掩耳盗铃ppt课件

1、掩耳盗铃,2012年11月,郭华琼,山城小学,看图说成语,揠苗助长,自相矛盾,亡羊补牢,画蛇添足,理解字词,掩耳盗铃,偷,遮蔽，遮盖,偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。,他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出？请画出来,他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。,佳句品读,巧嘴巴 会说话,说得真棒！,他明明知道，只要，铃铛就会。,他明明知道，只要铃铛，主人就会。,用 只要就”说话,交流 说说,只要，就。,品句,如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？,寓意,这个故事告诉人们：做了坏事又想让别人不知道这。

2、30.寓言二则,S版四年级语文上册,寓言两则,寓，寄托；言，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事告诉人们一个深刻道理的文学作品。,一般用一个短小的故事来，说明一个深刻的道理或讽刺某种人。,寓言的特点,掩耳盗铃,“掩”是什么意思？ “盗”是什么意思？ “掩耳盗铃”又是什么意思？,掩：用手盖住,盗：偷窃、偷盗,掩耳盗铃：捂住自己的耳朵偷铃铛,自由读掩耳盗铃，要求： 1、读准课文的生字字音。 2、想一想课文讲了一个什么故事？你明白了什么道理。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,do,上下结构,掩耳盗铃 盗窃,我们应该从掩耳盗铃的故。

3、掩耳盗铃,执教：陈慧玲,自学提示：1、自由读课文，找出生字朋友读一读，认一认。2、想一想:课文讲了一件什么事呢？,do,盗,dng,铛,lng,零,你真棒！,我会读,掩耳盗铃,铃铛,零分,小组合作学习：,1、用自己喜欢的方式在小组内读一读课文，看一看插图，把不懂的地方画出来。2、思考：那个盗铃人的想法对吗？,他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。,“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”,心理描写,从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会。

4、掩耳盗铃,1.偷铃铛的人明明知道什么？ 2.偷铃铛的人是怎样想的？这样想对么？为什么？ 3.偷铃铛的人是怎么做的？结果怎样？,他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。,偷铃铛的人是怎样想的？这样想对么？为什么？,如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？,掩耳盗铃的人可笑么？为什么可笑？ 这则寓言讽刺了什么样的人？它告诉我们一个什么道理？,这则寓言讽刺了什么样的人？,这则寓言讽刺了那些做了坏事又不想别人知道，自欺欺人的蠢人。,这则寓言告诉我们一个什么道理？,做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪。

5、掩耳盗铃 四年级语文上册第30课,掩耳盗铃,学习目标,1、理解寓言故事的内容，体 会其中的道理，懂得做事要老老实实，不可自作聪明。2、会认的字：铛；会写的字： 盗、铛、零。3、正确、流利、有感情地朗读课文。,1、反复朗读，直到正确、流利， 做到不添字、不减字、不错字。 2、思考：什么叫“掩耳盗铃”？请 用文中的一句话来概括。,自读要求,思考题:1 、那个人为什么去盗铃？2、他为什么要捂住耳朵去 偷铃铛?他是怎么想的？3、他是怎么做的？4、结果怎样？,他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。,。

6、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,寓言二则,北师大版 三年级 语文 上册 第二单元,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1.学习课文，了解课文内容，体会故事所蕴涵的道理。 2.学习课文生字词。 3.正确流利的朗读课文、背诵课文。,学习目标,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,寓 盗零 滥竽 郭腮 捂腔 挨溜,（do）,（y）,（寓言）,（盗窃）,生字学习,（lng）,（丁零）,（ln）,（泛滥）,（gu）,（y）,（吹竽）,（城郭）,（si）,（w）,（腮帮）,（捂住）,（i）,（qing）,（腔调）,（挨着）,（li）,（溜走）,绿色圃中小学教育网ht。

7、,掩耳盗铃,执教：,解释词语,掩：用手捂住 盗铃：偷铃铛,听课文录音,思考:,课文告诉我们谁想偷别人的铃铛？ 你从哪个自然段知道的？,第一自然段落告诉了我们 事情发生的时间: 事情发生的地点: 事情发生的原因:,从前,大门前,一个人想偷别人的铃铛,没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。,没想到手碰到铃铛,他被人发觉了。,. .,他“明明知道”什么？,那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。,. . .,他是怎样想的呢？,又是怎么做的？,？,？,如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？,想,他掩住了。,（掩住 伸手 偷）,做,讨论：。

8、掩耳盗铃,偷铃铛的人明明知道什么？,他明明知道，那个铃铛只要用手轻轻一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻就会被人发觉。,偷铃铛的人是怎样想的？这样想对么？为什么？,如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？,掩耳盗铃的人可笑么？为什么可笑？,这则寓言讽刺了什么样的人？,这则寓言讽刺了那些做了坏事又不想让别人知道，自欺欺人的蠢人。,这则寓言告诉我们一个什么道理？,做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己.,成语填空： 亡羊补牢 掩耳盗铃 揠苗助长 1、许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，这真。

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10、成语故事,掩耳盗铃,从前，有个贪婪而又愚蠢的小偷。一天，他听说有个当官的全家都被杀了，就想趁机跑到人家家里捞点油水。一进大门，就看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，终于想出了一个好办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。,小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟。

11、掩耳盗,_,出自：吕氏春秋自知,自我介绍,春秋时期，晋国世家赵氏灭掉了范氏，有人想到范氏家里偷点东西.,看见院子里吊着一口大钟，钟是上等的青铜铸成的，造型和图案都很精美,小偷心里高兴极了，心想：它一定值很多钱,可是，钟又大又重，怎么搬也搬不动,这可不行，得想个法子才行！,用大锤把钟敲碎，然后再一块一块偷走不就行了,反正碎铜也能卖不少钱,小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，哐当一声响，把他吓了一跳!,他心里一急，身子一下子扑到钟上，张开手臂想要捂住钟声。,这下糟了，这钟声不是等于告诉别人我正在这里偷钟吗？,自我介绍,。

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13、掩 耳 盗 铃 理解成语 掩 耳 盗 铃 偷 遮蔽，遮盖 捂住耳朵偷铃铛。 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。 他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 掩耳盗铃 他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出？请画出来。 他知道，那个铃铛 只要 用手一碰， 就 会丁零丁零地响起来，被人 发觉 。 巧嘴巴 会说话 说得真棒！ 他知道， 只要 ，。

14、“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事告诉人们一个深刻道理的文学形式。,关于寓言：,掩耳盗铃,掩耳盗铃,掩：遮住、捂住。,盗：偷,do dn ln 盗 铛 零,偷盗 盗取 掩耳盗铃,零星 零头 丁零丁零,铃铛（dang） 锒铛入狱,明明 发觉 响声 掩住,他明明/知道，那个铃铛/只要/用手一碰，就会/丁零丁零地响起来，就会/被人发觉。 可是他想/：“响声要用耳朵/才能听见，如果/把耳朵/掩起来，不是/就听不见了吗？”,读正确： 1、读准字音，尤其是轻声和儿化音。 2、不丢字，不加字，不颠倒，不重复。 3、根据标点和段落，适当。

15、寓，寄托；言，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事告诉人们一个深刻道理的文学作品。,坐井（ ）天 （ ）辕（ ）辙 守（ ）待兔 亡羊（ ）牢 刻（ ）求剑 狐（ ）虎威 揠苗（ ）长 自相（ ）盾,掩耳盗铃,生字学习,掩耳盗铃 丁零丁零 铃铛 明明 发觉 掩住,学习生字、生词,掩耳盗铃,铃铛,明明,丁零丁零,发觉,睡觉,他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。,掩住,这则寓言讲了一件什么事？,1、读了这则寓言，你知道了什么？ 2、那个偷铃铛的人的想法对吗？为什么？,从前有一个人，看见人家大门上挂着一。

16、寓言两则,寓，寄托；言，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事告诉人们一个深刻道理的文学作品。,掩耳盗铃,盗 铛 零,铛,想一想，这则寓言讲了一件什么事？,这则寓言讲述了一个盗铃人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被发现的故事。,思考： 1、偷铃铛的人明明知道什么？ 2、 偷铃铛的人是怎样想的？这样想对么？为什么？ 3、偷铃铛的人是怎么做的？结果怎样？,他明明知道，那个铃铛只要用手轻轻一碰，就会丁零丁零地想起来，立刻就会被人发觉。,偷铃铛的人是怎样想的？这样想对么？为什么？,“如果把耳朵掩住, 不就听不见响声了吗?。

17、,坐井观天,亡羊补牢,刻舟求剑,揠苗助长,狐假虎威,鹬蚌相争,坐井观天、亡羊补牢、 刻舟求剑、揠苗助长、 狐假虎威、鹬蚌相争、 都是我们学过的寓言故事。 “寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事告诉人们生活中的一个道理。,掩 耳 盗 铃,朗读目标： 1、自由大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边圈出生字。 2、思考：这则寓言主要写了一件什么事？（请用一句话概括）,掩耳盗铃 铃铛 丁零丁零 发觉,这则寓言主要写了一件什么事？（请用一句话概括）,说一说： 用一个词语评价偷铃铛之人的行为。这个盗铃人可。

18、,1、掩耳盗铃是什么意思？,2、为什么要掩耳盗铃？,3、他是怎样去盗铃的？,4、结果怎样？,他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。,dng,铛,铃,do,盗,窃,lng,零,分,从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它 偷走。,他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。,可是他想：“如 果我把耳朵 掩住，不就听不见响声了吗？”,没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。,寓意：做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明，自欺欺人的结果是自己害自己。,谢谢指导,。