学练优人教版七年级语文下册教案12闻一多先生的说和做1

1、第 12 课 闻一多先生的说和做教案学情分析：青少年学生非常活跃，他们肯动脑有思想，对新科技在行，对新信息敏感，但初一的学生，即便他们内心激情澎湃，表面上却非常矜持，不熟悉的不说，拿不准的不谈；同时，他们虽然有自己独特的见解，广阔的视野，但。

2、第 12 课 闻一多先生的说和做教案教学目标1引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。2了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情描写和议论，前后文的过渡和照应3引导学生从课文中积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。

3、1闻一多先生的说和做课题 第 12 课 闻一多先生的说和做课型 问题生成课展示解决课课时 2 课时 上课时间教 学目 标1引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。2了解夹叙夹 议的方法，叙述中的抒情描写和议论，前。

4、闻一多先生的说和做 教学设计三教学目标：1积累掌握双音节词和成语的读音与用法。了解臧克家闻一多。整体把握课文，领会文章的思想内容。2理清文章的思路，精致严谨的结构，过渡语段的作用。理解艰深语句的作用，赏析文章的语言美。3学习闻一多先生刻苦的。

5、闻一多先生的说和做教学目标： 1积累掌握双音节词和成语的读音与用法。了解臧克家闻一多。整体把握课文，领会文章的思想内容。2理清文章的思路，精致严谨的结构，过渡语段的作用。理解艰深语句的作用，赏析文章的语言美。 3学习闻一多先生刻苦的学习态度。

6、基于课程标准中招视野两类结构的教案设计12 闻一多先生的说和做第二课时原备：姚集一中 修订：郭美丽一学习目标确定的依据：1.课程标准 1在通读课文的基础上，理解分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2了解常用的修辞方法。

7、初中学习网，资料共分享我们负责传递知识www.czxxw.com第 12 课 闻一多先生的说和做教案教学目标1引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。2了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情描写和议论，前后文的过渡和照。

8、闻一多先生的说和做 导学案一知识点链接：闻一多18991946集诗人学者民主斗士三重人格于一身的一生。 诗人：新诗集红烛1923死水1928是现代诗坛经典之作。1925 年 3 月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。 学。

9、12.闻一多先生的说和做课课练原备：姚集一中 李蕊修订：郭美丽一积累与运用。1给下列加粗的字注音。无暇及此 赫然而出 目不窥园 热情澎湃 仰之弥高 漂白四壁 2解释下列词语及加粗字。1诗兴不作： 5迥乎不同：2锲而不舍： 6一反既往：3群蚁。

10、12.闻一多先生的说和做臧克家教学目标：知识与能力：1积累生动形象的语句，提高语言运用的能力；2在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨选材精当的技法；3了解夹叙夹议的写法。过程与方法：4在教师的引导下，学生采用自主合作探究的学习。

11、闻一多先生的说和做 课时练习基础知识题1填空。闻一多先生是。本文作者是。2解释下列词语。锲而不舍：。迥乎不同：。慷慨淋漓：。潜心贯注：。3从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 周末，我最喜欢逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物。

12、闻一多先生的说和做练习积累感知一给加点字注音衰微 校补 弥高 无暇窥园 迭起 排衙 卓越二据拼音写汉字qi 而不舍 l 尽心血 气冲du 牛qin 心贯注来源:学优高考网 gkstk心会神nng jing 乎不同 慷ki 淋漓ww 穷年三形。

13、格一课堂教学方案章节： 第三单元课时： 1 备课人： 童腊梅 二次备课人：课题名称 闻一多先生的说和做三维目标 1读课文,了解大意,感知主旨。来源:gkstk.Com2体会文中形象描写的作用，理解成语的含义。3把握精心选材重点突出的写法。来。

14、12闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做臧克家臧克家教学目标教学目标1引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性；来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzKw2了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情描写和议论，前后文的过渡。

15、12 闻一多先生的说和做学习目标 1知识与能力：积累生动形象的语句，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨选材精当的技法；体会叙述中的抒情描写和议论。2方法与过程：在教师的引导下，学生采用自主合作探究的学习方。

16、基于课程标准中招视野两类结构的教案设计12 闻一多先生的说和做第一课时原备：姚集一中 修订：郭美丽一学习目标确定的依据1课程标准的相关要求1了解课文中涉及到的作品知识和文学常识。2能用普通话正确流利有感情地朗读课文，在诵读课文的基础上，理清。

17、第 12 课随堂十分钟课时 1基础达标1.阅读下面一段文字，回答问题。他正向古代典籍 钻研 研究 钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一。

18、12 闻一多先生的说和做教学目标1引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。2了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情描写和议论，前后文的过渡和照应3引导学生从课文中积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。教学重点 。

19、闻一多先生导学案 第一课时学习目标1积累词语的读音及解释。2朗读课文，整体感知文意并划分段落。学法指导1.通过小组讨论交流，归纳总结文章记叙的主要事件。2.限时 20 分钟自主完成，规范书写，独立思考。 资料链接 1.闻一多本名家骅, 著名。

20、12 闻一多先生的说和做教学目标： 1引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。 2了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情描写和议论，前后文的过渡和照应 3引导学生从课文中积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。 。