幼儿园语言区教具

1、*幼儿园教师玩教具制作表1制作时间： 制作人：玩教具名称： 制作目的：制作所用材料2制作时间： 制作人：玩教具名称： 制作目的：制作所用材料3制作时间： 制作人：玩教具名称： 制作目的：制作所用材料4制作时间： 制作人：玩教具名称： 制作目的：制作所用材料5制作时间： 制作人：玩教具名称： 制作目的：制作所用材料。

2、好老师幼儿园自制玩教具母鸡孵蛋活动目标：1、 练习扣纽扣、按扣、粘贴的日常动作。2、 培养孩子手眼协调的能力和小肌肉的协调发展。操作要点：1、 纽扣的使用将母鸡身上的纽扣圆片依次取下，再依次将圆片扣上，反复练习，促进幼儿手部小肌肉的灵活性。2、 魔术贴的使用将母鸡身上的蛋依次取下，再将蛋依次粘贴在相应的位置，练习魔术贴的使用。3、 按扣的使用将母鸡身上的蛋依次取下放好，扣按扣时，右手的拇指与食指捏住凹扣圆片，左手的拇指与食指按住凸扣基部，慢慢合拢，将凹凸扣对准，用右手将凹扣用力一压，当听到“卡”的一声，按。

3、中心幼儿园玩教具配备目录配 备 数 量编号 名 称 规格及内容 单位9 班一 体育类101 攀登架 限高 2 米阶梯式、爬网式、攀岩式 架 1102 滑梯 高 1.8 米或 2 米，与地夹角不大于 35 度，缓冲部分高 0.25 米，长0.45 米架 1103 荡船或荡桥 21.71.6 米 架 1104 秋千 高 1.9 米 架 2105 平衡木长 2 米，宽 0.150.2米（高度不同年龄班有所区别），也可配独木桥、梅花桩等。 对 不同年龄班各 2106 压板中间支柱高 0.40.5 米，长 22.5 米距两端 0.3米处高把手，缓冲器高0.2 米 个 1107 体操垫 210.1 米 块 4108 小三轮 辆 6109 小推车 辆 6110 高跷。

4、幼儿园玩教具配备标准（含配备目录）您所在的位置：首页 幼儿园教育 幼儿园管理 幼儿园玩教具管理我要收藏玩具是设计或预定为 14 岁以下儿童玩耍的所有产品和材料。教具是教学时 教师用来讲解说明某事物的模型、实物、图片、卡片、照片、幻灯等。很多时候，通过 幼儿的参与和操作,幼儿园中的玩具可成为教具，而教具也可成为幼儿的玩具。幼儿园玩教具配备标准一般由教育部出台国家统一标准,各地方在依据国家 标准的基础上,结合地方实际情况制定相应的配备标准。由于玩教具承载的功能、 涉及的领域及制作的材质的不同，可有不同的分类。一、。

5、幼儿园自制玩教具标准教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性、安全性是幼儿园优秀自制玩教具的评价标准，这是经专家和幼儿园教师多次研讨形成的。（一）教育性玩具是幼儿最亲密的伙伴，也是幼儿学习的重要资源，是幼儿的“教科书”。从古至今，玩具在娱乐儿童的同时一直承担着“教育者”的角色。教育性是玩具的基本特性之一。在不同的社会文化背景和不同的历史发展阶段，人们对于玩教具的“教育性”可能会有不同的认识和理解。在当前我国幼儿园教育改革的背景下，评价幼儿园自制玩教具的“教育性”，应当从是否“符合幼儿园教育指导纲要。

6、- 1 -幼儿园玩教具制作教案课程类型：专业必修课总 学 时：54 讲课学时： 22 实践学时：32学分：3适用对象：学前教育专业一、课程的教学目标幼儿园玩教具制作课程是学前教育专业学生的专业必修课，是学前教育专业的主干课程，在本科教育中玩教具制作的学习是在校学生的必修课程，学前艺术教育中有着重要的地位，本课程的掌握对学生的教育实践有着极其重要的指导意义，通过对本学科的学习，使学生掌握一定的玩教具制作技能技巧，并能熟练的运用到教学工作中去。要求学生掌握玩教具的基本技能和制作技法并熟练运用。1、知识目标：了解玩教具。

7、专题讲座 幼儿园教师玩教具制作 朱继文（北京市丰台一幼，园长） 幼儿园教师为什么要制作玩具？ 常听见教师有抱怨，大量的时间都耗费在制作玩教具上，有什么意义呢？为什么幼儿园需要教师制作玩教具？ 过去幼儿园的教育投入不足，许多玩具都是需要教师亲手制作，可现在幼儿园的条件好了，为什么教师还要制作玩具呢？ 幼儿园教师制作玩教具的目的和意义到底是什么？ 因地制宜、就地取材为幼儿自制玩教具是我国幼儿教育的优良。

8、幼儿园手工教具材料：章鱼幼儿园手工教具材料：章鱼作者：好老师来源： 好老师 TV 网时间：2014-02-13 浏览：【字体： 大 小】名称：按扣章鱼材质：不织布/厚度 2mm尺寸：高 17cm 宽 16cm成品展示下眼部和嘴巴来个特写嘴巴可卸下所有触须可卸下品名：按扣/章鱼尺寸：高 17cm 宽 16cm按扣类的教具价格都比较高 原因有二1：按扣价格高，是纽扣的数倍2：按扣缝制时间更长，1 枚纽扣是 2 眼，1 枚按扣是有子母 2 面的 2*4 眼=8 眼玩法：玩法一：章鱼上面的鼻子和触须是可以活动的，可以拆卸，以此来锻炼幼儿按按扣的方法。操作：章鱼要洗澡喽。

9、随着幼儿园教育指导纲要贯彻落实，学前教育教育的改革与发展对幼儿教育教学提出了新的要求，也对幼儿玩教具的研发和使用提出了新的要求，同时纲要指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作” 。让家长了解前进的自制玩具理念，探寻让家长更好的协助幼儿园开展自制玩具制作的方法，一、正确认识自制玩具 (一)现状分析：生活水平提高了，家长对孩子也越来越宠爱，只要是孩子想要的玩具，家长一般都会满足，而且年轻的父母越来越意识到玩具对孩子发展的促进作用，于是乎个个家中都。

10、 幼儿园自制玩教具标签 作品名称 类别 单位第一作者 学历 职称联系电话 第二作者 第三作者作品主要功能和特点： 作品主要制作方法：注：类别一栏填写“玩具”或“教具”幼儿园自制玩教具标签作品名称 类别 单位第一作者 学历 职称联系电话 第二作者 第三作者作品主要功能和特点： 作品主要制作方法：注：类别一栏填写“玩具”或“教具”。

11、穿线太阳花活动目标：1、穿线的动作练习。2、培养幼儿的独立意识。操作要点：穿线的方法：1、横穿法将鞋带从太阳花上相对应的横孔穿线，按从上到下，从左到右的顺序依次穿线。2、斜穿法将鞋带从太阳花上相对应的斜孔穿线，按从上到下，从左到右的顺序依次穿线。3、竖穿法将鞋带从太阳花上相对应的竖孔穿线，按从上到下，从左到右的顺序依次穿线。指导建议：1、在穿线时一定要提醒幼儿按照从上到下，从左到右的顺序进行，培养幼儿秩序感的养成。2、在日常生活中，让幼儿自己穿鞋带，提高幼儿独立自主的能力。。

12、小班玩具名称：瓢虫爬爬爬 玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序制作材料及方法：制作材料：纸盒、彩纸（或纸板） 、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等） ，将剪出的纸片放到塑料盒中。玩具玩法：、针对有困难的幼儿）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种。

13、智慧星幼儿园玩教具配备目录体育类体操垫 长 2 米，宽 1 米，厚 0.1 米 8 个小推车 8 辆投篮架 3 个篮球 20 个足球 2 个沙包 每班人手一个绳 长、短 长 2 根/园 短（中大班各班幼儿人数一半） 建构类排列组合玩具：大型积木 1 套/园，满足 1 个班使用 中型积木 4-5 套/中、大班，数量上满足各年龄班 6-15 人同时使用小型积木 8-10 套/班，数量上 满足各年龄班 6-15 人同 时使用穿编玩具 串珠、穿线等 4 套/小、中班，大班酌减角色、表演游戏类人物玩 各类玩具娃娃，有条件的可 选配各种仿真人物（神话、童话、民族人物） 1 套/班动植物玩。

14、申博 www.518tyc.com 申博 0 鵼亖流www.hb.gov.cn ”钓鱼乐“的教学目标：认识颜色、颜色配对，发展幼儿手部肌肉的控制能力工具：剪刀，针线材料：不织布、珍珠棉、磁铁、小铁环、麻绳、木棒”钓鱼乐“的成品展示。“钓鱼乐”的操作方法。认识颜色认识小鱼的颜色：粉色、黄色、蓝色、绿色颜色配对将小鱼和托盘按照颜色进行配对，将小鱼放在相应颜色的托盘里。钓鱼将小鱼放在相应颜色的托盘里，用鱼竿上的磁铁去吸鱼嘴上的小铁环。 （利用磁铁能吸铁的特性）。

15、幼儿园玩教具制作前言：随着我国学前教育的改革与发展，学前教育专业人才需求呈现高层次、专业化、特色化、应用型的发展趋势。而玩教具在幼儿园的教育教学过程中对于幼儿与教师来说有着重大的意义。因此，培养学生的玩教具制作技能,是学前教育专业学生实践技能的重要内容。编写一本紧贴学前教育实践需要，适用于学前教育专业本、专科学生学习及幼儿园教师专业技能提升，系统、实用、有创意的幼儿园玩教具制作的教材是我们对学前教育一份执着的追求。本教材总共六章。第一章是幼儿园玩教具概述，主要介绍玩教具发展历程、玩教具对于幼儿发。

16、表演区材料投放设计表材料名称 环保乐器 适合区域 表演区年龄班 大班 设计者 梁裕欢领域目标 1、 乐器表演，进行初步的创编。2、 大胆表现，体验表演的快乐。制作要点 1、 水瓶2、 彩色笔盖子，装饰绳子3、 饼干盒益智区材料投放设计表材料名称 小动物过冬 适合区域 益智区年龄班 大班 设计者 梁裕欢领域目标 1、 学习绕的动作，锻炼幼儿手的灵活性2、 培养爱小动物的情感制作要点 1、 纸巾筒，纸盒2、 动物图片3、 各种线，废旧彩色笔益智区材料投放设计表材料名称 套圈圈 适合区域 益智区年龄班 大班 设计者 梁裕欢领域目标 1、 学习抛。