遗传学习题2答案

1、 遗传学课程模拟试卷二 关闭窗口 姓名： 专业： 学号： 考试时间： 120 分钟题序 一 二 三 四 五 总 分 评卷人签名得分 一、名词解释（15 分）：1. 变异：2. 等位基因：3. 性连锁：4. 基因的位置效应：5. 母性影响： 6. 部分二倍体： 7. Hfr 菌株： 8. 隔裂基因：9. 反式调控：10. 染色体基因库：二、填充题（20 分）： 1. 个体的_称为基因型，个体所表现的_称为表现型。2. 基因定位就是确定基因在染色体上_，主要是确定基因之间的_和_。3. 在不存在环境互作效应的情况下，控制数量性状的基因效应主要包括_效应、_效应和_效应等。4. 大肠。

2、- 1 -遗传学习题第一章 绪论一、 名词解释“遗传” “变异” “遗传学” 二、选择题1. 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：( )A) 分子遗传学 B) 植物遗传学C) 传递遗传学 D) 种群遗传学 2. 被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( )A) 相对较短的生命周期B) 种群中的各个个体的遗传差异较大C) 每次交配产生大量的子代D) 遗传背景较为熟悉E) 以上均是理想的特征3. 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( )A) James D. Watson B) Barbara McClin。

3、遗传学习题集河南师范大学生命科学学院目录第一篇 基因概念的发展遗传物质的结构、传递和表达第一章 孟德尔(G.Mendel)遗传因子的概念假设的生物性状的符号第二章 基因位于染色体上的遗传单位第三章 基因的化学本质是 DNA第四章 细菌和噬菌体的遗传分析第五章 遗传的物质基础DNA第六章 个体发育遗传信息传递和表达的统一体第二篇 遗传物质的改变第七章 染色体畸变第八章 基因突变第九章 遗传重组机制第三篇 遗传学的主要分支学科第十章 核外遗传学第十一章 数量遗传学第十二章 群体遗传学第十三章 遗传学进展专题第一章 孟德尔(G.Mendel)遗。

4、第一、二章习题及解答（ 遗传的细胞学基础）1.有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学的角度来看，这两种分裂各有什么意义？无性繁殖会发生分离吗？试加说明。答：有丝分裂和减数分裂的区别：（1）减数分裂过程中细胞连续两次分裂，而有丝分裂过程中细胞只有一次分裂；（2）减数分裂的结果是染色体数目减半，而有丝分裂的结果是染色体数目不变；（3）减数分裂后，一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞，而有丝分裂后，一个细胞只形成两个遗传物质相同的子细胞；（4）减数分裂过程中有其特有的同源染色体配对和同源非姐妹染色。

5、第一章 遗传的物质基础一、选择题1. 证明 DNA是遗传物质的经典试验是（） 。A. 对 DNA的 x射线衍射 B. 遗传工程研究 C. 细菌的转化 D. 豌豆的杂交 研究人员通过两个经典试验直接证明了 DNA是遗传物质，一个是细菌的转化，另一个是噬菌体的放射性标记。正确答案是：细菌的转化2. DNA合成前期是（） 。A. G1 B. S C. G0 D. G2 细胞周期是一个连续的动态变化过程，可以将它划分为分裂间期和分裂期。在整个细胞周期中，大部分时间都处于间期。在间期，细胞核进行着染色体的 DNA复制、组蛋白合成、储备易于利用的能量，并进行细胞生长。根据 DN。

6、现代遗传学习题第一章 绪论一、选择题：1 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：( )A) 分子遗传学 B) 植物遗传学C) 传递遗传学 D) 种群遗传学 2 被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( )A) 相对较短的生命周期B) 种群中的各个个体的遗传差异较大C) 每次交配产生大量的子代D) 遗传背景较为熟悉E) 以上均是理想的特征第二章 孟德尔式遗传分析一、选择题1 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( )A) James D. Watson B) Barbara McClintockC) Aris。

7、群体遗传学学习题第一章1有人曾经对东格陵兰岛上的爱斯基摩人的MN 血型进行抽样调查，结果为 M 型 475 人，MN型为 89 人，N 型 5 人。该群体是否达到遗传平衡？2挪威海岸附近的鳕鱼有两种类型血红蛋白，且由一对等位基因控制，抽样调查数据如下：AA127尾，Aa513 尾，aa752 尾，求 A 和 a 的频率，并判断该群体是否达到遗传平衡。3某群体控制 ABO 血型的基因 i，I A，I B 的频率分别是 0.67、0.26、0.07。问各基因型频率是多少？各血型在群体中各占多少？4在一个 1000 人的 ABO 血型样本中 A 型 320人，B 型 150 人，AB 型 40 人，O 型 490。

8、现代遗传学习题解析(2),By Li Gang,每一个新发现的形体在形式上都是数学的，因为我们不能有其他的指引。 C.G.达尔文,第七章 数量性状与多基因遗传,假设在旱金莲中由3对基因控制花的长度，这3对基因的作用相等并具有相加效应。一个完全纯合的亲本花长10 mm，与另一花长30 mm的纯合亲本杂交，F1植物的花长为20 mm。F2植物的花长在10到30 mm范围内。F2中花长10 mm和30 mm的植株各占1/64。预计在F1代植物与花长30 mm亲本回交的后代中花长分布将如何？,答案（1）,答：假设10 mm长亲本基因型为aabbcc，30 mm长亲本基因型为AABBCC。由于三对基因。

9、1医学遗传学习题集第一单元 医学遗传学概论一、填空题1.细胞遗传学研究遗传的 基础和 行为与 的关系。2.免疫遗传学研究免疫反应的 和遗传调控。3.肿瘤遗传学研究 的遗传基础，包括 的改变， 的作用及其异常改 变。4.临床遗传学研究遗传病的 等。5.根据遗传物质改变是染色体畸变还是基因突变，遗传性疾病可分为 和 。基因病又可分为 和 ，其中 病种类较多，而 发病率较高。6.细胞遗传学方法可对染色体病做出诊断，而生物化学或分子生物学的方法适用于 的诊断。7. 是由特定体细胞的遗传物质改变所致的疾病，可在基因层次或染色体层次，特点。

10、1第十二章 免疫遗传学（一）选择题（A 型选择题）1决定个体为分泌型 ABO 抗原者的基因型是 。Ai/i BI B/IB CSe/se Dse/se EI A/IB2孟买型个体的产生是因为 基因为无效基因。A IA B IB C i D Se E H3Rh 血型的特点是 。A具有天然抗体 B无天然抗体 C具有 8 种抗体 D具有 3 种抗体 E由 3 个基因编码。4Rh 溶血病很少发生于第一胎的原因是 。ARh 阳性的胎儿血细胞不能进入母体 B母体初次致敏，未能产生足量的抗体C母体具有足量的抗体，但不能进入胎儿内 D胎儿组织能够吸收母体的抗体E以上都不是5HLA-A、HLA-B 和 HLA-C 编码一类抗原的重链，而。

11、第二章 孟德尔定律一、名词解释1、性状：生物所具有的形态结构特征和生理生化特性称为性状。2、相对性状：单位性状内具有相对差异的性状。3、显性性状：具有一对相对性状的两个亲本杂交后，能在 F1 表现出来的性状。4、隐性性状：具有一对相对性状的两个亲本杂交后，在 F1 未能表现出来的性状。5、等位基因：位于一对同源染色体相等的位置上，并决定一个单位性状的遗传及其相对差异，这样一对基因称为等位基因。6、基因型：对于某一生物而言，基因型是其从亲本获得的全部基因的总和；对于某一性状而言，基因型是决定该性状的基因组合。7、。

12、第 1 页 共 8 页答案参见我的新浪博客：http:/blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html动物遗传学分子遗传部分思考题一、概念：标记辅助选择；操纵子；错义突变；翻译；反式作用元件；负调控；复制；共显性遗传标记；核酸；核糖体 RNA；基因；基因定位；基因突变；基因图谱；基因组；基因组学；克隆动物；逆转录；顺式作用元件；同义突变；无义突变；限制性内切酶；信使RNA；移码突变；遗传标记；遗传多态性；正调控；转录；转移 RNA；查可夫第一定律；查可夫第二定律；小分子 RNA；外显子和内含子；信号肽；启动子；增强子；终止。

13、1医学遗传学习题（供临床医学专业使用）2第一章 绪论（一）A 型选择题1遗传病特指（C ）A先天性疾病 B家族性疾病 C遗传物质改变引起的疾病D不可医治的疾病 E既是先天的，也是家族性的疾病2环境因素诱导发病的单基因病为（B ）AHuntington 舞蹈病 B蚕豆病 C白化病 D血友病 A E镰形细胞贫血3传染病发病 （ C ）A仅受遗传因素控制 B主要受遗传因素影响，但需要环境因素的调节C以遗传因素影响为主和环境因素为辅 D以环境因素影响为主和遗传因素为辅E仅受环境因素影响4Down 综合征是（ C ）A单基因病 B多基因病 C染色体病 D线粒体病 E体细胞病5。

14、 遗传学习题及答案 第一章 绪论 一、选择题： 1 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是： ( ) A) 分子遗传学 B) 植物遗传学 C) 传递遗传学 D) 种群遗传学 2 被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有： ( ) A) 相对较短的生命周期 B) 种群中的各个个体的遗传差异较大 C) 每次交配产生大量的子代 D。

15、遗传学习题解孟德尔遗传1写出下列杂交组合的亲本及杂交后代的基因型。（）毛颖毛颖，后代全部毛颖；（）毛颖毛颖，后代毛颖光颖；（）毛颖光颖，后代毛颖光颖。解：由于毛颖毛颖后代能分离出光颖，因此，毛颖是显性（） ，光颖是隐性（） 。（）或 或 全部表现为毛颖。（） 毛颖：光颖（） 毛颖：光颖5纯种甜粒玉米和纯种非甜粒玉米间行种植，收获时发现甜粒玉米果穗上结有非甜粒种子，而非甜粒玉米果穗上却找不到甜粒种子。如何解释这种现象？怎样验证？解：设非甜粒为显性（） ，甜粒为隐性（） 。当纯种甜粒玉米与非甜粒玉米相间种植时。

16、第1章 遗传的细胞学基础一、填空染色体和染色质是_在细胞分裂不同时期的两种不同形态。同一物质一个母细胞经一次减数分裂能产生_个子细胞。4遗传物质DNA在细胞周期的_期进行复制。S期（或间期）有丝分裂中染色体的两个染色单体彼此分离是在_。后期核糖体是细胞内_合成的场所。蛋白质在减数粉料中，染色体复制一次，细胞分裂_次。2细胞周期中的DNA是在_期合成的。S期二、单选细胞质内，含有遗传物质的细胞器是线粒体和高尔基体 线粒体和染色体质体和核糖体 内质网和溶酶体 染色体的形态主要是由决定的。有无随体 有无次缢痕 着丝点位置 次。

17、遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题 3 分，共 18 分）1、 外显子 2、复等位基因 3、F 因子 4、母性影响 5、伴性遗传 6、杂种优势二、填空题：（每空 0.5 分，共 20 分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y) 对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2 中矮茎黄子叶的概率为 。2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。问：儿子是此病基因携带者的概率是 。