一年级语文上册教学总结

1、 人教版小学语文一年级上册比尾巴教学设计 【教学目标】 、能正确认读12 个生字：比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭。 、能正确流利的朗读课文，学习朗读问句。 、了解动物尾巴的特点。 、会写“云、公、车”。 【教学重点】 、能认读12 个生字。 、会正确书写“云、公、车”。 、正确流利的朗读课文。 【教学难点】 学习朗读问句。 【课前准备】。

2、 人教版一年级语文上册教案静夜思教学设计 贵定县昌明镇旧治小学黄静 【内容简析】 这是一首古诗，作者是唐代诗人李白。这首诗描述了诗人在 一个深秋的月夜里所看到的景物和想到的事情。全诗的大意是： 诗人看见床前的银白色的月光，感觉地上好似下了霜。他抬起头 来望着高挂天空的明月，想到自己一人在外，远离亲人，便不由 得低下头思念起家乡来。 【教学目标】 1、认识 10 个生字，会写 。

3、 一年级看图写话教案 教学目标： 1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。 2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。 3、能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。 教学重点： 1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。 2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。 3、教学难点：能够把看到的内容写下。

4、 四季教学设计 鹿泉区铜冶镇南杜村小学王艳霞 教学目标： 知识与技能： 1. 认识本课 11 个生字，会写“七” “儿” “九”“无”字。 2. 正确流利地朗读课文。 3. 了解课文内容，知道一年有四季，初步了解四季的一些特征。过程与方法： 经历拼读与识记、看图与想像、交流与游戏、朗读与表演等学习过程，初 步体验识字和阅读的基本方法。 态度、情感与价值观： 1. 感受各个季节。

5、 xx 最新小学一年级语文教学总结 以下为大家的是小学语文的教学工作总结范文，希望对大家有 帮助 ! 本学年，以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。下面将本学期的教学工作作如下总结 : 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40 分钟的 课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯 是我教学工作开始的重点。

6、 课题汉语拼音 6j q x 集体备课个案补充 【教学内容 】： 课本 18、 19 页 【教学目标 】： 1、学会 j 、q、x 3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握上两点省写规则。 3、学会 j 、q、x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读 j 、q、x 开头的三拼音节。 4、认识 5 个字，会读儿歌。 【教学方法 】 自学、合作探究、点拨 【重点难点 】 重点。

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8、 人教版一年级语文上册教学工作总结 人教版一年级语文上册教学工作总结 在本学期里 ,我坚持认真备课、上课、听课 ,认真批改作业、讲评作业 , 课后 , 对学生进行恰当辅导 ,广泛吸收各种知识 , 形成比较完整的知识体系 ,严格要求学生 ,尊重学生 ,使学生学有所得 ,不断提高 ,从而不断提高自己的教学水平 ,努力做到教学相长 , 顺利完 成了教育教学此文转自斐斐课件园任务。现总结如下: 一、。

9、 人教版小学一年级语文上册在家里教学设计 执教者：黄传英 在家里 一、教学目标 ： 1、认识 “晚、上、送、果、笑、也 ”等 14 个生字，会写 “上、下、土、个 ”4个生宇；认识偏 旁“日、辶、竹、习、氵、扌、火、日 ”和笔画 “丶 ”。 2、正确、流利地朗读短文。 3、学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。 二、教学重、难点： 认字、写字以及对学生渗透德育教育。 三、。

10、 一年级上册语文工作总结 组织好一年级语文课堂教学是上好语文课的重要前提， 是谈论一节语文课成功与否的关键所在， 今天为大家精心挑选了关于一年级上册语文工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。一年级上册语文工作总结篇一 人民教师这一职业是非常辛苦的， 尤其是班主任， 不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。 班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校。

11、 一个小村庄的故事第一课时教学学设计 教学目标 1、会认 9* 个生字 2、正确流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3、体会乱砍乱伐树木给人类带来的灾难和爱护树木，保护环境的 道理。 教学重难点 重点：有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 难点：领会爱护树木，保护环境、维护生态平衡的重要性。 课前准备 1、自词卡片 2、多媒体课件：美丽的村庄 教学过程 一。

12、小学一年级上册语文教学总结 一年级新课程的内容多 知识面广 但又是打基础和培养良好习惯的关键时候 而学生活泼好动 自我控制能力较差 对大量枯燥的练习不感兴趣 容易产生厌倦心理 教学中如果把握不好 有可能使学生获得的知识显得很零碎 不扎实 所以我总是想方设法带领学生轻松学习 让学生感觉学习是一种快乐 现将具体工作总结如下 一 抓好学生的学习习惯 作为刚刚进入一年级的小学生来说 如何能让他们在40分钟。

13、 小学一年级语文教学总结 一年级第一册的语文教学任务繁重， 一年级作为学生走进学校的第一步，必须要为学生的成长打下牢固的基础。 今天给大家整理了小学一年级语文教学总结，仅供参考。小学一年级语文教学总结篇一 一个学期在匆匆中结束了， 在教学中我有很多体会。 现将本学期的语文教学工作总结如下： 一，多种渠道教识字 本学期的时间短任务重， 一年级学生的识字量又很大， 这给我们的教学带来了很大。

14、 XX 一年级人教版语文教学总结 紧张充实的一个学期将要过去了，为了更好的做好下学期的教学工作，现将本学期的工作总结如下： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40 分钟的 课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯 是我教学工作开始的重点。 刚开学的一段时间里， 我借鉴赵主任的编 儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在 情趣之。

15、精品文档 个人工作总结 本学期我担任小学一年级的语文教学工作。作为一名中年教师， 我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学 制度，认真完成各项教学任务。认真听取资深老师的意见，改进教学 方式。定期总结教学经验，把吸取到的经验投入到教学中。充分发挥 学生在学习中的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流 等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动 活泼的、。

16、一年级上册语文教学总结本学期,我担任了一年级的语文教学工作.下面将本学期的教学工作做如下总结:一、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在 40 分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班。

17、1人教版小学一年级上册语文教学总结本学期,我担任了一年级的班主任以及本班的语文及数学教学工作.下面将本学期的教学工作作如下总结:一、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在 40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、。

18、一年级语文上册教学总结时光如箭，云卷云舒，一转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期的工作，我觉得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将具体工作总结如下：一、 抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在 40 分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜。

19、 小学一年级语文教学工作总结 时间毫不停息地走着， 我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。 现总结自己的教学工作如下： 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划， 严格执行学校的各项教育教学制度和要求， 认真完成各项任务， 使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能， 为学生的终身学习。