音乐教学课件

1、,电影音乐赏析,电影音乐赏析,电影内容简介,见习修女玛利亚是个性格开朗、热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞，爱大自然的清新、美丽，向往自由。但是其他的修女并不喜欢她，正是因为她不愿意被世俗的礼节所约束，修道院院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，于是介绍她去海军退役军官冯特拉普上校家里去当个孩子的家庭教师。冯特拉普是个善良勇敢的爱国者，他的妻子早逝。而他受到妻子逝世的打击，从此非常严格的要求他的孩子们，用军事化的办法管理家庭，所以家里没有歌声，也没有笑声。玛利亚来到上校家中，发现上校管理孩子的方法简。

2、小 学 音 乐（六年级上册）,第五单元 影视音乐,第一节 啊！朋友,歌词节奏谱,难点节奏,歌曲学习,动画欣赏,啊！朋友,影片背景,片段二,片段一,片段三,桥,影片背景：,1944年，第二次世界大战尾声，面临东西夹击的德国已走到了失败边缘。为了挽救危局，德军将从希腊经南斯拉夫撤退回本国。故事就发生在南斯拉夫，德军撤退将经过一座具有战略意义的大桥，一个游击小分队奉命炸桥，如果炸掉了这座大桥，将阻断德军的退路，更有利于反攻。德军当然也明白这座大桥的重要性，部署了一个团守卫，大桥四周戒备森严，另有对付游击队的专家，党卫军上校。

3、简约音符教育课件,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,PART 01,标题文字添加此处,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中用户在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中,PART 02,标。

4、欢迎老师们、同学们 步入今天的音乐课 欣赏一段音乐或电影，请思考： 1、这首歌曲描写的是哪个历史时期 ？ 2、这段时期发生了哪些重大历史事件 ？ 松花江上伴奏 .flv 电影 举起手来 片段 .flv 抗日战争时期 中华民族抗击侵略者 难忘的岁月 这是一段不能忘记的历史 这是一段用血和泪书写的痛楚 这是人类历史上最黑暗的日子 这是中国最艰难的时刻 游击队 （一）、 节 奏 训 练 引导用左右手控制击拍 游击队歌游击队歌 原版伴奏.mp3游击队歌八只眼游击队歌伴奏flv （二）、节奏领读 4/4 O XX | X X X X X X X X | X X 我们 都是 神枪 手 每 。

5、,通俗音乐欣赏,XXX制作,目录,第一部分,通俗歌曲的概念及特点,通俗歌曲的概念及特点,1,聆听：菊花台周杰伦,通俗的、流行的、大众化的、的人新的、受欢迎的、民众的；通俗音乐具有很强的时代感，所以不同时代的人对通俗音乐也有着自己不同的感受和看法。（举例：小城故事）,你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾出过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上 冰冷地绝望 雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散 你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 。

6、浪漫主义音乐,一、新的歌剧形式,1、轻歌剧：是19世纪由法国喜歌剧发展而成的新型歌剧形式,以短小的独幕剧居多。奥芬巴赫的天国与地狱。2、大歌剧：盛行于19世纪上半叶的法国，以历史故事为题材，独唱、重唱、合唱及大规模的管弦乐、芭蕾场面，追求华丽辉煌的音乐效果。梅耶比尔的新教徒。,3、抒情歌剧：盛行于19世纪中叶的法国,力图避免大歌剧的豪华和轻歌剧的肤浅，用真挚的音乐表达情感。马斯勒的曼侬、泰伊丝。4、真实主义歌剧：19世纪意大利兴起的一种歌剧。描写社会底层生活的真实面貌。马斯卡尼的乡村骑士。,二、歌剧代表作曲家,韦。

7、简约音符教育课件,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,。

8、音乐巨人贝多芬,何为,走近贝多芬,贝多芬(1770-1827)，德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。出身科隆选侯宫廷歌手世家。自幼跟从父亲学音乐。19岁于波恩大学旁听哲学，接触资产阶级革命启蒙思想。1787年起任音乐教师。1792年定居维也纳，三年后出版第一部作品。自此开始创作生涯。1820年两耳失聪，但从未辍笔，毕生追求“自由、平等、博爱”理想，其主要作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，表现出人类的英雄气概。晚年处于梅特涅反动统治和封建势力复辟时期，部分作品流露消极情绪，但仍不失对资产阶级民主革命。

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10、音乐欣赏惠凡 主编,内容构成 绪论 声乐类作品欣赏 器乐类作品欣赏 综合类作品欣赏,绪论第一章 音乐欣赏导论第二章 音乐欣赏基础知识,第一节、音乐的功能第二节、音乐欣赏的方式与层次第三节、音乐欣赏能力训练第四节、音乐欣赏优秀书籍推荐,音乐是沟通交流的媒介“俞伯牙摔琴谢知音”,音乐是激发想象力的源泉爱因斯坦 李四光,钱学森与蒋英,音乐是长寿的秘诀 鲁宾斯坦阿图尔 阿劳 霍洛维茨,音乐是健康的良药音乐治疗（music therapy）是利用音乐促进健康，消除身心障碍的一种心理治疗法，简单地说就是运用音乐活动的一切形式，包括听、唱、。

11、1,音乐教学课件,-大朗镇巷头小学,执教：钟源溪,2,第九课,-识谱教学,小蜜蜂,3,新音符：,休止符：,0,v,4,小蜜蜂谱例：,5 4 | 3 0 | 2 3 4 2 | 1 0 |,5,5 4 | 3 0 | 2 3 4 2 | 1 0 |,第一乐句：,第二乐句：,小蜜蜂,第三乐句：,6,5 4 | 3 0 | 2 3 4 2 | 1 0 |,第一乐句：,第二乐句：,小蜜蜂,第三乐句：,1-3 嗡 嗡 嗡， 飞 吧，小蜜 蜂，,1-3 嗡 嗡 嗡， 飞 吧，小蜜 蜂，,1、我 们 决 不 伤 害 益 虫， 快 快 飞 到 大 树 林 中，,2、为 采 花 蜜 辛 勤 劳 动， 为 采 花 蜜 辛 勤 劳 动，,3、花 蜜 采 得 又 多 又 香， 高 高 兴 兴 飞 回 蜂。

12、1,2,绚丽的世界音乐,World Music,非洲音乐,3,这里，我们听到的都是来自广袤非洲原野的歌舞声和鼓声。,非洲音乐，是指撒哈拉沙漠以南的非洲黑人居住地区的音乐。,4,绿色的非洲,1.听出这段音乐中使用的乐器是什么。 2.认识 ，了解 的形状及演奏姿势。,非洲鼓 非洲鼓,5,非洲鼓,鼓是非洲普遍流行的乐器，被称为非洲音乐之魂。,非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏，鼓正式非洲音乐节奏的基础，是表达音乐语言的重要乐器，鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。,6,7,8,鼓 舞,布隆迪“圣鼓”片段。在布隆迪，圣鼓象征着国王。

13、,汇报目录,汇报目录,汇报目录,汇报目录,汇报目录,汇报目录,汇报目录,一级标题,具体内容,具体内容,二级标题,一级标题,具体内容,具体内容,二级标题,一级标题,图片,图片内容描述,图片,图片内容描述,专业建设与定位,2、专业建设规划,定位概述,建设规划,存在问题,培养方案,培养模式,优化课程结构，加强实践教学,敬请专家批评指正,音乐是比一切智慧 一切哲学更高的启示,PPT宝藏致力于优秀的ppt分享,PPT模板下载 http:/www.pptbz.com/PPT素材下载 http:/www.pptbz.com/pptshucai/PPT背景图片 http:/www.pptbz.com/pptpic/PPT课件下载 http:/www.p。

14、1,音乐教学课件,平罗城关回民小学,执教者：曲娟,2,如果感到幸福你就拍拍手,3,节奏对比：,1 1,v,4,节奏特点：,5,第一乐句：,第二乐句：,第三乐句：,第四乐句：,6,1 、如果感到幸福你就拍拍手,2 、如果感到幸福你就拍拍手,3 、如果感到幸福就快快拍拍手呀,4 、让哪大家就一起拍拍手,7,2,如果 感到幸福你就 拍拍 手,如果 感到幸福 你就 拍拍 手,如果 感到幸福 就 快快 拍拍手 呀,让哪 大 家就 一起 拍拍 手,8,作业：,熟记歌曲,9,再见,祝老师、同学们身体健康！万事如意！,。