一年级课外阅读课教案

1、 一年级课外阅读题1、我希望我希望，忽然会有那样一天。盲人的眼睛，都明亮了，和我们一起看唐老鸭 ；跛子都扔了拐杖，和我们一起跳迪斯科；哑巴，都会说话了，和我们一起唱妈妈的吻； 卖火柴的小女孩，和我们一样穿着羽绒服，一起吃面包、香肠我希望，从此，世界上再也没有眼泪，没有悲伤，到处充满阳光1、给加点的字选择正确读音。眼睛2、换偏旁，组成新字，再组词。扔 _ （ ） 睛_（ ） 柴_ （ ） 跳_（ ）3、卖火柴的小女孩是_（国家）_（作者）写的。4、填空。我希望，从此，世界上再也没有（ ） ，没有（ ） ，到外充满（ ） 。2 五。

2、泗洪县上塘小学教师备课稿主备人：李德宝 实施教师： 总第 课时课 题 父爱的天空 实施时间 年 月 日教学要求 向学生推荐散文父爱的天空，调动他们阅读的兴趣：通过对父爱的天空的课外阅读，对学生进行思想教育，教育学生懂得感恩，理解父母，爱父母。教学重难点让学生认识散文父爱的天空，激发阅读的欲望。教具准备 课件初步教学活动设计 二次修改方案及教学随感1导入激趣，激起学习欲望。 同学们，今天又到我们课外阅读的时间了，根据老师课前给你们的布置，你知道今天我们要来进行一个什么活动吗？板书：好书推荐 2激趣过渡。 只要你是。

3、一年级课外阅读指导课教案阅读写动物的小童话一、假面舞会教学设计教学目的：1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言；培养学生勤发现，大胆想象的能力。设计理念：创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的语文素养。教学准备： 教学。

4、周次：第 3 周课 题 故事教学目标教学目标：1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。2、 初步认识到做自己最幸福。3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。教学重点、难点借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。教学媒体 Ppt课前学生准备教学流程故事绘本阅读教案教学过程：一、导入认识书名。这本书叫什么名字？爱字在哪里？谁能指给大家看？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识。板书：爱二、阅读图书1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事。

5、一年级课外阅读测试班级： 姓名： 学号： （ ）1.芙蓉楼送辛渐的作者是 。A.王维 B.王翰 C.王昌龄 D.王之涣（ ）2.春晓的作者是 。A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.孟浩然（ ）3.敕勒歌描写了 的风景。A.草原 B. 大海 C. 森林 D.田野（ ）4.咏柳中“碧玉妆成一树高”的下一句是 。A. 万条垂下绿丝绦 B. 不知细叶谁裁出 C. 二月春风似剪刀 D.千树万树梨花开（ ）5. 芙蓉楼送辛渐是一首 诗。A.送别 B. 写景 C. 写人 D.哲理（ ）6.“洛阳亲友如相问”的下一句是 。A. 寒雨连江夜入吴 B. 平明送客楚山孤 C. 一片冰心在玉壶 （ ）7. 咏柳中“二月春风。

6、一年级课外阅读指导课教案阅读写动物的小童话一、假面舞会教学设计教学目的：1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言；培养学生勤发现，大胆想象的能力。设计理念：创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的语文素养。教学准备： 教学。

7、11.两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“ 你退回去，让我先过桥！ ”黑羊说： “你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！” 的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有 小节。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3、填空： （1） 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。（2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。（3）在文中找出一对反义词，把它写在。

8、,学标段号,低年级阅读金钥匙,西华小学 温晓燕,学习目标,1、学会标段号的阅读方法。 2、养成良好的读书习惯。 3、积累好词佳句。,小小指南针,1、轻声朗读课文。 2、读完后数一数课文共有几个自然段。 3、在每段的空格处用数字标上序号。,金钥匙,文章是一段一段的，每段的前面空两格，在段前标上序号。,美文赏析,乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。 捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。 哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野。

9、 三年级课外阅读课教案第一篇:课外阅读课教案课外阅读课教案留客小学 武清霞教学目的： 1、学生汇报有关老舍作品的阅读情况，启发引导学生在课外利 用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解老舍 其人的特点，尤其是老舍作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味老舍作文具有代表性的作品，巩固 和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏老舍作品鲜活的神韵，激发 学生进一步阅读以老舍为代表的优秀儿童文学的兴趣。教学内容： 交流阅读的老舍的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味 老舍其人其文。教学准备： 1、课。

10、.二年级课外阅读课教案炸子市街小学 马丽园读伊索寓言，品智慧人生二年级阅读指导课教学设计阅读目标:1、通过赏析 目光短浅的鸫鸟 这则寓言，让学生走进伊索寓言，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示。2、掌握读寓言故事的方法。3、让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学准备：课前学生搜集介绍伊索寓言有关资料。教学过程：一、火眼金睛识价值1、认识伊索的坎坷经历同学们，你们喜欢交朋友吗，今天老师给大家带来了一位新朋友，请看，他来了课件出示伊索，请学生扮演伊索，做自我介绍：我出生在希腊，生活在两。

11、七年级课外阅读课教案,人教版七年级上课外阅读课教案,七年级课外阅读教案,七年级上册课外阅读教案,课外阅读课教案,课外阅读指导课教案,一年级课外阅读课教案,二年级课外阅读指导课教案,小学语文课外阅读指导课教案,草房子课外阅读课教案。

12、一年级课外阅读指导课计划与教案教学目标：阅读是一件可以伴随人一生的事情，培养学生在阅读中成长，在阅读里收获在阅读中拥有美好的心灵，增加语言积累，培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。从而让孩子爱上书，会读书，读好书，爱读书。教学计划：教学内容 课时安排 周次日有所诵 3故事绘本 7童话故事 11成语故事 15教学过程： 周次：第 3 周课题 日有所诵教学目标 熟练朗读并背诵第一单元儿歌教学重、难点 熟练朗读并背诵第一单元儿歌课前学生准备 准备日有所诵教学流程 1 导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从开学的时候起，老师就。

13、泗阳县棉花原种场小学 一 年级 课外阅读指导 教学设计质量的第一步 从您的用心开始教 学内 容 1、春晓 设计日期 教 学目 标一、教学目标：1正确流利地朗读和背诵古诗，有能力的同学能读出诗中的感情。2通过表演、猜测、讨论、绘画等形式，从整体上了解诗的大意。3在活动和对话中，体会诗的情趣，初步产生对古诗的喜爱之情。教学内容及师生活动 思考与调整教学过程 ：1引入激趣 启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣。播放春晓教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读。教师简要。

14、一年级课外阅读指导课教案阅读写动物的小童话一、假面舞会教学设计教学目的：1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言；培养学生勤发现，大胆想象的能力。设计理念：创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的语文素养。教学准备： 教学。

15、一年级课外阅读交流展示课教案一（1 ）班活动目的：1. 激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。2. 通过阅读各种不同方面知识，感受语言文字的美，积累语言。活动重点：培养孩子的阅读兴趣。活动难点：各小组能根据自己小组读的资料进行汇报交流。活动理念：创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，提高孩子的语文素养。教学准备：课件教学过程：一、 创设情景，激发阅读兴趣。1、出示猜物图（学生试猜）通过一步步。

16、精品文档 课外阅读丑小鸭教学设计 上坊小学 一年级 曹雪轩 课题： 丑小鸭 教学目标 1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。 2、带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。 课前准备： 1、学生阅读丑小鸭等童话故事； 2、要求同学带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己喜欢的这本书。 教学过程： 一、揭题导入 1、同学们你们希望。

17、一年级课外阅读指导课教案1.书的世界真大教学目标 1、指导学生去书的海洋漫游，初步感知书的力量；激发学生读书的积极性；2、在比赛中交流体验，激起学生爱书，爱读书的兴趣。课前准备 了解学生读书情况，准备各种书及书的光盘。教学过程 一、猜谜激趣导入新课 1、出示谜面：是谁能让我们上知天文下知地理；是谁能让我们了解过去走进未来；是谁能让我们心爱祖国胸怀世界；是谁能让我们智慧无穷茁壮成长。2、出示名言，读名言，解名言：读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，善读之可以医愚。读书百遍，其义自见。二、全班交流、评选书星 组。

18、课外阅读丑小鸭教学设计上坊小学 一年级 曹雪轩课题：丑小鸭教学目标 1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。 2、带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。 课前准备： 1、学生阅读丑小鸭等童话故事； 2、要求同学带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己喜欢的这本书。 教学过程： 一、揭题导入 1、同学们你们希望自己变得更美丽些吗？如何做才能更美丽呢？ 2、光有外表的美是肤浅的，拥有内在的美才是真正的美，崇高的美！（指名说，板书课题：读书让我们。

19、一年级阅读课外阅读练习题 （一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有 句话，写的是 季节的景象。2、春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天， 、 、 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 、 、 .（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短。

20、一年级阅读课教案1、知识的海洋课型 激趣学习型教学目标 通过介绍各种书目，激发学生朗读的兴趣，让学生从小就喜欢徜徉在知识的海洋里，感知书的力量。课前准备 了解学生读书情况，去图书室参观，准备各种书及书的光盘。教学过程 步骤 教师活动 学生活动 猜谜激趣感悟书本 1、出示谜面：千层宝库翻开来，文字纵横一排排。历代事情它记载，知识没它传不开。2、交流读书名言：3、教师小结：板：知识的海洋 1、猜谜：书2、先小组交流名言，后参加班级交流。3、读题全班交流评选星星 1、请各组代表带了你看过的书来介绍，看谁能当上班级读书之。