信息技术集体备课活动记录

1、周次 一 日期 9.6地点 微机教室 人员 三年级活动内容 快跟鼠标握握手 指导教师 丁雪活动目标1知识目标：会用“画图”软件画简单的图形。2技能目标：会正确的开机和关机；学会鼠标的基本操作。3情感目标：培养学生爱护环境，感受美、表现美、热爱美的能力。活动过程记录1、任务操作：学生分组尝试操作，画出课本 19 页的图画。2、自己总结出画图的方法。3、学生汇报小结：打开画图程序的方法，以及用喷枪工具进行画图的方法。4、教师总结：先画草地，再画花，近处的花要大，远处的花要小，近处的草颜色要深，远处的要浅。应该先画花，再画。

2、小学信息技术精细化集体备课流程一、集体备课前形成个案开学初制订全区小学信息技术集体备课的详细计划，落实集体备课的时间、地点；安排每一位老师的具体任务。集体备课前，至少提前一周，确定集体备课主持人（一般应为教研组长） 、主备人、参与人、备课内容、记录人等，并将这些内容通知所有参与备课者，要求参与者事先个人备课。主备人至少提前三天将备课补充资料、可用课程资源、参考预案等相应材料发至每个参与备课人手中或南岗小学信息技术群共享里。要求每一位教师在研究教材的基础上，弄清所备课的内容在本册，本章节的地位和作。

3、信息技术备课组集体备课计划七星二中 高彦龙一、指导思想为切实提高教师的素质和教学能力，以教研活动为载体，以集体备课为突破口，实现“优势互补，缩小差距；求同存异，彰显个性” ，有效提高教师专业水平。二、集体备课规划通过分阶段实施，力求实现“资源共享、锻炼队伍、规范教法、总结成果”的目标。为确保网上备课的有效实施，应做到：1、确定集体备课内容：主要是尝试和体验，侧重于“方法示范”，分章节进行备课，以基本统一的教学进度进行备课，使集体备课内容能在本区内通用；逐步完善各模块每节课的教学方案。每次的集体备课。

4、信息技术教研活动记录时间 3.15 地点 微机室参加人员 全体综合组人员简要过程一、宣布本周业务学习的主题内容：学习本学期的教研计划二、加强信息技术学科建设，以深入学校听课、加强理论学习为工作中心任务，加强新的教育理论、教育思想的学习，特别是中小学信息技术课程指导纲要（试行）和综合实践活动指导纲要中有关信息技术的内容，提高对课程改革意义的认识，努力提高教育教学理论水平。三、具体工作（1） 利用培训的机会，使信息技术教师对国家课程改革的进一步了解，对教材进行重点的介绍，使教师能对教材有比较全面的了解。（2） 。

5、 多媒体技术 课程集体备课活动记录时间 2010.3.4 地点 教学楼五楼办公室 主持人 吕立霞研讨问题 多媒体技术课程教学方法过程记录吕立霞：创新教学模式多媒体技术在课程设置上以行业和岗位需求为导向，以职业能力培养为目的。课程的建设要体现“以学生为中心” ，以“强化高职学生技能、培养学生技术应用能力、全面提高学生综合素质”为目的。根据企业对你能人才的需求，课程定位于影视剪辑、栏目包装、广告后期制作等岗位。在课程中培养职业综合能力。在教学实施过程有效融合“知识、技能、态度、素质”能力四个要素。王祥金：运用多种教。

6、年级 高二 学科 信息技术 设计者章 节名 称 第 2 章 第二节 多媒体作品的界面设计教学三维目标知识与能力： 1、体验和了解多媒体作品界面设计的主要方面 2、通过感受界面设计的原则，了解界面布局设计、美术设计和交互设计的主要工作。 3、了解几种常用的交互方式 过程和方法： 1、了解界面设计的原则和方法，能够在多媒体作品制作过程中应用这些原则，并设计好的界面。 2、了解美术设计的基本方法。 情感态度和价值观： 1、明白作品界面设计的原则对作品开发的作用 2、培养制作作品是能产生对作品界面认真设计的强烈愿望 3、自觉合理应用。

7、备课 堵秀君授课内容 手指的使命 第 1 课时 授课日期月 日讲课教学目标 1、基础知识方面：让学生了解键盘的分区，认识键盘上的一些常用键的位置及操作方法。2、操作技术方面：键盘操作的正确姿势；学习正确的击键方法；掌握键盘的指法分工及基本键的键位。3、思想教育方面：通过对计算机键盘的学习，培养学生的动手能力。让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。教学重点 1、常用键位的认识（认识使用主键盘区的四个控制键Enter、BackSpace、Shift 和 Capslock。）；基本键、上排键、下排键键位的认识及操作练。

8、大兴初中信息技术第8单元 动画制作 集体备课记录学科：信息技术备课人：音体美信组全体成员备课年级：九年级主备人：陈康备课单元：第八单元 动画制作备课地点：教务处备课时间：教材分析一、体现的知识模块本单元体现的是最新“江苏省义务教育信息技术课程指导纲要基础模块第三阶段的“信息加工与表达”中的“学会使用一种动画制作软件尝试制作简单的动画，了解动画生成的基本原理。 ” 的纲要内容。这部分教学内容的目的是实现大纲中提出的“综合应用信息技术解决生活和学习中的复杂问题，将技术的文化特性与个性表达融为一体，通过信息。

9、信息技术组集体备课计划随着信息技术新课程改革的深入,信息技术教学越来越受到人们的重视,人们开始尝试研究如何提高课堂教学的有效性。如何才能提高课堂教学的有效性呢 备课是重要的一环,也是容易被忽视的一环。那么如何才能备好课呢 集体备课是一个不错的办法,教师们集思广益、取长补短。因此我拟定本学期信息技术组的集体备课计划：一、基本情况分析我们组承担教学任务的一共有四位信息技术教师，陈桂花任教三、六年级，赵卉任教四、五、六年级，伊敏江任教五、六年级，任海任教三、四年级，学生信息技术水平参差不齐，班额人数大，此备。

10、镇口小学信息技术第一至第六册教案单位：镇口小学任课教师：万锦棠 镇口小学信息技术第一至第六册教案2信息技术备课记录 2第一册（上） 2第一单元：信息和信息处理工具 2第二单元：计算机的组成 6第三单元：学会正确开、关机 9第四单元 鼠标的基本操作 .10第五课：纸牌游戏 10第六课：初识 Windows98 11第七课 键盘与指法 13第一册（下） 13第一单元 学会上网 13第二单元 做个小画家 18第二册（上） 23第一单元 在计算机上作文 23第二单元 管理计算机资源 37第三单元 收发电子邮件 38第二册（下） 39第四单元 走进互联网 39第五单元 创作。

11、2014 年上期信息技术备课组活动记录备课组活动记录一中心议题 制定本学期授课计划时 间 第 2 周参加对象 全体信息技术教师简要过程讨论本学期授课计划、授课内容1、 由于本学期的高二，明年考试要进行信息技术考查。因此；教材上的内容必须全部讲到，不仅要按照会考标准，而且还要按照高考标准相关说明进行教学。2、讨论下一次备课组活动内容反思小结本次活动非常有意义，由于明年开始要进行信息技术考查，所以，对于教材上面的各章节的内容必须讲到，因此，教学内容的确定对于本学期的教学计划的实施是非常有帮助的。备课组活动记录二中。

12、1信息技术 备课组集体课教案(单节)课题 视频信息的加 工 日期 课型 新授课科目 信息技术 年级 高一 主备人讨论人教学目标1 知识与技能（1）了解视频加工的基本常识；（2）了解常用的视频加工软件；（3）能对视频信息进行简单的处理编辑；2过程与方法通过视频截取、片段合成、字幕添加、场景转换等几个相互关联、逐步深入的任务等，对视频素材进行加工编辑，表达自己的主题思想。3情感态度与价值观(1)经历视频创作的过程，形成积极主动学习和利用视频处理技术，参与视频作品创作的态度，培养学生的创新能力，表达能力；(2)教学中要特别强调。

13、信息技术集体备课方案一、指导思想：集体备课是教师钻研教材、切磋教法、共同提高的好方法，因此在坚持这一优良传统的同时，我们将紧紧围绕省级课题学校备课组建设有效性的研究研究，致力于提升集体备课的质量。希望通过集体备课，让教师就特定教学内容进行深入研究，广泛讨论，进行智慧的碰撞，达到资源的共享。 二、集体备课要求：（一）集体备课程序：集体备课的流程大致概括为“组长分工个体创作备课组讨论资源共享二次创作教学反思” （1）分配任务。各科组长要根据教材的结构情况和学科特点，将备课任务合理地分配给组内成员，做到。

14、1浅谈高中信息技术集体备课【摘要】备好课是上好课的先决条件。随着教学改革的不断深入，“ 单兵作战”的备课方式逐步被集体备课方式所替代，集体备课方式在高中信息技术教学中具有重要的作用，因此，认真探 讨集体备课的方式方法，遵循集体备课的基本原则，强化集体备课的意识，是抓好集体备课活动 开展的重要内容，也是提高教学质量的重要保证。【关键词】高中信息技术教学集体备课团队合作效率备课是教学过程的重要环节，备好课是上好课的先决条件。在高中信息技术教学中，传统的“单兵作 战” 的备课 方式已经跟不上时代发展的需要，。

15、信息技术备课组活动记录 备课组活动记录一中心议题 制定本学期授课计划参加对象 全体信息技术教师简要过程讨论本学期授课计划、授课内容1、 由于本学期的高一，明年考试要进行信息技术高考。因此；教材上的内容必须全部讲到，不仅要按照会考标准，而且还要按照高考标准相关说明进行教学。2、讨论下一次备课组活动内容反思小结本次活动非常有意义，由于明年开始要进行信息技术高考，所以，对于教材上面的各章节的内容必须讲到，因此，教学内容的确定对于本学期的教学计划的实施是非常有帮助的。备课组活动记录二中心议题 Flash 专业知识学。

16、1Word 表格数据计算与排序信息技术教研组集体备课参加的教师: 赵骋 杨明宪 李兴涛 胡文君执笔人: 杨明宪时间: 2010 年秋季地点: 3 号微机室【课题名称】（七年级下册）第二单元第二课 Word 表格数据计算与排序【教材分析】Word 表格数据计算与排序 ，是七年级下学期第二单元第二课的内容。主要学习利用 Word 进行简单的数值计算和统计分析。前面的 Word 表格制作为本课的学习奠定了基础。在 Word 表格中，进行合理有效的计算统计，是生活中经常遇到的操作问题，也是对Word 表格功能更深一步的挖掘。【学情分析】初中学生已掌握了 Word 表。

17、信息技术组集体备课记录时 间 2012-10-18 地 点 三楼微机室主要内容 图片处理（PS）主备人 黄金鉴参加人员 田宗年 杨再领 黄仕介 杨桂月研讨记录：今天我们就第三章 信息的加工与处理(上)这一章进行备课与研讨，集体备课是充分体现信息技术教学特色的重要的教学手段，请大家积极发言，共同提高信息技术教学的备课质量，使信息技术教学的特色学科更加体现集体的力量，下面，先请范红玲老师对教材进行简要分析。教材分析：本章主要是有关利用通用工具软件(如 Word、Excel、PowerPoint 等)加工和处理信息，是在义务教育阶段已有的学习经验和。

18、信息技术集体备课记录备课组活动记录一中心议题 Word 知识学习主备人参加对象 信息技术教师简要过程讨论 Word 教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关知识的学习，观看视频教程。网上有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们虽然了解相关知识点，但是却也无法及时做出这样的效果，所以观看这样的视频教程是很有用的。虽然知识点就那么几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知识点来制作出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有用处。反思小结Word 教学时下学期的重点内容之一，作为教师。

19、信息技术学科组集体备课活动记录（一）活动内容：1 、收看示范课Powerpoint 综合运用学做电子报听课记录：一、谈话引入：（出示电子报）二、学习制作电子报（一） 主题的选取（二） 纸张的选取及设置大小：A4、A3、横向、纵向、多页的设置（三） 版面设计1、 报刊的要素：主题、出版单位2、 报刊的版面对象3、 文本框的使用：横、竖文本框、艺术字三、布置任务1、 以小组为单位（四人为小组），自选主题2、 至少三张；3、 主题要有创新，主要以探索性内容为主。四、学生练习，教师指导学生以小组为单位，确定主题，查找素材，教师指导。五。

20、信息技术集体备课活动记录学科 信息技术 模块 必修 时间 2012.课题 第二章 搜索引擎（第 1，2 课时）参加教师王海勇 张永生 佟伟静 张利军 肖淑宁备课准备各位教师对本节知识点进行了重新组织和分配课时，分两个课时完成教学，注意选择搜索的主题内容和难易层次集中交流研讨典型发言1、由佟伟静作备课发言，理顺教学中的各个环节和主要内容，重点：指导学生掌握搜索引擎的使用技巧，准确高效地搜索因特网上的信息；难点：教会学生灵活运用不同的搜索方法高效地获取信息，并有效地辨别、筛选信息，解决实际问题。2、三种搜索引擎的定义和区。