应用文写作课件PPT课件

1、应用文实用写作,第一章 应用文写作概述,实用应用文写作,第一章 应用文写作概述,应用文基础知识 应用文写作的基本要素 应用文的审查和修改 应用文写作的必备能力,第一节 应用文基础知识,一、应用文的含义 二、应用文书的分类 三、应用文书的特点,一、应用文的含义,应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生活中办理公务和个人事务时经常使用的具有惯用格式的文书。,二、应用文书的分类,三、应用文的写作特点,第二节 应用文写作的基本要素,一、主题 二、材料 三、结构 四、语言,一、主题,主题是文章的灵魂。在写作。

2、,微写作应用文,2014年北京市高考语文考试说明要求： 能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感,微写作,样题分析：倡议书、场景描述、读后感、建议书、征招启事 （ 2014年 以实用类为主）,专家预测在2014年高考中，不会在格式上有过多的要求。即便如此，在复习备考时也应该对不同文体样式的格式要求有一个粗线条的了解（比如，书信体格式格式：顶格、空格、空格、顶格；一般公告性质的，不用此致敬礼启事、倡议书、公告、通报等；有呈送对象一般要用此致敬礼，如：建议书、自荐信等）。应用文涉及的内容很多，常用的应用文也有40多种，。

3、应用文 写作格式,2008年高考语文考试说明,要求考生：能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。应掌握的应用文种类：书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书等八种。,1、书信,书信包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、申请书、决心书等。,一般书信包括五个部分：,1.称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号. 2.正文。第二行空两格写起，转行顶格。 3.结尾。正文写完，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等敬祝语。 4.署名。

4、第五章 经济协约文书,第一节 经济协约文书概述,一、经济协约文书的概念和特点1、概念：经济协约文书，指相关各方为达到某种共同的经济目的，经协商约定，将所议事项中各自权利义务作明确表述的文书。2、特点合法性协商性制约性,二、经济协约文书的作用和种类（一）经济协约文书的作用1、保证作用2、依据作用3、监管作用（二）经济协约文书的种类1、招标投标文书：含招标公告和投标函2、协议文书：含意向书和经济合同,第二节 招标公告和投标函,一、招标公告和投标函的概念和种类（一）招标公告和投标函的概念1、招标公告：反映招标内容的说。

5、经济合同,案例：杨是酒店管理专业二年级学生。2003年7月，他与同班另二位同学一起去某酒店应聘。岗位有主管、前台服务、客房服务，顺利通过面试后，酒店给他们三人出示了用工合同。三人通过对合同条款仔细阅读，一致讨论通过。其中尤为令人满意的是“月薪800元”“免费提供食宿”暑假期间，吃住不用愁，还可赚回来期学费，又可积累一定的工作经验三人欣然签订了合同。合同签订后，酒店要求每人先付300元押金，并开具了“合同违约金”的收据。次日，三人就参加了为期七天的短期培训。,第一天，三人着上酒店员工制服，从上午八点一直工作至。

6、第三章经济管理事务文书,第一节经济管理事务文书概述,一、经济管理事务文书的概念和特点 （一）概念经济管理事务文书是各经济实体用以 规范行为、制定计划、总结工作、交流 信息和记录过程的常用文体。 （二）特点 1、日常性 2、工具性 3、灵活性,二、经济管理事务文书的作用和种类 （一）经济管理事务文书的作用 1、规范制约作用 2、规划指导作用 3、交流传递作用 4、记录昭告作用,（二）经济管理事务文书的种类 （1）规章制度类事务文书，如章程、规定、办法、公约等。 （2）计划、总结类事务文书，如计划、规划、安排；小结、总结等。 。

7、,应用文写作 单据,导入新课,2012年10月18日，闫霞在县城个体工商户李伟门窗厂购买铁制大门一套，价值380元。闫霞当即付现金180元，同时出具欠款200元的借条，注明2012年12月20日付清。约定期到后，闫霞支付欠款150元，还欠50元，由于碍于情面，闫霞也未要求李伟变更条据。次年2月初，闫霞主动还李伟还欠的50元时，李伟却拿出闫霞最初立下的借条，让闫霞还200元欠款，双方争辩未果。为此，闫霞将李伟诉诸法院。,法院认为：闫霞在李伟处购大门时所立下的借条系其亲笔所写，属真实意思表达，法院予以认证。闫霞称在约定期限内已还150元，还剩。

8、通 知,一、概念：,通知是一种上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作常用的应用文。,通知一般用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员、发布会议消息等 。,二、通知的作用,三、通知的特征,四、通知的分类,会议性通知 颁布性通知 指示性通知 事务性通知,五、通知的格式标题发文字号主送机关（称谓） 正文发文机关日期,国务院办公厅关于2010年部分节假日安排的通知 国办发明电200927号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构。

9、大 学 应 用 写 作,主 讲:王静义,应用文写作目录,第一章 基础知识 第二章 行政公文 第三章 实用文体 第四章 科研文体 附：申论考试简论,第一章 基础知识,应用写作概述 主题和材料 组织结构 表达方式（参教材P23-33 ） 文章修改（参教材P33-40 ） 参考书目,1、应用文的概念：它是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中经常使用的有直接社会效用和规范体式的文书。 2、应用文最根本的特点：鲜明直接的务实性,3、分类： 按内容和使用范畴分：机关行政公文、行政事务应用文、经济应用文、诉讼应用文、科技应用文、新闻宣传应用文、常用书信。

10、应用文写作二,带上回忆记录那些可爱的画面,总,结,小品又到年终总结时,你会怎么做？,总结的定义,总结是单位或个人对过去某一阶段的工作、学习、生活、思想进行回顾与思考，分析经验教训，引出规律性的认识，以指导今后的工作和学习的应用文体。,总结的作用,1、明白前阶段工作成效2、指导以后的实践3、推动工作的发展,我们的任务,临近期末，学校要评选优秀班集体，要求班级写一则总结，真实地展现班级一学期以来的情况。让我们发挥集体的智慧，凝集小组的力量，来一步步完成这个任务吧！,我们的方法采它山之石,琢我之美玉,任务一拟标题 思考。

11、应用文写作教程 科学出版社,主 要 内 容,一、课程总体教学设计（一）课程设计（二）教学内容（三）教材特点（四）教学方法 二、单元教学设计项目七 任务二十一 【总结】的教学设计,一、课程总体教学设计,（一）课程设计 （二）教学内容 （三）教材特点 （四）教学方法,（一）课程设计,1、课程作用在现代社会生活中，应用文作为信息载体和交际工具， 不仅日益进入政治、经济、文化生活的各个领域，而且，作 为个人能力与素质的体现，逐渐被纳入人才评价标准的视野。 据一项对珠三角、长三角地区30余家企业和行政机关的调查 表明，应用写作。

12、,学生干部常用应用文写作,宿管会：X X,概念 特点 常用应用文写作 应用文写作的基本技巧,目 录,一、应用文的概念 应用文指的是人们在工作,学习和生活中经常使用的,具有明确实用目的,直接实用价值和某些惯用格式的一类文章的总称.(指人们在日常生活,工作和学习中所应用的简易通俗文字,如书信,公文,契约,单据等).,二、应用文的特点,（1）实用性（2）针对性 （3）规范性（4）真实性 （5）简明性,三、常用应用文写作：,通知 通报 请示 申请 启事 声明 公示,公告 通告 海报 报告 会议记录、会议纪要,概念：,通知是我们工作中最常用的一种文书类。

13、简单应用文写作,目录,概念 特点 常用应用文写作 应用文写作的基本技巧,一、概念,应用文又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体，是行政管理的一种手段，是社会交往的一种工具。,二、特点,应用文具有广泛性、实用性、规范性（程式性）、时效性和授意性与受意性（工具性）等特点。,三、常用应用文写作：,通知 通报 请示 申请 启事 声明 公示,公告 通告 海报 报告 会议记录、会议纪要,概念：,通知是我们工作中最常用的一种文书类型，适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，发布有关规章。

14、English Practical Writing 英语应用文写作(节选)任课教师：汤劲锋,提示:写作课有大量例子需要展示，如没有多媒体，授课效果将大打折扣,Chapter One Letters1. Addressing an Envelope:,Notice1）The English address is rightly opposite to the Chinese one. a) When you finish each line, you can add a “comma” or omit it; but you must add it if there exists “break-up” 分解. b) Omit the name of country if it is written within the same country or city or town. c) Dont add “No:” before the doorplate门牌号. Don。

15、应用文写作与修改专题训练,制作：钟嫦英,找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面,张老师：您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 2003年5月20日请假人：李明,修改： （1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。,读下面的表扬信，按要求回答问题。,光明中学校领导A：贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬B。 我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院C。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分D。正在这时，高远同学主动来到我。

16、第一章 绪 论,第一节 应用文写作概述,一、应用写作的涵义与特点 1.应用写作的涵义 据有关方面的专家统计，近二十年来，关于应用写作的专著、教材、辞书已达千种之多，并且每年都不断有新的教材与专著问世，这反映了当代社会对应用写作的迫切需要，高等学校开应用写作这门功课，正是此种需要的反映。 “应用文”这一名称,首见于清代文艺理论家刘熙载的艺概文概。他说：“辞命体，推之即可为一切应用之文。应用文有上行、有平行、有下行。重其辞乃所以重其实也。”在这里，刘熙载不但明确提出“应用文”这个概念，并且将之科学地分为“上行。

17、应用文写作,主讲：严小钧,纪律与考勤,一、纪律 1、不得旷课、迟到、早退。 2、上课请将手机调成静音或者震动状态。 3、8点30正式上课，中途不休，9点50下课。 4、每堂课上课前请各班班长清点人数，老师会随机抽查。 5、同学们需带好课本、纸张和笔，方便应用文写作随堂练习。 二、考勤本课程一共18周，清明节和五一休息，所以一共16周，每周两节，共80分钟。学生最终总成绩由平时成绩和期末成绩累加而成。平时成绩总分100分占总成绩的60%、平时成绩考核包括：上课纪律、有无迟到、旷课等违纪表现，作业有无按时完成情况。期末成绩100分占。