英语数字

1、英语中表示数量的前缀一、表示“半”、“准”的前缀1. demi- : 半, 部分例如: demigod 半人半神 demilune 半月, 新月2. hemi- : 半例如: hemisphere 半球 hemicycle 半圆形hemiparasite 半寄生物 hemipyramid 半锥面3. para- : 半 , 准, 类似例如: para- party 半政党组织 parareligious 半宗教性的para- academic 半学术性的 parapolitical 半政治的4. pen- : 半, 相似, 相近例如: peninsula 半岛 penumbra 半阴影5. quasi- : 半, 准, 类似例如: quasi- official 半官方的 quasi- sovereign 半独立的6. semi- : 半例如: semimonthly半月。

2、英语数字教学设计石桥子镇小学 秦丽小学英语教学要求学生能听写数字 1-100，这对他们来说着实有点难度，这也是教学的一个难点，传统的小学英语数字教学，注重教师领读，学生跟读，且加之种种”任务”所施加的压力，课堂上总是有机械的灌输和学生机械的接受。如何使小学英语的数字教学符合教育规律和小学生心理发展特点，如何使小学英语的数字教学生动活泼而又扎实有效，我觉得我在教学中可以尝试以下的方法是学生更乐于学数字。（）利用歌曲、歌谣学数字通过一些旋律轻快的儿童歌曲，如：Ten little candles dance,One one one,One two th。

3、正确掌握英语各种数字的读法 我们生活在数的世界里，每时每刻都与各种数字打交道。从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码，生活中充满了数字，正因为如此，数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。(1)基数词的读法我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦。

4、Ex1 numbers and time around the worldCities Miles Hours and MinutesFrom Mexico City to RioFrom Rio to SydneyFrom Sydney to ShanghaiFrom shanghai to BombayFrom Bombay to BaghdadFrom Baghdad to IstanbulFrom Istanbul to BerlinFrom Berlin to New YorkFrom New York to Mexico cityEx2 numbers and letters: announcementsAirlines Flight number Gate numberCentral Flight _ from Chicago Gate _Midwestern Flight _ from Gate _Central Flight _ from Chicago Gate _Midwestern Flight 。

5、各种数字读法(1)年号的读法： 1979nineteen seventy-nine or nineteen hundred(and) seventy-nine; (2)电话号码、货币的读法： 1023one o two three; 1227one double two(or two two)seven; 4.25four dollars(and)twenty-five(cents); (3)小数点的读法： 13.91thirteen decimal(point)nine one; 0.23=nought demical two three; (4)算术式的读法： 2+3=5 Two plus three is(equals,isequal to)five. 5-3=2 Five minus three is equal to two. 32=6 Three times two is six.or Three by two are six. 93=3 Nine divided by three makes thr。

6、一、熟读牢记关键数字迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起，然后练习读三位和四位数乃至五 位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法是读所有数字的基础。 英文数字中的每一个逗点的读法也要牢 记： 有一个逗点读“thousand” , 千两个逗点读“million” 百万三个逗点读“billion” 十亿四个逗点读”trillion” 万亿 也是 兆每个逗点间 由三位数组成Examples： 1,234 读作：one thousand, two hundred and thirty-four 4,567,809 读作：four million, five hundred and sixty-seven thousand, eight hundr。

7、1数字英汉转化的难点在于英、汉数字的数量级不统一。请看汉、英数量级对照表：个 十 百 千 万 十万 百万one ten hundred thousand ten thousand hundred thousand million千万 亿 十亿 百亿 千亿 兆ten million hundred million billion ten billion hundred billion trillion考生应当把这张对照表印在脑海中，对基本数量级的汉、英转换做到脱口而出。通过这张对照表，我们可以得出，汉语数字的习惯表达是四位一分段，而英语数字是三位一分段的。比如1234567890 这个数字，英语表达是从右到左三位一点，记作 1,234,567,890，从右到左第一。

8、1.Cardinals and Ordinals 基数和序数 (1)100 以内的数词 基数 序数 Roman Arabic Numerals Numerals 罗马数字 阿拉伯数字 读法 数码 读法 I 1 one 1st the first II 2 two 2nd the second dIII 3 three 3rd the third IV 4 four 4th the fourth V 5 five 5th the fifth VI 6 six 6th the sixth VII 7 seven 7th the seventh VIII 8 eight 8th the eighth IX 9 nine 9th the ninth X 10 ten 10th the tenth XI 11 eleven 11th the eleventh XII 12 twelve 12th the twelfth XIII 13 thirteen 13th the thirteenth XIV 14 fourteen 14th th。

9、正确掌握英语各种数字的读法我们生活在数的世界里，每时每刻都与各种数字打交道。从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码，生活中充满了数字，正因为如此，数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。(1)基数词的读法我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟。

10、All year longSeasonsiznSpringsprSummersmAutumn(fall):tm flWinterwntmonthmn1月 January Jan. 2月 February Feb.3月 March Mar. 4月 April Apr.5月 May May 6月 June Jun.7月 July Jul. 8月 August Aug.9月 September Sep.10月 October Oct.11月 November Nov. 12月 December Dec.week星期一Mondaymndi星期二Tuesdaytju:zdi星期三Wednesday wenzdi星期四Thursday:zdi星期五Fridayfraidi星期六Saturdaystdi星期日Sundaysndi1 2 3 4 5 6 7 8 9 10one two three f。

11、英语数字表达方式大全0 nought; zero; O1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty21 twenty-one22 twenty-two23 twenty-three30 thirty32 thirty-two40 forty50 fifty60 sixty70 seventy80 eighty90 ninety100 one hundred101 one hundred and one156 one hundred and fifty-six192 one hundred and ninty-two200 two hundred300 three hundred400 four hundred500 five hundred600 six hundred700 seven 。

12、 1.Cardinals and Ordinals 基数和序数 (1)100 以内的数词 基数 序数 Roman Arabic Numerals Numerals 罗马数字 阿拉伯数字 读法 数码 读法 I 1 one 1st the first II 2 two 2nd the second III 3 three 3rd the third IV 4 four 4th the fourth V 5 five 5th the fifth VI 6 six 6th the sixth VII 7 seven 7th the seventh VIII 8 eight 8th the eighth IX 9 nine 9th the ninth X 10 ten 10th the tenth XI 11 eleven 11th the eleventh XII 12 twelve 12th the twelfth XIII 13 thirteen 13th the thirteenth XIV 14 fourteen 14th th。

13、英 文 数 字 读 法一、熟读牢记关键数字 迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起，然后练习读三位和四位数乃至五 位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢 记：有一个逗点读“thousand“，两个逗点读“million“，三个逗点读 “billion“。还要清楚，每个逗点间 由三位数组成。 英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。 Examples： 1,234 读作：one thousand,two hundred and thirty-four 4,567,809 读作：four million,five hund。

14、英文数字 From Wikibooks Jump to: navigation, search 英文数字和中文一样都是十进数（decimal）：有一到十十个形式（pattern），十一到二十形式重复，二十一到三十再重复。 目录 隐藏 1 基数（Cardinal numbers） 1.1 一到十（One to ten 1.2 十几（Teens） 1.3 几十（Tens） 1.4 不规则 1.5 二十几、三十几 1.6 大的数字 1.7 复杂数字 2 序数（Ordinal numbers） 2.1 例外 2.2 练习 2.3 参见 编辑 基数（Cardinal numbers） 编辑 一到十（One to ten 一到十都是单个音节： 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 。

15、1. one-horse town-乡村小镇。 这一短语源自美国，由小镇仅拥有一匹马而来。 由此引申，one-horse 现在可以表示 “极小的、简陋 的、次要的” 意思，如 one-horse show（小型展览会） 。 由 one 组合成的习语。而又毫无 “一” 这一含义的习语还有： (1) He was one too many for me.我不是他的对手。(2) Number one - 自己。 由此而衍生 to look after number one（自私，追求自己的利益） 2Two of a trade did never agree - 同行相轻。这是一句古老的谚语。由 two 组合成的习语还有：(1) when two Fridays come together.“永远不 ”的。

16、英文数字读法一、听懂美国和英国的货币说法：1、美国货币美国货币由美元 dollar和美分 cent组成，one dollar等于 100 cents。其纸币bill有一、二、五、十、二十、五十和一百美元等面值；硬币（coin）有一美分（或a penny） 、五美分（或 a nickel） 、十美分（或 a dime）和二十五美分（或 a quarter）等。在数字前加$表示美元，如：$500 表示五百美元；在数字后加 C表示美分，如：50C 表示 50美分；表示由美元和美分组成的钱数时，常用$表示，如：$650。 2、英国货币 英国货币由英镑（pound）和便士（pence）组成，也分为纸币 notes和硬。

17、小学三年级 PEP 英语上册 Unit 6 Numbers 第一课时一、教学目标1.使学生能听、说、认读数字 110，并能按照指令做出相应的动作。2.通过一系列的活动，培养学生主动思维、用英语思考的能力。3.创设情境，使学生感受数字在生活中存在的广泛性与重要性。二、教学重难点1. 教学重点：数字 110 的正确认读。2.教学难点：根据生活实际，拓展对数字的应用。三、教学方法（可省略的）：教学法、示范法四、教学用具多媒体课件、数字卡片五、教学过程(一)热身复习1. 师生问候T: Good morning, boys and girls！Ss: Good morning, teacher.T: How are 。

18、英语数字游戏 数字游戏1.报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。2.猜年龄 教师事先准备好一批人物的图片，如 Mike,Kate 等，在图片的反面写。

19、英语数字单词一到十：1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten英语数字单词十一到二十：11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty英语数字单词二十一到三十：21 twenty-one22 twenty- two23 twenty- three24 twenty- four25 twenty- five26 twenty- six27 twenty- seven28 twenty- eight29 twenty- nine30 thirty英语数字单词三十一到四十：31 thirty- one32 thirty- two33 thirty- three34 thirty- four35 thirty- five36 thirty- six37 thirty-。

20、1-10 one two three four five six seven eight nine ten 11-20 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteentwenty 21-29 twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four 30-39 thirty thirty-one thirty-two 40-49 forty forty-one forty-two forty-three 50-59 fifty fifty-one fifty-two fifty-three. 60-69 sixty sixty-one sixty-two sixty-three. 70-79 seventy seventy-one seventy-two . 80-89 eighty eighty-one eighty-two eighty-three 90-99 ninety ninety-one ninety-two ninety-three.。