药理学精讲讲义

1、实验一：不同给药途径对药物作用的影响【目的】1掌握硫酸镁的药理作用。2掌握小鼠灌胃给药及腹腔注射的方法。3观察硫酸镁不同给药途径产生的药理作用是否相同。【原理】硫酸镁是一个典型的不同给药途径产生不同药理作用的药物，其口服在胃肠道形成高渗透压，使肠腔外水份向肠腔内渗透，最终导致肠容积增大，对肠壁刺激增加，导致肠蠕动加快，出现泻下作用。静脉注射硫酸镁主要作用有：抑制中枢神经系统、扩张血管降低血压、阻断神经肌肉接头产生肌松作用等。【材料】 1. 动物 小白鼠 6 只2. 药品 15%硫酸镁3. 器材 小鼠灌胃器、注射器、针。

2、自考三件法宝：小抄笔记、历年真题和答案、音频 索取联系 QQ：1273114568第一章 绪言 自测题一、单选题1药理学是（C ）A研究药物代谢动力学 B研究药物效应动力学 C研究药物与机体相互作用规律及作用机制的科学 D研究药物临床应用的科学E研究药物化学结构的科学2药效动力学是研究（D ）A药物对机体的作用和作用规律的科学 B药物作用原理的科学 C药物对机体的作用规律和作用机制的科学 D药物对机体的作用规律和作用机制的科学E药物的不良反应二、名词解释1药理学：研究药物与机体相互作用规律及作用机制的科学。2.药效：研究药物对机体的作。

3、第二十二章 抗心律失常药心律失常 (arrhythmias)是心肌细胞电活动异常引起的心动频率和规律的异常。此时心脏正常激动和运动顺序发生障碍，是严重的心脏疾病。心律失常分为缓慢型和快速型心律失常。快速型心律失常临床表现有：心动过速、纤颤、扑动。心律失常的治疗手段主要为药物治疗。严重可采用非药物治疗。 第一节 心律失常的电生理学基础一、正常心肌电生理（一）心肌细胞膜电位静息膜电位（ resting membrane potential）又为极化状态。细胞内膜电位较细胞外负 90mV(-90mV)。动作电位 (action potential,AP) ：分为 5 相,合称为动作。

4、药理学概论实验讲义药理学概论实验讲义一、药理学实验设计的基本知识1. 实验设计的基本原则药理研究的目的是通过动物实验来认识药物作用的特点和规律，为开发新药和评价药物提供科学依据。由于生物个体之间存在着差异性，且实验过程也存在系统误差和操作误差，因此要取得精确可靠的实验结论，必须进行实验设计。进行实验设计必须遵循三条原则，即重复、对照、随机。重复是保证实验结果可靠的重要措施之一。重复具有两方面的含义，即重现性和重复性。重现性就是精确可靠的实验结果，应能在相同条件下重复出现。重复性就是实验要有足够的次。

5、 药理学实验实验教学讲义 制药与生命科学学院 编者：张琪 2003年6月 目录 实验一 常用实验动物的捉持和给药方法 实验二 药物作用的一般规律 实验三 有机磷药物的中毒及其解救 实验四 抗癫痫药和抗惊厥药 实验五 氯丙嗪的安定作用（演示实验） 实验一 常用实验动物的捉持和给药方法 一、常用实验动物的捉持 【目的】用正确的方法。

6、药理学1第一章 绪 言一、基本概念药理学是主要研究药物与机体（包括病原体）相互作用的规律和机制的一门学科。药物是指能影响机体生理、生化和病理过程，用以防治或诊断疾病的物质。药物效应动力学（药效学）研究药物对机体的作用及其机制，即在药物的作用下，机体发生器官生理功能及细胞代谢活动的变化规律。 药物代谢动力学（药动学）研究机体对药物的作用，即药物在体内吸收、分布、代谢、排泄及其动态变化的规律。二、药理学任务阐明：药物在体内的动态变化规律药动学三、药理学学习方法1.理解、联系 2.重点突出 3.记忆方法 4.适当做。

7、中药药理学实验讲义成都中医药大学药学院药理2005，121中药药理学实验讲义主编 曾 南主审 沈映君编委 曾南 王平 徐世军 谢宇环王张 杨旋 熊静悦 杨莉娟童妍 周桢昊 李佳川2第一章 中药药理实验基本知识一、中药药理实验报告基本要求1.实验前应仔细阅读实验指导，做到心中有数。结合实验内容，复习有理论知识。科研实验还应查阅有关文献资料，吸取他人经验。实验中应认真、仔细、耐心地观察所出现的各种现象，实事求是记录，切忌夹杂主观因素。应坚持一丝不苟，严谨的科学作风，决不允许抄袭别人的实验结果写报告。2.教学实验往往每次是取。

8、药理学实验指导实验 一 药理学实验基础知识与常用动物捉拿、给药【目的】 1、学习药理学实验基础知识；2、掌握药理学实验常用动物捉拿、给药方法。【器材】 1ml、5ml、20ml 注射器，大、小鼠灌胃针头，250ml 烧杯、鼠笼(或铁丝笼) ，电子称。【药品】 0.9%生理盐水。【动物】 小白鼠 1 只、大鼠 1 只、家兔 1 只。【内容】一、实验动物的捉拿方法1、蛙和蟾蜍 左手握持蛙或蟾蜍，食指和中指夹住左前肢，拇指压住右前肢；右手将双下肢拉直，左手无名指及小指将其压住而固定。此法用于淋巴囊注射。毁脑和毁脊髓则用左手食指和中指夹持蛙或蟾。

9、1 / 13药理学实验讲义2 / 13实验一 药理学实验的基本知识和基本技术一、目的1. 掌握基本操作，锻炼动手、动脑能力；2. 更好地掌握药理学基本理论知识；3. 培养科学思维二、基本要求1. 实验前：预习实验内容并复习相关理论知识；2. 实验时 实验器材要妥善保管； 实验操作按步骤进行，仔细观察实验中出现的现象，实事求是地做好记录； 注意节约实验药品； 维持良好的课堂纪律。3. 实验后 各组同学将实验动物处死，实验台擦干净，将实验方盘送回准备室； 值日生搞好实验室卫生，将死亡动物送至指定场所； 书写实验报告。三、实验报告的书写1.。

10、药 理 学第二章 药效学药物效应动力学(药效学)：是研究药物对机体的作用及作用机制的生物资源科学。药物的不良反应：1、副作用：在治疗剂量时出现的与治疗无关的不适反应，可以预知但是难以避免。2、毒性反应：药物剂量过大或蓄积过多时机体发生的危害性反应，比较严重，可以预知避免。3、后遗效应：停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存的药理效应。4、停药反应：突然停药后原有疾病的加剧现象，双称反跳反应。5、变态反应：机体接受药物刺激后发生的不正常的免疫反应，又称过敏反应。6、特异性反应：受体：能与受体特异性结合的物质。

11、今天你看复习了吗？1 / 25 绪言一、药理学性质和任务药理学：研究药物与机体( 包括病原体) 相互作用的规律和机制；连接药学和医学、基础医学和临床医学的桥梁。任务：阐明药物有何作用、作用如何产生、药物在体内变化规律分类：药物效应动力学（药效学） 、药物代谢动力学（药动学）临床前药理学（研究对象为动物） 、临床药理学（研究对象为人）二、药理学发展发展起步较早，尤其指传统医学。三、学习方法1、基本概念、基本理论、作用机制2、掌握代表性药物，熟悉同类药物，并能比较异同。3、临床常用新药 药物代谢动力学第一节 药物的体。