新中国史学习ppt课件

,历史学院史学所:王志刚 主讲,课程介绍,教材和参考书 瞿林东著中国史学史纲 白寿彝主编中国史学史 龚书铎、瞿林东主编中华大典史学典史学理论与史学史分典,课程安排,平时成绩:60。 考试成绩:40。,尽信书不如无书 尽信师不如无师,前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下!陈子昂登幽

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1、台歌,一颗微尘里看出一个世界 一朵野花里有一个天堂 把无限放在你的手掌上 永恒在一刹那里收藏布莱克天真的预示 梁宗岱译,先生游南镇,一友指岩中花树问曰:“天下无心外之物,如此花树,在深山中,自开自落,与我心亦何有关?”先生云:“尔未看此花时,此花与尔同归与寂,尔来看此花时,则此花颜色,一时明白起来,便知此花不在你心外。
” 王守仁传习录,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
张载近思录拾遗,代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
马克思、恩格斯共产党宣言,历史史料史学史学史,第一讲,从历史到史学 中国史学发生的标志 中国史学的特点 史学史研究的对象和内容 史学史的产生和发展 史学史的分期,1.从历史到史学,历史:亘过去、现在和未来的,以人为内核所展开的矛盾运动,包括人人、人社会和人自然等诸方面的关系。
史料:有关上述矛盾运动的原始信息。
史学:持续解释史料,不断观照过去,生成新的现实。
史学史:史学本身的演变。
,。

2、流派)及其历史著述作出恰如其份的评价。
、分析和评价历代各种历史哲学产生的时代背景、社会基础、阶级根源、内容特征及其主要代表人物、达到的水平和对后世产生的影响。
、揭示历史学的发展规律。
,三、为什么要研究史学史,英国近代哲学家和经济学家约翰穆勒(John S.Mill,18061873)曾经说过:要掌握一门学问,最好是先学这门学问的发展史。
梁启超在中国历史研究法补编中讲过:无论何种学问,要想对该种学问有所贡献,都应该做历史的研究。
写成历史以后,一方面可以使研究那种学问的人了解过去成绩如何,一方面可以使研究全部历史的人知道这种学问发达到何种程度。
,四、中国史学史学科的产生与发展,(一)中国史学史之提出的学术背景1.“史界革命”与文化史的兴起2.关于专史与通史之关系的认识 (二)中国史学史的提出梁启超的功绩 (三)中国史学史之研究的发展道路,(一)中国史学史之提出的学术背景,1.“史界革命”与文化史的兴起 1901年,梁启超发表了中国史叙论。
这是他试图重新撰著中国通史所阐发的基本理论。
,1902年发表的新史学,更是他创建新史的宣言书,是对中国史叙论。

3、革和取得的伟大成就,谈几点认识和体会。
一、在学懂上下功夫,深刻认识 中国 特色社会主义进入新时代 的重大意义中国特色社会主义进入新时代是历史性的、全方位的、总体性的、必然的。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,系统回答了中国特色社会主义在新时代所面临的基本问题,必将不断巩固和增强全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路的共同思想政治基础。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央科学把握国内外发展大势,顺应实践要求和人民愿望,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,举旗定向、谋篇布局,迎难而上、开拓进取,取得了全方位的、开创性的成就,发生了深层次的、根本性的变革,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实的物质基础。
改革开放 40 年来,我们国家创造了“中国速度”“中国高度”“中国深度”等一系列“中国奇迹”。
我们用 30 多年的时间走完了西方发达国家上百年的发展道路。
现在的中国已经成为世界第二大经济体,中国的话语权和世界影响力与日俱增。
新中国成立 70 年来,中国共产党带领中国人民在社会主义道路上砥砺奋进,书写了中华民族走向伟大复兴的壮丽史诗。
改革开放以来,中国特色社会主义的。

4、文化专史进行研究及如何研究的问题,梁启超认为:“中国史学史,最少应对下列各部分特别注意:一、史官;二、史家;三、史学的成立及发展;四、最近史学的趋势”。
(中国历史研究法补编)这一思想对史学史的创建、发展有重要意义。
,2、史学史研究的现状二十世纪中国史学史的发展历程以1949年为界可分为新、旧两个阶段。
旧阶段的史学史以西方资产阶级史学理论为指导,以史官、史家、史学的发展及当前史学的趋势为学科框架。
(金毓黻按照梁启超设计的蓝图写出了第一部系统的史学史著作中国史学史);,2、史学史研究的现状新阶段的史学史在唯物史观指导下,以历史观、史学思想、历史编撰学及史家活动等为研究内容。
(白寿彝丰富和发展了史学史研究的内容。
) 史学史研究的内容丰富瞿林东在其中国史学史纲中将史学史研究的任务归结为:,(1)研究关于史学的发展过程及其阶段性的特点;(2)研究史官、史家与史学思想;(3)研究史学与社会的关系;(4)研究史学发展与相互学术文化领域的关系;(5)研究史学发展的规律性等等。
,史学史著作琳琅满目,二十世纪史学名著,金毓黻著,白寿彝 主编 六卷本,史学史研究的新趋势 教育部人文社会科学重点研。

5、了“中国之旧史”,力倡建立“新史学”。
率先提出“史学史”作为一种文化专史进行研究及如何研究的问题,梁启超认为:“中国史学史,最少应对下列各部分特别注意:一、史官;二、史家;三、史学的成立及发展;四、最近史学的趋势”。
(中国历史研究法补编)这一思想对史学史的创建、发展有重要意义。
,2、史学史研究的现状二十世纪中国史学史的发展历程以1949年为界可分为新、旧两个阶段。
旧阶段的史学史以西方资产阶级史学理论为指导,以史官、史家、史学的发展及当前史学的趋势为学科框架。
(金毓黻按照梁启超设计的蓝图写出了第一部系统的史学史著作中国史学史);,2、史学史研究的现状新阶段的史学史在唯物史观指导下,以历史观、史学思想、历史编撰学及史家活动等为研究内容。
(白寿彝丰富和发展了史学史研究的内容。
) 史学史研究的内容丰富瞿林东在其中国史学史纲中将史学史研究的任务归结为:,(1)研究关于史学的发展过程及其阶段性的特点;(2)研究史官、史家与史学思想;(3)研究史学与社会的关系;(4)研究史学发展与相互学术文化领域的关系;(5)研究史学发展的规律性等等。
,史学史著作琳琅满目,二十世纪史学名著,金毓黻著,白。

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