一年级数学上册认识图形

1、,认识图形,谁的手儿巧,青岛版一年级数学上册课件,中心小学 张瑞,1、遵守课堂纪律，不要随便讲话。2、组员先商量好搭摆的图形，然后再动手。3、爱护图形，做到轻拿轻放。摆完后坐端正。能不能做到？,温馨提示,分一分,闯关：,1,2,3,5,6,7,8,4,长方体,正方体,球,圆柱,摸一摸，说一说。,直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动,四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动,圆圆的，在平地上能自由滚动,四四方方，有6个平平的面，大 小一样，无法自由滚动,你敢挑战吗？每个福娃后面都有一道题，你想挑战哪一个？,判。

2、一年级数学上册认识图形教案人教版“空间与图形”部分的教学中，教师应设计丰富多彩的活动，使学生通过观察、测量、折叠、讨论，进一步了解自己所生活的空间，认识一些常见的几何体与平面图形。因此在教学时，首先让学生动手描出物体的面一样大的三角形（或长方形） ，感受平面图形是从具体实物中抽象出来，体会“面在体上” ；在钉子板上围三角形（或长方形） ，学生从中可以认识这种平面图形的基本特征教材分析认识图形是义务教育程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册第四单元的教学内容，它通过立体图形和平面图形的关系引人教学。

3、认识物体和立体图形教学设计执教时间：2010 年 9 月 29 日执教班级：一（3）班上课地点：多媒体教室执教教师： 教学内容：教科书 32 页、33 页做一做，练习五第 2 题。教学目标：1. 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。 2. 培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。 3. 通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。教学重、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。教具、学具准备： 6 袋各种形状的物体，图形卡。

4、（北京版）一年级数学上册 认识图形一、把不是正方体的物体挑出来，画上“” 。二、挑出各种立体图形（写出编号） 。小学资源网：www.xj5u.com长方体（ ） 正方体（ ） 圆柱（ ） 球（ ）三、把下面的实物和它的立体图形用直线连起来。五、连线。小学资源网：www.xj5u.com。

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6、 认识图形（一）教学反思认识图形（一） 是人教版一年级上册第四单元的教学内容，要求学生认识四种立体图形（包括实物和模型） ，了解他们的名称和特征，能正确区分和辨别四种物体，为接下来平面图形的认识和学习做好铺垫。课堂教学主要是通过丰富的学具和教具，学生在“看一看、摸一摸、推一推、拼一拼、连一连”等具体的实际操作活动中，亲自触摸、观察、制作等操作和实验活动，并充分调动自己的视觉、触觉等多种感官来掌握图形的基本特征。在教学过程中，以学生活动为主体，教师引导学生自主探索图形特征，让学生有路可走，有序可循，。

7、一、想一想，连一连。二、想一想，填一填。1、2、（1）一共有（ ）个图形；有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。（2）从左数起， 是第（ ）个；从右数起， 是第（ ）个。（3）第（ ）个、 （ ）个是 。3、找朋友。 （连线）三、数一数，填一填。（ ）（ ）（ ）（ ）1、（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个2、 （ ）个 （ ）个 （ ）个（ ）个 （ ）个 四、选择正确答案在正确答案下面画“” 。1长方体和正方体都有几个面？4 6 8（ ） （ ） （ ）2用两个完全一样的正方体可以拼成一个：正方体 长方体 圆柱体（ ） （ ） （ ）3。

8、同学们好，我是你的新朋友-机器人 你知道我是由什么组成的吗？ 和我一起来认识图形吧！,认识图形（一）,认识图形（一）,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,一、依据情境，导入新课,交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。,这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程。

9、01 认识图形,认识长方体、正方体、圆柱和球。,教材第3436页,课题引入,同学们一边听方方和圆圆的故事，一边想你见过的什么物体是圆圆的？什么物体是方方的？ （见教案第124页）,教学新知,一、分一分，初步感知。同学们，我们每组都有一个装满东西的袋子，这是“小精灵”送给你们的礼物，想知道是什么礼物吗？把袋子里的东西倒在盘子里看一看。“小精灵”还提出一个要求，要你们把形状相同的物体放在一起。,把形状相同的物品放在一起。,教学新知,我们把长长方方的放在一起，把四四方方的放到一起，把直直的，像柱子的放到一起，把圆圆的球放。

10、认识图形（一）,认识图形（一）,一、依据情境，导入新课,交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。,这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.c。

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12、,认识图形,执教：张涛,北师大新课标版一年级上册数学第六单元,你认识吗？,分一分,图中的物体可以分成几类？,认一认,摸摸看，它们有什么特点？,猜猜看它们叫 什么名字？,长方体,长方体有6个平平的面，相对的 两个面大小一样。,认一认,它们有什么特征？,正方体也有6个面，6个面都是正方形，大小一样。,它们的名字叫,正方体,比一比,长方体和正方体有什么相同的地方， 有什么不同？,相同之处：长方体和正方体都有6个平平的面。,不同之处：正方体的6个面都是正方形， 大小一样。长方体相对的两个面大小一样。,认一认,它们有什么特征？,圆柱上下。

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14、认识图形（一）,认识图形（一）,交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。,这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!,问题：你能把它们分类整理好吗?,（一）仔细观察，分一分,交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？,2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。,（一）连一连,（二）数一数,4,1,2,4,圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。,（三）猜一猜,正正方方六张脸，平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。,长长方方六张脸，相对两面一个样。,找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,绿色圃中。

15、认识图形,孩子们，上课了。,长方体,正方体,圆柱,球,你知道这些图形的名字吗？,正方体,长方体,圆 柱,球,你的身边有哪些物体是长方体的？正方体的？圆柱体的？球体的？,摸一摸、滚一滚,有奖竞猜,有奖竞猜,圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。,猜一猜：,有奖竞猜,猜一猜：,正正方方6张脸，平平滑滑都一样。,有奖竞猜,猜一猜：,上上下下一样粗，放倒一推就滚动。,有奖竞猜,猜一猜：,长长方方一物体，平平稳稳随处见。,正方体,长方体,圆 柱,球,请小朋友来帮帮我，分一分类,我要把答错的小朋友吃掉。,不错嘛，那这个你们能做对吗？,4,4,2,2,( )个。

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