杨浦区幼儿园

南溪区东都幼儿园推进36 岁儿童学习 与发展指南实施工作方案一、 指导思想深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年) 和国务院关于当前发展学前教育的若干意见 (国发【2010】41 号) ,以提高教育质量为核心,指导幼儿园老师和幼儿家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发

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1、南溪区东都幼儿园推进36 岁儿童学习 与发展指南实施工作方案一、 指导思想深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年) 和国务院关于当前发展学前教育的若干意见 (国发【2010】41 号) ,以提高教育质量为核心,指导幼儿园老师和幼儿家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,全面实施素质教育,提高我园教育水平和保教质量。二、 工作目标引导全园学前教育工作者认真学习36 岁儿童学习与发展指南 ,全面、深入贯彻指南精神,通过幼儿园和我园的幼儿教师的科学保教,发展教育内涵;全园幼儿教育工作者要树立科学。

2、幼儿园大班区角规则,幼儿园大班的入区规则,幼儿园大班益智区规则,幼儿园大班区角怎么做,幼儿园玩具区规则,幼儿园大班生活区,幼儿园益智区进区规则,幼儿园8个区域规则图片,幼儿园拼图区进区规则,幼儿园大班植物角规则。

3、民办幼儿园序号 名 称 地 址 办公电话 园所级别1 广州市海珠区森语星园幼儿园 广州大道南森语二街 55 号(森语星园小区内) 22313691 2 “中山大学南校区幼儿园“ 海珠区新港西路 135 号中山大学西南区 480 号 84037132 市级3 广州市海珠区江海街英才幼儿园 广州市海珠区桂田西约后街 19 号 84200920 4 广州市海珠区南洲街春。

4、 幼儿园活动区创设玩出大智慧一、开场语:各位园长老师们,大家辛苦了,今天非常荣幸能和各位园长、老师们一起探讨关于幼儿园活动区的创设,由于中间有一些小插曲,所以准备的有些匆忙,讲的不全面的地方,希望园长老师们多提宝贵意见。二、简述活动区创设的意义活动区是幼儿最喜欢的一种活动方式,在活动中,满足了幼儿好奇心,也增强了幼儿的自信心。是促进幼儿全面发展的良好的教育手段,更是孩子们快乐的小天地。创设活动区,我们时刻紧记以幼儿发展为基础,幼儿的一日生活即教育。我们也努力做到陶行知的“六大解放”:解放儿童的眼。

5、幼儿园级别 性质 区县 名称 地址 电话示范园 公办 普陀 大风车幼儿园(艺术园) 志丹路 501 弄 31 号 56051217大风车幼儿园(实验东园) 平利路 90 弄 30 号 大风车幼儿园(实验南园) 平利路 90 弄 31 号 示范园 公办 普陀 管弄新村幼儿园 管弄路 70 号 52918735示范园 公办 普陀 豪园幼儿园 普陀区吉镇路 228 号 豪园幼儿园(西部) 上海市普陀区清峪路 388 号 示范园 公办 普陀 绿洲幼儿园 普陀区胶州路 1107 号 62277954示范园 公办 普陀 石岚新村幼儿园 岚皋路 252 号 62149686示范园 公办 普陀 宜川六村幼儿园 宜川六村 32 号 56610。

6、益智区进区规则1.进 前先确认 。2. 影响 学习。3.对 要有 。4.遇到 要 解决。5. 听到 马上将放回 。美工区进区规则1.进 前先确认 。2.注意正确的 。3.使用 时要注意安全,不浪费 和 。4. 听到 马上将放回 。建构区进区规则1.进 前先确认 。2.对 要有 。3.会轻声细语 。4. 听到 马上将放回 。图书区进区规则1.进 前先确认 。2.爱护书本 ,轻拿轻放。3.同伴轻声交流 ,大胆想象讲述故事内容 。4. 听到 马上将 放回 。。

7、 1、每次可进2、进区后确认3、男孩 和女孩 都要 爱惜玩具 。4、听到 马上将 放回原位。1、每次可进2、要保持正确的3、使用 注意安全,不要浪费和 。4、听到 马上将 放回原位,摆放整齐。1、每次可进2、 影响 学习。3、看 要爱惜 。4、听到 马上将书本摆放整齐。1、每次可进2、选择自己喜欢的 演奏。3、演奏时要有表情 。4、听到 马上把摆放好。1、每次可进 。2、进区后可选择自己喜欢的角色进行操作。3、操作时要保持 。4、听到 把物品归回原位。1、每次可进 。2、爱惜玩具 。3、遇到 ,要动脑筋解决。4、 将物品整理好。。

8、1松江区永丰幼儿园1-5 年青年教师培养三年行动计划(2008 年 9月2011 年 8月)一、现状分析1、发展优势(1)学历方面。我园目前现有 15年青年教师 12名。其中 10名教师为本科学历;2 名教师本科在读。一名教师是特殊教育专业毕业,5 名教师属于学前教育专业,其他均为非学前教育专业毕业。总之,我园青年教师努力通过本科的学历进修,并置身于积极、自主的进修氛围中,这为我园师资队伍的后继发展铺垫了知识储备。(2)通过近年来的园本培训与教育教学实践,青年教师们对二期课改理念及新课程内容逐渐从了解走向理解,从理解转化为教育行。

9、幼儿园美术区角活动的环境创设纲要中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设、利用,有效地促进幼儿的发展。 ”为 此我们幼儿园非常重视环境对幼儿的影响,注意与幼儿共创具有童趣、情趣、雅趣的优美环境,把审美素养培养渗透到幼儿园的各个角落。而作为我园的美术特色教育活动,我们更加注重的是美术区角活动的精心设计、艺术布置,注重为幼儿创设一个充满情感色彩,具有童趣的环境,让幼儿融入其中,使他们处处感到心旷神怡、心境愉悦,使他们在良好的艺术氛围中接受潜移默化的影响和教育。那么我们 教师如何把美术区角环。

10、杨浦区幼儿园教研组长研修方案(2012.2.27)1杨浦区幼儿园教研组长研修方案一、指导思想以推进学前教育课程改革为核心,以教研活动、园本培训为研究重点,以教师的专业发展为突破口,全面提高教研组长理论水平与实践研究能力,大力提升教研活动的质量和效率,促进园本培训工作的进一步开展。着力培养一支高素质的教研组长队伍。二、研修目标1、使学员明确教研组长的规范与职责要求,全面掌握教研组工作程序。提升学员的组织能力、管理能力和教育教学的实践、研究和指导能力,以及引领团队发展的意识和能力,促进其专业化发展。2、进一步掌。

11、上海市杨浦区幼儿园一览表1 序号 单位 地址 电话 1 三门路幼儿园 三门路358弄66号 65606052 2 爱国幼儿园 定海路449弄5013号 65671859 3 鞍山二村幼儿园 控江路2026弄21号 65039452 4 长岭幼儿园 凤城三村178号 65013801 5 长阳幼儿园 宁武路491号 65430745 6 打虎山路幼儿园 打虎山路160号 65022640 7 东茭白。

12、本溪路幼儿园 以“培养健康活泼、好奇探索、文明乐群、自主自信的快乐儿童”为目标,坚持开展“自主活动教育”为特色, “鼓励幼儿充分与物质、人际环境互动,使幼儿个性得到良好地培养,潜能得到有效的挖掘,个体得到全面和谐发展”的示范型幼儿园 本溪路 146 号65021202 延吉幼儿园 延吉是社区文明的群体。 1999 年延吉幼儿园被市妇联指定为“好 营口路 600弄 15 号 65301587 基金会。

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