学优练语文 江西专用人教版八年级下册 旅鼠之谜教案

1、大雁归来导学案教师寄语 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。精彩开篇词征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。每当萧枫的秋季，仰视寥廓的万里霜天，时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁，它们组成整齐的行列，单行横空，宛如。

2、大雁归来教案教学目标：1知识与能力目标：1理解积累读一读，写一写中的词语，做到会读会写并理解其含义。2了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。3学习本文知识性形象性抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文能力；揣摩语句，增。

3、17 端午的鸭蛋直击考点1.了解端午的风俗；2.评价文章的结构；3.品味独具特色的语言。课前预习1给下列加点字注音。蟾蜍 蜈蚣 门楣 苋菜 熏五毒 囊萤 车胤 2改正下列词语中的错别字。藉贯 淹蛋城皇 尤为不即3.解释下列词语。1曾经沧海难。

4、大雁归来教案教学目标 一知识与能力目标：1学习本文抒情的语言。 2了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 3了解作者用拟人手法描写大雁。 二过程与方法目标：1体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。 2训练学生们概括能力理解。

5、吆喝教案教材分析：吆喝是人教版八年级下册第四但愿的一篇回忆性散文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然生动丰富的民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。 吆喝写的是现实中业已渐行渐远的生活交响曲质朴简单，但趣味良多。往昔生活片断，。

6、敬畏自然学案教学目标知识目标1积累词语，掌握蓬蒿咫尺狼藉呐喊等词的词义，学习运用自不量力相形见绌精巧绝伦美味佳肴等成语。2理解作者对环境的忧患与思考。理解敬畏自然的含义。能力目标1整体把握文意，理解本文的主旨，逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣。

7、海燕导学案教学目标：知识与能力 ： 初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。理解象征烘托对比手法在课文中的运用过程与方法：以学生自读为主，师生平等对话，合作探讨，培养学生自主学习的习惯和能力。情感态度与价值观 ： 品味语言体会作品表达的。

8、俗世奇人教案教材分析：泥人张塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形象，人物都刻画得形神兼备。课文语言幽默风趣，具有浓郁的地方风味，极富表现力。教学时，采用多种教学形式，营造轻松活泼的教学氛围，把握人物的形象，理解俗世奇人的大本领大智慧。。

9、春酒教案教学目标：1圈划文中对人物的细节描写，分析人物性格和心理，感受风土人情美2品味文章的抒情句，通过朗读揣摩，体会作者情感3联系自己生活经历和文人的思乡作品，感受故乡之美好，丰富精神世界教学设想教学流程：来源:学优高考网 gkstk一情。

10、俗世奇人教案教学目的1学习文章以小见大的写法。2品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点难点情节曲折有致，叙事一波三折。教学时数一课时。教学过程一预习1给下列加点字注音。发蔫nian1 擅长shan4 绰号chuo4刷浆jiang 难堪。

11、大雁归来教案教材分析本文是一篇自读课文，篇幅不算短。内容上虽介绍大雁的生活习性，但同时又象一首抒情诗，抒发了对大雁的喜爱之情，面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是人类的猎杀行经给大雁制造着灾难。作者多用拟人手法描写大雁，因为大雁在。

12、春酒教案一导入：1你喝过酒吗什么滋味2看到过别人喝酒吗怎样的情况下3你觉得酒是代表什么心情的4感受词人笔下的酒意出示李清照的如梦令和声声慢请学生说说两词情感的不同人生得意须尽欢，莫使金樽空对月李白莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚陆游天子呼来不。

13、海燕学案重点难点阐释1用环境描写烘托海燕的形象。暴风雨来临前的诸种自然景象象征着革命暴风雨的迫近和即将爆发。这正是海燕革命者所处的典型环境，活动的特定背景。作者把海燕放在这充满惊涛骇浪的阶级搏斗的大风大浪中去描写，便有助于充分展现海燕即革命。

14、敬畏自然教案教学目标知识与能力：2研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。过程与方法：1通过诵读，学习作者语言。2努力激发学生学习兴趣，为学生创设良好的学习环境。3培养学生探究性阅读能力。情感态度与价值观：学习本文，让学生转变过去人们一致认。

15、春酒教案教材分析：春酒在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以了解民生和民族文化。 春酒是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了。

16、旅鼠之谜学案自主预习一 目标导入1.积累词语，了解旅鼠的三大奥秘。重点2.理解列数字的说明方法及作用。3.比较本文与一般的说明文在写法上的不同，学习语言的准确生动性。难点4.多角度理解旅鼠对人类的启示；学习动物学家的科研精神。难点二 走近作。

17、1旅鼠之谜习题一基础部分1.下列加点的字读音正确的一项是 A.徘徊 绒毛 B.哺育 媲美C.啮齿 幼崽 D.繁殖 挑衅2.下列词语中有错别字的一项是 A.奥密 算帐 B.焦躁 橘红 C.歧途 导致 D.迁徙 耸肩3下列句子没有语病的一句是 。

18、 旅鼠之谜导学案教师寄语 如 果 人 类 也 毫 无 节 制 地 繁 衍 下 去 ， 也 许 有 一 天 不 得 不 走 旅 鼠 的 道 路 。精彩开篇词大自然真是神奇美妙，有许多奥秘等待我们去探索。大雁为什么南飞；非洲大草原的角马为什么成。

19、旅鼠之谜教案教材分析本文是一篇杂交文体的文章。为什么这么说呢，从全文看，有完整的记叙要素，是记叙文。而内容上主要是介绍科学知识的。因而是一篇运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识的文章。课文主要谈了北极旅鼠身上的几大奥秘，北极旅鼠和一般的老。

20、 旅鼠之谜教案教学目标:1了解北极旅鼠的三大奥秘2体味本文知识性，趣味性相结合的独特写法3学会仔细地观察，深入地思考，生动地 描摹，得体地表达。4培养科学理性精神和人文关怀精神，关注社会问题，善于观察生活，热爱自然，探究自然无尽的奥秘。教学。