一般过去时 教案

1、一般过去时 一、一般过去时的用法： 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 一般过去时的提示词：Ago（two hours ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month), 具体时间, just now, at the age of , one da。

2、1一般过去时1.概念：a）表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。b）表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语。2.时间状语：a)ago（一段时间+ago）, yesterday, the day before yesterday, last week, last+时间段(year, night, month)具体时间： b)in 1989（过去年份）, just now, at the age of 5, one day, long ago, once upon a time,etc. this morning/afternoon/evening，long long ago3.基本结构：be 动词和行为动词的过去式be 动词的一般过去时: 肯定句：主语+was/were+表语否定句。

3、1一、 一般过去时的概念： 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如 yesterday 昨天、last night 昨晚、last week 上周、last year 去年，等。 二、 一般过去时的结构：（可分三类不同的结构） 1.Be 动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用 be 动词， am is 的过去式为 was; are 的过去式为 were 肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它. 否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主。

4、1、一般过去时的用法1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态 这种情况常下与“just now 刚才，yesterday 昨天，last year 去年，in 1999 在 1999 年， two days ago 两天之前”等表示过去的时间状语连用。She suddenly fell ill yesterday. We didnt have classes last week.她昨天突然病倒了。 上周我们没有上课。 一般过去时亦可与“today 今天，this week 这周，this month 这个月，this year今年”等表示现阶段时间状语连用。如：Did you meet him today?今天你看见他了吗？ 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作 一般过去时。

5、语法:动词的一般过去时 教学目标: 1.能掌握动词过去式的变化规则和一般过去时的用法2.能灵活运用一般过去时进行肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的句式转换。教学重点: 一般过去时的句式结构及运用教学难点: 灵活运用一般过去时进行句式转换教学过程: 课前延伸（1 、 ）语法导入：|I am a student.(我是个学生。)【一般现在时】I was a student.（我曾经是个学生。 ） 【一般过去时】找出上面的不同之处吗？（2 ）学生自主学习：初步理解一般过去的用法，并能把握和运用 be 动词的一般过去时的句式结构用法：一般过去时态表示过去。

6、现在进行时含义： 1.说话瞬间、此时此刻;2.现阶段动作:目前一个时期一直进行的动作。时间状语： look， listen，now, right now, at the moment 句子构成： be doing （is， am， are）动词-ing 的构成： 1.一般情况加 ing，go going，2.去掉不发音的字母额 e，再加 ing，write writing，3.重读辅元辅、双写最后一字母，sit sitting.一般现在时含义： 一般现在时表示经常的或习惯性的动作。时间状语： always，usually，often，sometimes，every., on Sundays1.连系动词：is， am， are句子构成： 2.谓语动词：单三对单三、复数用原（单三。

7、welcome,一般过去时,The Simple Past Tense介绍,1.定义： 一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用；也表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。2.时间状语：yesterday, last night, in 1990, two days ago 等3.频度副词：often, always 等 E.g. My father was at work yesterday afternoon. He always went to work by bus last year.,用 法,1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 He was here yesterday. I got up at six thirty yesterday morning. My father was 。

8、一般过去时( 一)一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用, 如 yesterday, last night, last year, . ago, just now, in 2010 等。如：I visited my grandma last night. I was in Grade 6 last year. 含有 be 动词和含有实义动词的一般过去时的几种句式： 含有 be 动词的一般过去时的肯定句、否定句和一般疑问句如下：肯定句：主语+ was / were + 其他. 如：Jim was late for school yesterday.否定句：主语+ wasnt / werent +其他. 如：Jim wasnt late for school yesterday.一般疑。

9、一般过去时 (Simple Past Tense),时态介绍一般过去时的构成动词过去式的构成 一般过去时用法 练习,目录,一、时态介绍 定义： 一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用,时间状语： yesterday last night in 1990 two days ago 等 例如:1.I got up at 7:00 yesterday.2.My father was at work yesterday afternoon.,也表示过去经常或反复发生的动作,常和表示频度的时间状语连用。 频度副词：often，always 等 例句:He always went to work by bus last year.,1.与ago 连用： a moment two minutes 。

10、一般过去时一般将来时一般现在时现在进行时过去进行时Unit 11. How often do you exercise ? How often + 助动词 do(does 或 did) + 主语 + do sth. ? 疑问词 how often 是问频率(多经常), 在这里助动词 do(does 或 did) 是起帮助构成疑问的作用 Every day / Once a week / Twice a month / Three times a month / Three or four times a month . 2. What do you usually do on weekends ?第一个 do 为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do 则是实义动词. I usually play soccer . 3. Whats your favorite program ? Its Animal。

11、一般过去时态,The things happened in the past.,future,now,past,The Simple Past Tense,It is sunny today. I come to school.,It _ rainy yesterday. I _ at home.,主语动词的过去式+表示过去的时间状语,was,stayed,概 念,表示过去存在的状态或发生的动作、事情。He was here yesterday.I got up at six thirty yesterday morning.My father was at work yesterday afternoon.Did you have a good time last summer?,1.与ago 连用： a moment two minutes three hours five days one week six months four years,ago,用于一般过去时的。

12、知识结构,一般过去时,构成,用法,常用时间,主语+谓语+宾语（其他） 谓语：是系动词用was/were 谓语：是实义动词用过去式 ed/d,不规则特殊记忆 例:I was here yesterday.I loved you yesterday.,1、表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态。 2、表示过去经常或反复发生的动作。,yesterday last night in 1990 two days ago When I was five,动词过去式 的构成,规则动词,不规则动词,构成,读音,规则动词过去式的构成,构成规则,例词,1、一般在动词原形末尾加 ed look lookedplay playedstart started 2、结尾是 e 的动词加 - d live livedhop。

13、一般过去时试讲教案篇一：英语试讲教案模板模板：Teaching aims （教学目标）1.2.3. Knowledge objects: Make students read the important words and sentences Ability objects: Make students master the grammar in the text_ Moral objects:Improve the interests in studying English and_Teaching important points（教学重点）Words：_Sentences：_Teaching difficult points（教学难点）Master the grammarUse the words in their lives_。

14、一 般 过 去 时一一般过去时口诀：1.一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。2.动词要用过去式，时间状语句末站。3.否定句很简单，didnt 站在动词原形前，其它部分不要变。4.一般疑问句也好变，did 放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。5. 特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。6. 最后一条请注意，动词过去二一般过去时的结构（可分三类不同的结构）概念:一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如 yesterday 。

15、1一般过去时复习教案一、整体设计思路本节课是一节六年级的复习课，以发展学生的综合语言运用能力为宗旨，并 对教材进行了充分挖掘，利用思维导图系统地复习一般过去时态，围绕 描述过去去过的地方、曾经做过什么这样的话题展开教学。通过创设 的一系列的情景，进行形式多样、真实情境的语言操练活动， 让学生在活动中运用语言。二、教学目标1、能够进一步巩固一般过去时的意义、动词的过去式、过去的时间和句子结构。2、能够综合运用所学过的过去时句型，描述过去的一些事情。3、培养学生团结合作的精神和独立探索的优良品格，提高学生的。

16、最新 料推荐 语法讲解教案 一般过去时 (Simple Past Tense) 备课人：宋亚 萍 单位：周至县第七中学 时间： 2015.9 1 最新 料推荐 语法讲解一般过去时 (Simple Past Tense) 周至县第七中学宋亚萍 一 教学目标： 一般过去时 二 教学重难点 ： 1、一般。

17、,一般过去时 The Simple Past Tense,A: What day_ it today ?,B: It _Wednesday.,A: What day _ it the day before yesterday ?,B: It _Monday.,A: What day _it yesterday ?,B: It _ Tuesday.,is,was,was,is,was,was,Calendar(日历),this week,last week,Last weekend,He is at school this week.,He was at home last week.,is-was,Calendar(日历),Past过去,Present现在,go to the moviesdo my homeworkplay tennisplay soccerclean the roomgo to the beach,went to the movies,did my homework,played tennis,pl。

18、语法讲解教案 一般过去时(Simple Past Tense)备课人：宋 亚 萍 单 位：周至县第七中学时 间：2015.9 语法讲解 一般过去时(Simple Past Tense)周至县第七中学 宋亚萍一 教学目标：一般过去时二 教学重难点：1、一般过去时（用法、动词过去式的变化规则等）2、实义动词 do 一般过去时的讲解三 教学步骤：【时态介绍】1、定义： 一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用表示过去的时间状语：如：yesterday、last night 、in 1990、two days ago 等例如: I got up at 7:00 yesterday. 我昨天七点钟起。

19、联合乡凹子小学集体备课教案主备人: 杜俊欣 使用人 杜俊欣备课组成员 杜俊欣授课时间 2018.5.4课 题 语法教学教学内容课 型 新授 第 1 教时课标要求教学目标1. 通过复习能够用 What did句型询问他人在过去的时间里所作的事情并作答。2. 能够用 Did you句型询问他人在过去的时间里是否作某事并作答。3. 能够用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情。4. 能够听、说、读、写本单元出现的四会短语和句子，掌握一般动词过去式的变化规则以及部分不规则动词的过去式形式。重点难点1.能听懂、会说、会用一些简单的关于询问及表达在过去时。

20、1一 般 过 去 时一 、 一 般 过 去 时 表 示 在 过 去 某 个 特 定 时 间 发 生 ， 或 过 去 习 惯 性 、 经 常 性 的动 作 。 一 般 过 去 时 不 强 调 动 作 对 现 在 的 影 响 ， 只 说 明 过 去 的 事 情 。1. 表示过去发生的动作或存在的状态。如：He bought the computer five years ago. 这电脑是他五年前买的。It was then a small fishing village那时它只是一个小渔村。2. 表示过去经常性或习惯性的动作。如：We often played together when we were children【注】表过去习惯性的动词，也可用 used to 或 would。如：He used t。