湖南省教育信息化 创 新 应 用示范学校 实 施方案根据湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020 年) 和湖南省教育信息化三年行动计划 ,以及我厅“教育信息化十百千万工程 ”的总体要求,特制定本方案。一、指导思想紧 紧 围 绕 教 育 强 省 和 “数 字 湖 南 教 育 ”建 设 目 标 。
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1、湖南省教育信息化 创 新 应 用示范学校 实 施方案根据湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020 年) 和湖南省教育信息化三年行动计划 ,以及我厅“教育信息化十百千万工程 ”的总体要求,特制定本方案。一、指导思想紧 紧 围 绕 教 育 强 省 和 “数 字 湖 南 教 育 ”建 设 目 标 。 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中和习近平总书记关于教育的系列重要讲话精神,以及国家和省关于教育信息化的方针政策,以创新应用为重点,以体制机制创新为突破,。
2、加大投入,强化应用,促进整合不断创新学校教育信息化应用水平创建湖南省教育信息化创新应用示范学校汇报材料临澧县实验小学我校创建于 1988 年,经过 27 年的奋斗,现在已经建设成为临澧教育的窗口学校、湖南省合格学校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省基础教育教学研究实验学校、湖南省示范家长学校、常德市名优学校、常德市明星学校。学校现有教学班级 32 个,在校学生 1902 人,教职工93 人。自建校以来学校连续 20 多年被评为全县教育目标管理先进单位。自 2001 年被评为湖南省现代教育技术实验学校之后,学校致力于教育信息化。
3、树立协同创新观念推进教育信息化有效应用 湖北利川谋道初级中学古先锋 摘要。树立协同创新观念,切实转变工作方式方法信息化是一项系统工程,涉及社会的方方面面。从国家层面上来讲,已把信息化提升到国家发展战略的层面,提出用信息化推动现代化,实现跨越。
4、中学教师信息化应用考核制度随着信息技术教育的普及和推广,对教师专业化成长提出了新的挑战。而应用信息技术的能力和水平又是教师专业技能的重要方面。为加快我校教育信息化建设步伐,充分利用和发挥现代教育设备的优势,全面提高学校教育教学质量,特制定我校教师信息技术应用考核制度。 一、考核原则 全员参与,分层考核,分类检查,逐年提高。即全体在编教师的年度考核均必须有信息技术教育方面的内容;根据教师年龄的实际情况,从考核的日期开始计算,离退休不足五年的为老年教师,其余的为中青年教师,分类进行考核。考核的内容逐年。
5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。医院信息化建设应用管理制度 医院信息化建设应用管理制度 一总则 1为了加强医院计算机网络系统的领导和管理,促进医院信息系统的应用和发展,保障系统有序运行,制定本制度。 2本制度所称的计算机网络系统,是由计算机。
6、教育信息化应用创新案例 完善教育信息化建设 打造良好的网络环境 黑泉镇永丰小学 一 实施背景 黑泉镇永丰小学现有6个教学班 在校学生43名 教职工10名 学校信息化建设在农村学校是比较好的 现有交互式一体机4台 教师平时上课使用多媒体设备已经成为习惯 这激发了学生的学习兴趣 增加了课堂容量 提高了效率 学校还建立了QQ群 微信群 实现了及时 快捷联络 为工作提供便利 各班级也建立了QQ群 微信群 。
7、定远县青山学校教育信息化管理应用制度定远县青山学校教育信息化管理应用制度一、信息化建设工作领导小组岗位职责学校信息化建设工作小组是学校实施教育信息化执行组织,担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。具体工作职责如下:1.信息化建设规划与实施:制定学校信息化建设方案;负责学校信息化建设的管理与维护工作;了解、研究信息化建设的新发展、新应用、新技术,为学校信息化建设提供技术支撑;全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。2.校园网建设:负责校园网络系统规划、建设、管理;负责校。
8、学校教育信息化激励机制为进一步推进素质教育,加快我校教育信息化的步伐,以教育信息化带动教育现代化,努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。根据我校教育信息化发展规划,结合本校实际,特制定本制度。一、激励制度1、教师参加各级、各类信息技术培训与考核,并取得合格证书。2、教师参加各级、各科教学软件、课件竞赛评比评选活动中获奖的。3、教师参加校、区、市组织的教育信息化论文竞赛中获奖的。4、教师指导学生参加各级教育信息化竞赛中获奖的以上获奖均根据学校教科成果奖励规定,给予奖励。二、考核1、。
9、教育信息化建设评估与激励制度栾川县城关镇第一小学二一七年九月教育信息化建设评估与激励制度为进一步推进素质教育,加快我校教育信息化的步伐,以教育信息化带动教育现代化,努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。根据我校教育信息化发展规划,结合本校实际,特制定本制度。一、基本要求:要加强教育管理平台、教学应用平台和教育资源的建设,加强信息技术在教育管理、教学各个层面的运用,利用信息技术,探索新的教育模式,促进教育现代化。我校教育信息化应由影响教育外在形态向影响教育核心因素转变,推进教育。
10、灌南县新安镇中心小学信息化创新应用激励制度 为进一步推进素质教育,加快我校教育信息化的步伐,以教育信息化带动教育现代化,努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。根据我校教育信息化发展规划,结合本校实际,特制定本制度。 一、基本要求: (一)基础建设为重点向以深入应用为重点转变,推进学校教育信息化不断发展 我校教育信息化建设取得了良好的成绩,基础建设和基本应用情况良好,要推进学校教。