英语牛津译林九上Unit4精品教案1

1、 英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（7） （Integrated skills(A)）课题 9A Unit4 Integrated skills(A) 知识目标 1) 词汇：本课时的四会单词。2) 听懂并理解本课听力材料所传达的信息。能力目标 能够在阅读已有信息后预测未知信息；能够将得到的问卷笔录扩展成一篇报道。学习目标情感目标 能够正确认识各种电视节目，学会合理地安排时间。学习重点 能够在阅读已有信息后预测未知信息；能够将得到的问卷笔录扩展成一篇报道。学习难点 如何根据采访笔录写一篇报道。课前自学一、根据 Part A1 回答问题1) Whatre their names?2) Which clubs。

2、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（8） （Speak up and Pronunciation）课题 9A Unit4 Speak up and Pronunciation 知识目标 电视节目喜好及单词重音能力目标 正确表述对电视节目喜好及原因学习目标情感目标 选择一些有益的电视节目观看学习重点 电视节目喜好及单词重音学习难点 重音课前自学1. 读 Millie 与 Kitty 的对话，回答以下问题。Whats Millies favorite TV programme?Does Kitty share the same interest with Millie?How much time do they spend on TV programmes every day?2小调查 （看电视习惯）What grade are you in?Wh。

3、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（1） （Comic strip & Welcome）9A Unit4 课题 9A Unit4 Comic strip & Welcome to the unit知识目标 掌握与电视节目相关的词汇表达。能力目标 能用英语表达各种电视节目及收看习惯学习目标情感目标 让学生养成良好的看电视习惯学习重点 1与电视节目相关的词汇表达2能用英语表达各种电视节目及收看习惯学习难点 能用英语表达各种电视节目及收看习惯课前自学一、对话理解1. 读 Eddie 和 Hobo 的对话，回答下列问题。1). Will Eddie go shopping with Hobo, why? 2). What kind of things does Eddie like。

4、英语九上牛津译林 Unit 1 Star signs：授课教案（4） （精品）第 1 章 第 2 节 第 课 总第 24 课时名称 9A Unit 1 vocabulary 课型 new 上课时间 10.19教学目标To use adjectives to describe peoples characteristics .To learn the opposites of adjectives .重点与难点To use adjectives to describe peoples characteristics .教 学方 法Task-based teaching 教学工 具Multimedia教 学 过 程具体目标 教 师 导 学 过 程 学 生 活 动Step 1 RevisionStep 2 Lead-inStep3 Vocabulary Part AStep4 1. Do some exercises to review the wo。

5、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（3） （Reading(2) ）课题 9A Unit4 Reading(2)知识目标 巩固四种电视节目的内容、相关联的词汇、术语、表达方式能力目标 能够运用学到的一些表达方式简单描述生活中的其他电视节目。学习目标情感目标学习重点 电视节目相关联的词汇、术语、表达方式学习难点 模仿课文内容简单描述自己喜欢的电视节目。课前自学一、从文中找出下列词组并能背默。1 一周体育综述 2 最新资讯 3 报道不同项目 4 例如 5 现场报道 6 即将到来的周六 7 为网上投票 8 宣布结果 9 大量的采访 10 恐怖片 11 发现某人死亡 12 自杀 。

6、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（6） （Grammar(2)） 课题 9A Unit4Grammar(2)知识目标 如何使用时间状语从句的连接词 while 和 as;如何使用副词的比较级和最高级。能力目标 能运用恰当的时间连词谈论生活；能正确运用副词的比较级和最高级。学习目标情感目标 在比较中注意自己的优缺点学习重点 如何在不同的语境下恰当地运用副词的比较级和最高级。学习难点 如何在不同的语境下恰当地运用副词的比较级和最高级。课前自学一、 英汉互译。1. 在你观看颁奖仪式时，你可以写下答案，并发送文本信息到 1396。2. 米莉看电视时，艾迪一直在睡。

7、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（9） （Main task）课题 9A Unit4 Main task 知识目标 掌握运用本单元所学语言知识。能力目标 能用所学语言知识清楚地表述一个故事的情节。学习目标情感目标 根据所学内容，鼓励学生在小组合作中相互帮助、相互启发，挖掘出更多奇思妙想。学习重点 运用所学语言知识写一个完整有趣的故事。学习难点 运用所学语言知识写一个完整有趣的故事。课前自学一. 翻译下列词组1. 掉在她的脚上_ 2. 呆在家里_3. 互相生气_ 4. 一个擅长体育的孩子_5. 在工作_ 6. 一直不同意_7. 把遥控器扔在地上_ 8. 住在一个公寓_二。

8、英语牛津译林九上 Unit4：练习题（1）及答案（精品）9A Unit 4 TV programmes课时练习 1 (Comic strip & Welcome to the unit)一、词组翻译1电视台_ 2没事可做_3发送节目_ 4小睡一会儿_5午饭时间_ 6在 7 点和 8 点之间_7举行一次写作比赛_ 8太忙而不能去买东西_二、单词拼写1Wang Xiaoya is a famous hostess on CCTV and she is always busy in her_ (演播室)for the TV programmes2I didnt know you were 。

9、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（10） （Checkout）课题 9A Unit4 Checkout 知识目标 本单元所学的重要词汇和语法能力目标 能够活用所学的重要词汇和语法学习目标情感目标 正确对待看电视问题学习重点 复习本单元所学的重要词汇和语法学习难点 活用所学内容课前自学一、复习本单元已学过的重点词汇、短语。（按要求写出相应的单词）1.You could win two free _ _(音乐会) tickets. 2. The _ (场景)of the novel is set in Scotland.3.There are also a number of _ _(采访) with the famous football players.4.The years Beijing Musi。

10、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（2） （Reading(1) ）课题 9A Unit4 Reading(1) 知识目标 通过阅读，了解文中所出现的四个电视节目的基本情况.能力目标 能读懂、听懂 TV guide 通过阅读，了解文中所出现的四个电视节目的基本情况学习目标情感目标 通过阅读电视节目预告，提高学生学习英语兴趣。学习重点 能够理解所介绍的四个节目的主要内容及其特点。学习难点 根据课文内容简单描述电视节目。课前自学1. 预习 64-67 页生词，掌握其意思及读音。1. weekly _ 2. round-up_ 3. up-to-date _4. cover_ 5. live _ 6. Asian _7. attend _ 8.。

11、英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（5） （Grammar(1)） 课题 9A Unit4 Grammar(1) 知识目标 如何使用时间介词 between and 和 from to ;如何使用时间状语从句的连接词before, after, “until”能力目标 能运用恰当的时间介词和时间连词谈论生活；学习目标情感目标 科学、合理地安排自己的生活时间学习重点 如何用恰当的时间介词和时间连词谈论生活学习难点 如何用恰当的时间介词和时间连词谈论生活课前自学一、翻译下列已学过的句子。1.从 9 点到 12 点，我不得不看电视。2.然后我要吃午饭，再从 2 点到 7 点小睡一会儿。3.Tiger Watch 。

12、 英语牛津译林九上 Unit4：精品学案（4） （Vocabulary）课题 9A Unit4 Vocabulary 知识目标 掌握电视节目名称能力目标 能谈论不同类型的电视节目学习目标情感目标 能够合理的收看电视节目学习重点 电视节目名称学习难点 对不同类型电视节目意义的理解课前自学一、电视节目类型知多少？请选择。1. cartoon _ a. Tao Anqing2. chat show _ b. Cui Yongyuan3. comedy _ c. Li Yong4. documentary _ d. Zhou Xingchi5. drama series _ e. Hello kitty6. game show _ f. wild animals 二、根据英文释义，写出节目类型单词。1.It is a set of p。

13、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（ 4） （Vocabulary & Grammar(D)）Vocabulary & Grammar(D) 教学目标进一步了解与电视节目相关的主要词汇。谈论不同类型的电视节目。学会使用副词的比较级和最高级。教学内容四会内容词汇：prize farther farthest friendship spaceman词组：drama series take part in win a great prize三会内容词汇：chat show comedy game show viewer regularly教学准备多媒体教学步骤Step 1 呈现教师用多媒体向学生呈现第一张幻灯片并说：Today we are lucky enough to choose any TV channel we like to watch T。

14、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（7） （Main task） Main task 教学目标学会写故事梗概。学会编写电视节目。教学内容四会内容词汇：background词组：argue about get angry with each other三会内容：词汇：disagree relationship教学准备多媒体教学步骤Step 1 呈现教师说：Do you still remember there is a competition held by a TV station, which wants ideas for a new TV programme? Millie has entered it and Daniel and Simon also want to enter it. They are writing their story. Lets take a look.教师呈现三副故事图片。

15、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（6） （Integrated skills）教学目标通过对所给的表格等材料的分析和研究来获取重要信息，并能从不同的对象中区别出不同的信息。通过听录音获取新信息，验证已取得的信息。用已获取的材料的关键词汇和信息来完成报告。对他人所陈述的观点作出正确的反应。学会表达同意和不同意。教学内容四会内容词汇：habit rather教学准备多媒体和录音机教学步骤Step 1 呈现教师采访几位学生，得到一些关于这些学生的信息。教师问以下问题：Whats the name of your favourite TV programme and what is it about ? Why。

16、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（8） （Check out） Check out 教学目标复习本单元所学的重要词汇和语法。通过复习检验本单元学习效果，解决遗留问题。教学内容四会内容词汇：website surprising词组：work on the plan句型：I did not believe it until I saw our names on the website.三会内容词汇：ending句型：It is you who made our story so perfect.教学准备多媒体教学步骤Step 1 竞赛男女生竞赛。竞赛规则：请一位女生一位男生到讲台，面向其他学生。教师用幻灯片播放一些电视节目，要求座位上的学生通过对这些节目的描述，。

17、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（3） （Reading）Reading 教学目标进一步阅读并了解四篇节目介绍。掌握文中出现的常用表达法 such as, a number of, be covered with, vote for, notuntil, be full of, win an award for教学准备多媒体和录音机教学步骤Step 1 复习教师提问：What programmes will show on TV this Satuday?播放录音，并要求学生在听的同时记下一些关键词或短语。听完后，分别请几位学生叙述每个电视节目的内容，鼓励他们说的越全越好。Step2. 知识点讲解1.weekly adj. 每周一次的，每周的a weekly magazine 周刊a week。

18、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（5） （Grammar）Grammar教学目标学会用 betweenand和 fromto来表示一段时间。学会用 before, after, until, while, as 来说明事情发生的时间。教学内容四会内容词汇：right end race词组：right after English news教学准备多媒体教学步骤Step 1 呈现和练习教师就 Reading 部分的内容向学生提问：When was Tiger Watch filmed in India?学生应该能很容易地答出：It was filmed in India between 2004 and 2006.教师告诉学生我们可以用 betweenand来表示一段时间。教师呈现一张中央 9 套的电视节目时刻。

19、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（2）Reading教学目标初步了解四种电视节目的内容。能根据课文内容完成第 67 页 D 部分。把学生的偏好和时间安排与电视节目匹配起来。鼓励学生拥有适度的、合理的业余爱好。教学内容四会内容词汇：weekly up-to-date cover live coming Asian textmessage concert direct director face disappear actlatest ice skating词组：a number of the coming World Cup be covered live vote forsend text message to be full of take a close look at win an award for句型：If you are not a football fan, yo。

20、英语牛津译林九上 Unit4：精品教案（1）9A Unit 4 TV programmesComic strip and Welcome to the unit教学目标了解与电视节目相关的词汇。了解电视节目的分类。教学内容四会内容词汇：far词组：fromto betweenand send out句型：Im far too busy to go shopping.三会内容词汇：broadcast studio distance 词组：from a distance教学准备多媒体录音机教学步骤Step 1 导入教师通过询问学生的周末情况来引出所要学习的内容。教师问：What do you usually do at weekends? Do you like watching TV? What TV programmes do you like watching?。