2应用文复习课件

1、1,广告,2,学习目标：,了解广告的概念 广告分类及特点。 广告的写法学法指导： 结合已有见闻了解广告用法。 学会联想，激发想象力，学会广告写作。 课后多观察，多积累素材，借助媒体，借鉴经验，处处留心皆广告。本节课重点： 学习目标1、2、广告标题写法。,3,导入：,相信同学们对广告这个字眼是再熟悉不过了，随着现代科技的发展，人们生活水平的日益提高，传媒手段的多元化，广告如漫天飞雪扑面而来，给人们的生活带来意想不到的影响。可以说人人都离不开广告。通过今天的学习，同学们对广告会有更深的认识。,4,阅读P92文体基础知识，边。

2、第一章 绪 论,第一节 应用文写作概述,一、应用写作的涵义与特点 1.应用写作的涵义 据有关方面的专家统计，近二十年来，关于应用写作的专著、教材、辞书已达千种之多，并且每年都不断有新的教材与专著问世，这反映了当代社会对应用写作的迫切需要，高等学校开应用写作这门功课，正是此种需要的反映。 “应用文”这一名称,首见于清代文艺理论家刘熙载的艺概文概。他说：“辞命体，推之即可为一切应用之文。应用文有上行、有平行、有下行。重其辞乃所以重其实也。”在这里，刘熙载不但明确提出“应用文”这个概念，并且将之科学地分为“上行。

3、财经应用文写作,主讲人：小华,第六章 日常应用文,第一节 概述一、日常应用文的含义与分类 （一）日常应用文的含义 日常应用文的含义 日常应用文是指人们在社会交往和日常生活中使用的各种文体的总称。一般来说,只要是为满足日常工作、学习、生活需要的应用文，如请假条、借条、遗失申明、征婚启事等，都可称为日常应用文。,（二）日常应用文的分类1.条据类条据类日常应用文主要用于情况说明或凭据，条指便条，据指单据，合起来称为条据。2.告示类告示类日常应用文是可以张贴在公共场合或通过各种媒体播放、刊登的应用文文体。3.书信类书信。

4、应用文写作,主讲：严小钧,纪律与考勤,一、纪律 1、不得旷课、迟到、早退。 2、上课请将手机调成静音或者震动状态。 3、8点30正式上课，中途不休，9点50下课。 4、每堂课上课前请各班班长清点人数，老师会随机抽查。 5、同学们需带好课本、纸张和笔，方便应用文写作随堂练习。 二、考勤本课程一共18周，清明节和五一休息，所以一共16周，每周两节，共80分钟。学生最终总成绩由平时成绩和期末成绩累加而成。平时成绩总分100分占总成绩的60%、平时成绩考核包括：上课纪律、有无迟到、旷课等违纪表现，作业有无按时完成情况。期末成绩100分占。

5、应 用 文 专 题 复 习,什么叫应用文,日常生活或工作中经常应用的文体，如书信、借条、请假条、留言条、通知等。,应用文写作要求,1、符合格式要求 2、语言简明得体,一、请假条 的格式,1、标题：第一行居中写明“请假条”。2、称呼：第一行顶格写，后用冒号。3、正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。4、结尾：写表示敬意之类的专用语。5、落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。,例文,请假条李老师：因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（3月16、17日）。。

6、笔下有财产万千 笔下有人命关天笔下有是非曲直 笔下有毁誉忠奸,应用文之借 条,1、懂得借条的重要性。2、学会借条的写作格式。3、掌握写借条的注意事项。3、教育学生做人要诚信，做事要谨慎。教学重点：学会如何写规范的借条。教学难点：实际应用时，内容要点的确定与文字组织。,教学目标,悲催案例一,3年前，堂弟为购房向梁老伯借款5万元，当时梁老伯不好意思叫堂弟写借条，堂弟口头保证一年后还钱。可是，堂弟始终没有还钱，经多次催促堂弟仍充耳不闻。于是梁老伯把堂弟告上了法庭，然而没有法律依据，法院判决梁老伯败诉。梁老伯对这一判。

7、一 公 司 管 理 人 员 应 用 文 写 作 培 训,主讲：莫金兰 二一一年九月二十七日,培训主要内容,一、应用文的含义、特点、用途及一些基本技巧。二、常用应用文的规范写作要求。三、一公司行文格式的统一要求。,第一部分, 应用文的含义、特点、用途、写作技巧,一、应用文的含义,“文书”是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、生产、学习和生活中，办理公私事务所使用的，具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字材料。“应用文”又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体，是行政管理的一种手段，是社。

8、中考应用文 写作复习,什么是应用文？日常生活或工作中经常应用的文体，如书信、借条、请假条、留言条、通知、表扬信、倡议书等。它具有很强的实用性，一般有固定的格式，如标题、称呼、敬语、署名、时间等。,应用文中的大写数字壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾佰 仟 万 零 圆,书信的格式,书信的标准格式一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、 问候、正文、祝福语、署名、日期。（1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行， 然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两。

9、应 用 文,中考语文专题复习,中考要求,写日常应用文，做到格式正确。,中 考 题 回 顾,学校团委决定于6月11日上午8点，在校大会堂举行一次“党史报告会”，邀请新四军老战士为全校团员作专题报告，请你帮助拟写一则通知。（3分）通 知 各位团员：_兴华中学团委2011年6月9日（2011盐城）,学校团委会向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。（2分）倡 议 书 全校师生：拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统，为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议：一、走上街头，深入。

10、应 用 文,中考语文专题复习,中考要求,写日常应用文，做到格式正确。,中 考 题 回 顾,学校团委决定于6月11日上午8点，在校大会堂举行一次“党史报告会”，邀请新四军老战士为全校团员作专题报告，请你帮助拟写一则通知。（3分） 通 知 各位团员： _ _ _。

11、私人书信,结构和写法： 1、称呼 2、正文 （1）问候语 （2）主体 （3）结尾 3、落款 4、附言,求职信结构和写法,1、标题：居中写“求职信”三字。 2、称呼：正规尊重，如“尊敬的XX主任（经理、校长）”、“尊敬的领导”。 3、正文包括： （1）求职缘由（区分应聘与自荐）； （2）对公司或职位的了解和认识； （3）本人情况（与应聘职位有关的学习经历、成绩、奖励、社会实践、性格、特长等，能胜任职位的各种能力） 4、结语：求职愿望（盼望对方给答复及面试机会等）和祝颂语。,5、附件： 简历、学历学位证书、获奖证书、发表文章等。 书写。

12、应 用 文 专题复习,常见的应用文有哪些？,条据：请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条 通知 启事 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信,找出留言条中的两处毛病，并修改：,留 言 条 张老师：您好！今日我因贵体欠安，故提前由父亲接回家，未能当面告知，特此留言。2013年5月10日留言人：李明,修改： （1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等； （2）格式：落款时间与留言人位置调换。,错例1：,请假条、留言条、便条格式：,上方正中写“条”字样； 顶格写对方称呼，并加冒号； 另起一行空两格写正文，写明事件的原因。

13、应 用 文 专题复习,常见的应用文有哪些？,条据：请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条 通知 启事 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信,找出留言条中的两处毛病，并修改：,留 言 条 张老师：您好！今日我因贵体欠安，故提前由父亲接回家，未能当面告知，特此留言。2013年5月10日留言人：李明,修改： （1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等； （2）格式：落款时间与留言人位置调换。,错例1：,请假条、留言条、便条格式：,上方正中写“条”字样； 顶格写对方称呼，并加冒号； 另起一行空两格写正文，写明事件的原因。

14、应 用 文 专 题,大魏庄中学,应用文,什么叫应用文,日常生活或工作中经常应用的文体，如书信、借条、请假条、留言条、通知等。,中考说明：根据生活需要，能写常见的应用文。明确要求：1.应能了解和掌握教材中涉及的应用文教材文体；2.能按照教材中介绍的应用文文体拟写有关文字。3.能根据需要选择有关应用文体；4.能判别运用的正误。,1、标题：第一行居中写明 2、称呼：第一行顶格写，后用冒号。 3、正文：另起一行空两格写正文 4、结尾：写表示敬意之类的专用语。 5、落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期,1。

15、中考应 用 文 专题复习,学习目标,1、掌握应用文的格式要求 2、会写简单常用的应用文,常见的应用文,1、通知 2、启事: 寻物启事、失物招领 3、日常书信 4、条据：请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条还有： 申请书、聘请书、请柬、倡议书等,修改下则应用文：,通知家长同志：兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在问题。届时请务必到会参加。此致敬礼！XXX中学5月18日,答案提示：,1、“家长同志”应顶格写 2、“5月20日下午”后加“3点”（。

16、小学六年级毕业应用文复习,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,1、写通知： 为了讨论部署“六一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午1200在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。,通知 少先队大队部6月23日星期三中午1200在会议室召开讨论部署“六一”活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！ XX学校大队部2010年6月22日,2、写请假条： 六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。,请假条张老师：昨天晚上我肚子疼，。

17、应用文写作宝典,通知,格式： 1.标题。（居中，一般写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。） 2. 通知的内容。（另起一行，开头空两格，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。） 3. 留言人。 4. 日期。,（写正文右下方）,通 知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部3月1日,归纳： 1第一行正中写“通知”二字。 2写通知内容。（时间、地点、人物、事件） 3最后写上发通知者的名称和发通知的日期。,1、小练习，写通知： 为了讨。

18、,小学六年级毕业应用文复习,执教者 寨墟中心小学罗东霞,小学常用应用文,通知、 请假条 、留言条,书信、 毕业赠言,日记、建议书 、表扬信,通 知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 3月1日,归纳： 1第一行正中写“通知”二字。2写通知内容。（时间、地点、人物、事件）3最后写上发通知者的名称和发通知的日期。,1、写通知： 为了讨论部署“六一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午1200在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。,通知少先队大队部6月23日星。

19、小学六年级毕业应用文复习,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,1、写通知： 为了讨论部署“六一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午1200在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。,通知 少先队大队部6月23日星期三中午1200在会议室召开讨论部署“六一”活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！ XX学校大队部2010年6月22日,2、写请假条： 六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。,请假条张老师：昨天晚上我肚子疼，。

20、,小学应用文,什么叫应用文？,应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。,应用文一般都分为三种：一般性应用文（这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等）。公文性应用文（这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。。