学生管理系统的用例描述

1、目 录1 引言 .12 系统需求分析 .12.1 项目背景分析 12.2 系统开发的目标与意义 .12.3 项目需求分析 .13 系统总体设计 .13.1 功能模块分析 .13.2 系统功能模块初始化准备 .33.2.1 编译预处理 .33.2.2 数据结构定义 .33.3 具体模块处理函数的实现 .43.3.1 菜单函数界面的设计 .43.3.2 功能函数设计 .44 系统测试与分析 .94.1 运行工具介绍 .94.2 系统操作 .9结束语 .10参考文献 .10计算机与信息工程系毕业设计研究报告0用 C 语言实现一个简单的学生成绩管理系统摘要：伴随着现代社会的发展，网 络技术的不断进步，越来越多的管理工作都从传。

2、题目: 用文件实现的学生成绩管理系统(含全套完整资料)目的：学生通过本次实验编程实现一个班级学生成绩的管理，使学生了解文件的主要操作（创建、读、写、增加和删除记录等）。内容和要求1、 编写一个学生成绩管理的软件系统，语言不限。2、 软件中能够随时增加学生成绩记录（姓名、班级、学号、课程名称、成绩），这些记录存放到磁盘文件中。3、 利用磁盘文件的系统接口函数编程实现对学生成绩进行管理：以各种方式查询成绩、修改成绩；显示所有的学生成绩。4、 编写将一个班级的成绩复制到另一个文件的功能。5、 学习使用文件编程，实现。

3、实验一 企业（组织）应用管理信息系统获得回报案例研究一、实验目的及要求(一)目的通过搜集网上运用 MIS 的各种成功案例并进行系统的分析，初步了解 MIS 在企业（组织）应用管理信息系统在工作效率、生产效率、客户价值、赢利性、完善企业经营模式等的方面获得的回报，加深对管理信息系统在企业中的应用的认识。(二)内容及要求搜集企业（组织）应用管理信息系统获得回报的案例收集企业（组织）应用管理信息系统获得回报（工作效率、生产效率、客户价值、赢利性、完善企业经营模式等）的 35 个典型案例。二、仪器用具每人电脑一台，能访问 。

4、 用文件实现学生成绩管理系统华南理工大学网络学院“计算机操作系统”课程设计大作业（含全套完整资料）摘 要 学生成绩管理系统是典型的信息管理系统,是学校教务管理的重要组成部分，其处理信息量很大。本课程设计是用 C+实现对学生的成绩管理作一个简单的模拟，实质是建立学生成绩单链表，每条记录由姓名、学号与成绩组成，即链表中每个结点由 4 个域组成，分别为：学号、姓名、成绩、存放下一个结点地址的 next 域。用菜单选择操作方式完成五项功能分别写成五个函数，插入学生成绩对应建立学生单链表的功能，输出全部学生成绩记录，后三。

5、 中北大学数据库原理课 程 设 计 说 明 书学生姓名 : 武大为学 号：11060342X37学生姓名 : 李力钊学 号：11060342X28学生姓名 : 周荣祥学 号：11060342X20学生姓名 : 南子锐学 号：11060342X44学 院 : 信 息 商 务 学 院专 业 : 计算机科学与技术 题 目 : 学生学籍管理系统指 导 教 师 武 瑞 娟2013 年 6 月 27 日1 设计目的：按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的学生学籍管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决。

6、一种是全局规则，这种规则一般与所有用例都相关而不是与特定用例相关，例如 actor 要操作用例必须获得相应的授权，用例的操作与授权级别相关，或者用户在系统中的所有操作都要被记录下来等等。这类规则笔者习惯于，并且也建议将它们写到用例的补充规约里面去，因为它们一般与具体的业务功能性要求没有直接关系。有时候，这类规则也被写到软件架构文档中。关于用例补充规约以后再讨论。第二种是交互规则。这种规则产生于用例场景当中，例如当提交一份定单时，哪些数据是必须填写的，用户身份是否合法。当然也包括一般理解上的业务流程流转。

7、/studentimport java.sql.*;public class Studentprivate String id;private String name;private int math;private int english;private int java;private int computer;public String getId()return id;public void setId(String id)this.id = id;public String getName()return name;public void setName(String name)this.name = name;public int getMath()return math;public void setMath(int math)this.math = math;public int getEnglish()return english;public void setEnglish(int english)this.english = en。

8、本科毕业（设计）论文开题报告系 别 信息技术 专 业 计算机科学与技术 交稿日期 2009-12-11 教务处制一、开题报告毕业设计(论文)题目 “学生成绩管理系统”用例模型设计课题背景和意义：随着互联网的不断进步与发展，学校也越来越多的运用网络与学生进行沟通。现在作为学生的我们在查看自己的个人资料与考试成绩时，都是通过网上的“学生成绩管理系统”。基于这个考虑，所以决定构建一个“学生成绩管理系统”。 同时又考虑到建成后的系统维护与更新，以及对以后的网页开发有借鉴作用，因此决定采用基于ASP .NET MVC 的开发实现以上需求。。

9、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 学生成绩管理系统的几种基本图形 一用例图 只供学习与交流 类图 A3： L 磔 Mchu K<4 id hl sting 取stirc 、yd刈畋画ei) 三活动图 教师提交 四状态图 。

10、1. 系统的 UML 基本模型2.1 系统的用例图用例图在需求分析阶段有很重要的作用，整个开发过程都是围绕需求阶段的用例进行的。创建用例图之前首先需要确定参与者。图书管理系统的参与者主要有 3 类：读者（借阅者） ，图书管理员、图书管理系统的维护者。1. 借阅者请求服务的用例图Return With FineSearch for bokReserve the bok Logon the syetmQuery InfoBorow the bokReturn the bokBorower用例图说明：（1）Serch for Book：书籍查询用例。（2）Reserve the book：书籍预订用例。（3）Logon the system：登陆系统。（4）Query Info：查。

11、学生管理系统参与者 1系 统管理员：个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个 参与者 2教 师：个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个参与者 3学生：个个个个个个个个个个个个个个个个个个个 类图与对象图的绘制。

12、 有一个学生管理系统，其中有参与者三人，分别为系统管理员、教师和学生，需求如下： （1） 系统管理员登录系统后，通过身份验证，能够对学生的基本信息进行管理，包括录入学生基本信息、修改学生基本信息、查询学生基本信息、删除学生基本信息，并且可以找回自己的密码。 （2） 教师在日常管理中可以登录系统，如果忘记了自己的密码，则可以找回。可以通过系统查询、修改和删除学生的考试成绩。当考试结束后，教师有权将学。

13、学生成绩管理系统,1、用例图绘制2、活动图绘制3、类图绘制4、顺序图绘制5、合作图绘制,1、用例图绘制 用例：是对系统提供的功能的描述。 用例图的主要元素：系统、用例、行为者、用例之间的关系。 （1）、用户需求 需求分析 1）、为每个使用系统的人员设置权限，只有通过权限验证的人才能使用系统； 2）、学生可以使用该系统查询所学课程的成绩； 3）、教师使用该系统完成学生成绩的录入、修改、显示； 4）、管理员使用该系统输入学生信息、教师信息、 院系信息、班级信息、课程信息。,执行者（行为者）：,管理员,教师,学生,1、执行者 ”。

14、1网吧管理系统用例描述（范文 4 篇）以下是网友分享的关于网吧管理系统用例描述的资料 4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。网吧管理系统用例描述范文一图书管理系统设计报告班级：信管 1001 学号：20100598 姓名： 王 勇一、图书管理系统用例图1.1、图书管理系统用例图根据平常自己去图书馆的经历，简单绘制了图书馆的用2例图，其中包括学生借书、还书、交罚金的功能，以及管理员处理还书、更新图书、读者信息邓等功能。1.2、图书管理系统用例描述二、图书管理系统类图2.1、实体类图因为存在图书，所以才会有读者借书，借书会。

15、删 除 图 书 新 增 图 书 修 改 图 书 信 息新 办 借 阅 证补 办 借 阅 证图 书 管 理借 阅 管 理图 书 归 还图 书 借 阅 登 录图 书 馆 工 作 人员注 销用例名称：登录用例描述：本系统需要参与者输入帐号和密码进行系统登陆，该用例页面是系统起始页面。用户帐号和密码是系统默认已经分配的。参与者：图书馆工作人员。前置条件：无基本路径：1. 输入帐号，密码2. 点击“进入系统 ”3. 验证用户权限，进入主界面备选流程：1. 点击“重新填写 ”，实现重填帐号密码功能。2. 输入帐号或密码不正确，重新登陆。3. 进入基本路径 1用例名称：。

16、用例编号：001 用例名：系统管理员登录 用例描述：系统管理员根据设置的用户名和密码，登录到学生管理系统 参与者：系统管理员 前置条件：学生管理系统正常运行 后置条件：如果系统管理员登录成功，管理员可以对学生的基本信息进行管理，包括录入学生基本信息、修改学生基本信息、查询学生基本信息、删除学生基本信息，并且可以找回自己密码；如果系统管理员登录未成功，则不能对学生基本信息进行操作。 基本路径 1. 。