新世纪版五年级英语下册教案 unit 86

1、新世纪版五年级英语下册教案Unit 6 Holidays in Shanghai 第一课时单元主题New Century Primary English 5B Unit 6 Holidays in Shanghai单元介绍本节课的教学内容以旅游购物的主题为主线，展示了一群美国小朋友来上海参观时所接触到的上海的旅游景点和上海的传统文化，学生通过对话、问答、 邮件、 语篇等活动来了解上海、中国等地的著名旅游景点及旅游特色，提高英语听说读写的综合能力，充分体会到英语学习是与生活实际密不可分的。教材通过 Wonderland 中的词汇、Farmland 中的句型、 Grand Theatre 中的语篇的教学主题，让学生学习与。

2、新世纪版五年级英语下册教案Unit 6 Holidays in Shanghai 第四课时预习：课前要求学生听读 Disneyland 中的小诗；听读 Music box 中的音标和单词。课前准备：PPT 演示文稿制作，圣诞物品、圣诞老人的实物。课型：儿歌和音标教学教学目标 基础性目标：能认读国际音标/ : /, / : /，能根据音标读出单词。能基本理解 Rhyme 的基本意思，能根据 Rhyme 说说 wolf。发展性目标：能根据字母组合的发音给单词归类并读出单词。能体会 Rhyme 的语音、语调、语感和节奏并诵读。尝试用自己的语言描述儿歌所描述的情景。能模仿 Disneyland 的儿歌创编儿。

3、-小学资源网投稿邮箱: xj5u163.com - -1-新世纪版五年级英语下册Unite 8 Eating Out in Shanghai教育目标:培养学生对外国友人友好相处的好习惯,并在学习上,生活上给予热情的帮助.了解中西方常见的食品,并在交谈时能应用自如.知识目标:基础目标:学习本单元单词 streamed, bread, bun, soup, crap,Fried rice, dumplings, sticky, delicious.掌握句型 Id like to have 并能进行口,笔头造句.听说和阅读理解 Grand Theatre 中语言材料,并能模仿课文话题编一个新的简单的对话.掌握元音音标/a:/ /:/朗读 Rhyme 语音,语调,节奏基本正确. 发展目标。

4、-小学资源网投稿邮箱: xj5u163.com - -1-新世纪版五年级英语下册Unit 8 Eating Out in Shanghai单元主题5B Unit 8 Eating Out in Shanghai单元介绍本单元 Wonderland 中的单词都是一些中国小吃，学生大都没有学过，除了 dumpling, delicious。教学时应重点让学生听、说、读、写这些单词，用各种不同的方式操练单词，可以组词，可以用各种不同的句型、时态造句，也可让学生在这些单词中挑几个连起来说一段话，或写下来，要让学生灵活运用这些单词。教学时可把 Grand Theatre 中的meat pies 放在 wonderland 中进行教学，此外还要让学生知道。

5、新世纪版五年级英语下册Unit 8 Eating Out in Shanghai 第四课时预习：听 Unit 8 Music Box 和 Disneyland 的录音；查好不认识的单词的音标，试着自己拼读单词。课前准备：PPT 演示文稿制作。课时目标：1能正确朗读元音音标 /:/ /:/ ,。并能看音标读出、写出相应的单词。2能根据字母组合的发音给单词归类并读出单词。3能朗读 Rhyme, 语音、语调、节奏基本正确。学习能力强的学生能仿照 Rhyme 自编一首。4完成练习册上的练习课型：语音教学与儿歌教学课堂活动活动过程 教师活动 学生活动 Pre-taskpreparation1. Daily talk(谈谈日常生活)wo。

6、新世纪版五年级英语下册Unit 8 Eating Out in Shanghai 第二课时预习：学生整理已学过 Chinese food 和 Western food；查好不认识单词的音标; 自己试着拼读单词；听 Unit 8 Farmland 的录音。课前准备：PPT 演示文稿制作。课时目标：学习有关食物的单词和词组：pork, lamb, roast duck, noodles, spring rolls, hamburgers, sausage, French fries, pizza, different kind of fast food, sounds interesting.用 Would you like to ? What would you like to? Where would you like to ? Can I have？提出建议，征求别人的意见。握句子：Wh。

7、-小学资源网投稿邮箱: xj5u163.com - -1-新世纪版五年级英语下册Unit 8 Eating Out in Shanghai 第三课时预习：课前查好不认识的单词的音标并自己试着拼读；听 Unit 8 Grand Theatre 的录音。课前准备：PPT 演示文稿制作。课时目标：能通过听与朗读，正确理解课文内容。能根据音标正确拼读 McDonalds, try, sound 等单词并了解起意思，并能借助旧单词的音、形、义来读准 agree, nearby 的音、理解其义。会分别列出中餐食品与西餐食品，了解感悟中餐馆与西餐馆的不同特色。用（that、it）Sounds wonderful/delicious/ great 、xxx cant wai。

8、新世纪版五年级英语下册Unit 8 Eating Out in Shanghai（Grand Theatre） 一、教学内容分析5B Unit8 Grand Theatre“Eating Out in Shanghai”，是前面两个单元 School in Shanghai和 Holidays in Shanghai 的延伸与连续，通过这个系列的学习，让学生了解上海的内涵、美食文化，感受到上海的巨大变化。主要是让学生了解如何领外国友人在上海餐馆吃饭的一个过程，学会沟通、表达意愿和介绍食品的特点，能听说、阅读理解对话的内容，并能模仿课文话题编一个简单的对话。知道中西方食品文化之间的一些差异，并能通过介绍中餐中各食品的特色，。

9、新世纪版五年级英语下册Unit 6 Holidays in Shanghai一、教学目标1.知识目标（1）听说和阅读理解 Grand Theatre 中的语言材料，并能模仿课文内容及话题说一段过去发生的经历。（2）根据 Holidays 这一话题使用正确的时态进行有条理的描述。2.态度情感价值观（1）培养学生热爱上海，关注上海发展变化的情感。（2）通过参与活动，让学生进一步了解上海，中国等地的旅游景点及旅游特色。二、制定依据1.学情分析本班有学生 35 名，大部分学生对英语学习感兴趣，善于思考，勤于发言。一般能掌握所学内容。但仍有一小部分学生基础较差，不太愿意。

10、（新世纪版）五年级英语下册教案Unit 8 Eating out in Shanghai (Farmland) 教学分析与准备1.教材分析：这节课的主要内容是学习和掌握有关食物的单词和词组，并能运用 Would you like to？What would you like to？Where would you like to？Can I have？提出建议，征求别人的意见。有些食物类的单词在前面已经掌握，在课堂上只做为复习。如果单纯地让学生去说句型，去造句，会让课堂气氛显得沉闷而单调。因此，应该设计几个合适的情景，让学生在相对真实的情景中操练句型，直至掌握所学句型的用法。就难度而言，教材的难度属于中等，应该。