虎虎、漫不经心地做着作业，那么安安静静地坐在教室的角落里，依然让大家感觉不到他的存在。面对他，我们老师都不禁摇头叹息。又是一个新学期开始了，等学生们按上学期原有的编排坐好自己的座位后，我又稍微做了一些调整。个头长高了些。

4、教学案例 一堂公开课的意外收获山西焦煤集团公司第五中学 刘海娥时间的脚印是一篇科技说明文，是人教版九年义务教育三年制初级中学教科书语文第四册第三单元的一篇文章。这篇科普文章所追踪的“时间的脚印” ，并不在我们的日常生活中，而是记录在岩石上。这些岩石是在漫长的地质年代中形成和变化的，是一种大自然的语言，它为我们留下了时间的印记。前不久，在我校举办的青年教师公开课活动中，我就选择了时间的脚印这一课，讲课结束后，听课教师普遍认为这是一节成功的展示课，他们说，成功之处不仅在于我很好的完成了教学目标，更在课。

5、 自己都没想到会做出这么一道好吃的小炒来，因为事先没有准备，做时连过程图都没拍，可做出来后觉得真的很好吃，就拍了最后的成品图拿上来给大家看看，制作过程也比较简单，都是利用家里现有的食材炒制的。前天中午做了一个海带炖豆腐还有一个润燥的汤，一时想不起再做些什么，想再素炒一个杏鲍菇吧，那就还得再做个有肉的菜，不然老李和小李该起义了，也太素了，可是又想不起做什么，翻开冰箱看到还有一小块冻的鸡胸肉，想着跟杏鲍菇一起炒一下吧，觉得两样份量又都不太多，再说究竟是怎样个炒法还没想好。刚好又看到以前冻好的青豆也给。

6、意g3910的收获 几g5284g2173g5507我g1407在南太g5283洋岛g3373塔希提首都g5189佩特时，g6267g3940非g5224拮据，我以每g7480g22g13758g1907的租金租g1206一所离g3582g13526g225英里的房子，g15533只g7481一间屋子，四g2712却g7481两英亩肥沃的土地。我决g4554搞个g14860g3357。 然g13884g12285g14860的g13567g2486g1300人失望。g7184数的g4671红蚂蚁搬g17312g1206大g18200g2102g12285子，剩下的好不g4585g7235冒g2090g9961g13615芽，g2552被地蟹g2611g1913g1206。g1398我决心再试一g8529，于是g2552g2625g13758g3373邮购g1206g20g13758g190。

7、意外的插曲，意想不到的收获新北区罗溪中心小学 谢红琴案例背景在我们平时的教学中，常常会发生一些事情，是我们课前预设不到的。我们把这称为意外生成。如果我们教师能及时地捕捉这些意外生成的东西，随机应变，将意外合理转化成我们的教学资源，精心设计，因势利导、借题发挥， ，以意外造意外，那将会使我们的课堂更加充满智慧，更加精彩。案例描述小学英语毕业复习在有序地进行着。这是本学期一节普通但又不寻常的英语复习课。那天天下着雨。我按照教学进度，重点复习 6A 的过去时态，并对前几节课复习的时态进行比较，做到能准确灵活。

8、出国旅游的意外收获（2005.3.22） 央视国际 (2005 年 03 月 23 日 13:41) 这里是吉林省长春市高丽王朝牛排酱汤火锅店，平均每天都有近两千人到这里品尝风味独特的火锅。2003 年 9 月，这家火锅店的牛排和酱汤却引起了一场风波，原因是，有一位顾客，吃着吃着，忽然声称在汤里吃到了罂粟。 顾客：“服务员，来来来，你过来。 ” 火锅店经理刘洋：“有一桌客人特别不讲理，跟我们家服务员说我们家牛排酱汤火锅里面有罂粟，吃后特别上瘾。不依不饶的，让我们家服务员找经理，当时我就过去了。 ” 孙义就是那位当时声称在汤里吃到了罂粟的顾客。

9、吃水果的意外收获,http:/blog.sina.com.cn/jianchengzhang,吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪,保持平和、快乐的心情。这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的5羟色胺物质的含量。研究发现,抑郁症患者脑中5羟色胺的含量就比常人要少。,吃草莓能培养耐心，因为它属于低矮草茎植物，生长过程中易受污染，因此，吃之前要经过耐心清洗：先摘掉叶子，在流水下冲洗，随后用盐水浸泡510分钟，最后再用凉开水浸泡12分钟。之后，你才可以将这粒营养丰富的“活维生素丸”吃下。,葡萄特别适合“懒惰”的人吃，因为最健康的吃法是。

10、吃水果的意外收获,吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪，保持平和、 快乐的心情。这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的5羟色胺物质的含 量。研究发现，抑郁症患者脑中5羟色胺的含量就比常人要少。,吃草莓能培养耐心，因为它属于低矮草茎植物，生长过程中易受污染， 因此，吃之前要经过耐心清洗：先摘掉叶子，在流水下冲洗，随后用盐水浸 泡510分钟，最后再用凉开水浸泡12分钟。之后，你才可以将这粒营养 丰富的“活维生素丸”吃下。,葡萄特别适合“懒惰”的人吃，因为最健康的吃法是“不剥皮、不吐籽”。 葡萄皮和葡。

11、按摩” 会阴穴”的意外收获按摩会阴穴 的意外收 获 原文地址 按摩会阴穴 的意外收 获4 年前,在报上看到一则消息,按摩会阴穴,对防治前列腺肥大有帮助.我就开始天天按摩会阴穴.经过半年多的实践,由于本来没有前列腺肥大的病,所以也未知效果如何?但逐渐感到解大便变得顺畅起来,且几乎天天如此,每次都是一整条,很爽快地成功了.以前可不完全这样,经常几天不畅后,接着就拉一次肚子,排空肚子积便后好转.但不久又会重现一次.经过 按摩会阴穴后,这样的情况就很少再出现了.对于老年人来说,排便是一个大问题,如果有此不爽的人,建议不妨试试看.如有效。

12、意外的收获回想自己的人生经历，有过快乐也有过悲伤，每当这时，我总会自然而然地忆起一些往事：一段美好的经历，与某位挚友的交往这种体验虽然不多，如能及时呈现出来，会让现实中的失望一点点消失殆尽。由此可见，作为一名教师用心营造一些可以让学生终生回味的学习情境，无疑也是教育的一份责任。那一天，一节特殊的语文课堂教学的情景，又一次浮现在眼前，上课铃响了，我信步走进教室，环顾了一下全班学生，只见同学们个个做得规规矩矩、精神抖擞。这节课既不是公开的教学，也没有校领导巡视，而是因为我昨天布置的一项特殊的作业（明。

13、 意外的收获通过和孩子一起读书，使我感受到其实孩子并不是我们想象当中的那么贪玩，那么顽皮，那么不懂事，其实有些时候懂的并不比我们大人少。虽说孩子现在还是一年级，刚学会了拼音，可是每晚的阅读是必不可少的节目。每天吃好晚饭，就拿起一本书来阅读，特意给她买的是注音读物，她也挺爱读的，碰的不认识的字，自己拼一下就晓得了。那天和孩子一起读皇帝的新装这个童话故事，使我们懂得了由于个人的私欲，个人的功利心，使我们蒙蔽了双眼，一叶障目，不敢说也不想说真话。可是在无欲无求的，天真烂漫的孩子眼里，事情其实很简单，没。

14、意外的收获今天，我在家里帮着妈妈一起打扫卫生、整理东西，忙得不亦乐乎！突然，在客厅的茶几上我发现了一个蓝色的盒子。眼前一亮，耶！是一盒绿箭薄荷糖，还是我最喜欢的柠檬薄荷味的。我的第一反应就是，有没有过期啊？我开始查找盒子上的生产日期，哈哈！上面写着生产日期是 2017 年 1 月 9 日，食品保质期是12 个月，还可以吃哦！真是意外的收获！我兴奋地打开了盒盖子，发现还好有好多颗！我立即拿出一颗放入嘴里，正是我的最爱薄荷冰冰柠味！我高兴地哼起歌儿，妈妈问我：“小逗，怎么这么开心呢？”我回答到：“和妈妈一起劳动，。

15、中考作文意外的收获遇到这难得的经验，我才发现“先苦后甘”说的一点也没错。那天，我正要出门去玩时，妈妈突然把我叫住，说：“儿子，我帮你报名了画画比赛，今晚我们一起画吧!”我又没有说要参加，妈妈就擅自帮我报名。我生气的说：“为什么不先跟我商量，我又没有说要参加”只见她板起脸孔说：“不管，我说要参加就要参加。 ”晚上，当我要上楼睡觉时，妈妈又把我叫住，说：“你要去哪? ”我说：“睡觉啊!”她说：“睡什么觉啊，我们还要画参赛作品呢! ”哦，真讨厌! 于是，我抱着几千个不甘愿，只好坐下来开始画。之后的一个星期，我。

16、吃水果的意外收穫,吃香蕉能幫助內心軟弱、多愁善感的人驅散悲觀、 煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。 這主要是因為它能增加大腦中使人愉悅的5羥色胺物質的含量。 研究發現，抑鬱症患者腦中5羥色胺的含量就比常人要少。,吃草莓能培養耐心，因為它屬於低矮草莖植物， 生長過程中易受污染，因此，吃之前要經過耐心清洗： 先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨後用鹽水浸泡510分鐘， 最後再用涼開水浸泡12分鐘。 之後，你才可以將這粒營養豐富的“活維生素丸”吃下。,葡萄特別適合“懶惰”的人吃， 因為最健康的吃法是“不剝皮、不吐籽”。 葡萄皮。

17、意外的收获最后一课教学体会高密市曙光中学 夏军都德的最后一课是一篇非常优美的小说，我在执教时，让学生统读课文，自行解决生字、词语，了解了故事发生的背景，并明确课堂的主要任务：分析人物形象。上课时，当谈到韩麦尔先生是怎样一个人时，学生争相发言：（1）韩麦尔先生是一个可怜的人。（2）是一个普通的人。（3）是一个严厉的人。（4）是一个温和而严肃人人。（5）是一个爱国的人针对学生的发言，我顺水推舟，及时引导学生根据课文内容归纳这些问题。课在继续进行着，可当谈到韩麦尔先生是一个爱国的人时，有一个同学问：“老师，。

18、作文思维训练 “意外的收获”,学习任务： 反转一句 补写一段 构思一篇,要求：在破折号后写写意外的结果,你走了真好，不然总担心你,留下来吃饭,有人说我长得好看，我笑了,结果他们说我笑起来更好看,小时候我妈妈就经常告诫我不要去交些不三不四的朋友，所以,现在我的朋友都很二,第一关：反转一句,反转,合情合理,1)别惹我，小心我一个电话过去你的电话就响了 2)给你们讲一个笑里藏刀的故事哈哈哈哈哈哈哈哈刀哈哈哈哈哈哈哈 3)刚刚一辆宾利从我身边开过，溅得我一身水，当时我就发誓，等我有钱了一定买一套属于自己的雨衣 4)谁还没个擅长的。

19、 意外的收获作文 “意外”之时收获“意外” 马卡连柯说：“教育技巧的必要特征之一就是随机应变的能力，有了这种能力教师才能避免刻板的公式， 才能估量此时此地的情况特点，从而找到适当的方法并加以正确应用。”苏霍姆林斯基也曾说：“教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节， 而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。”可见，在课堂教学中完全按设计方案去实施教学的情况是很少见的， 。