新时代的劳动者优秀课件76226

1、第二单元,第五课 企业与劳动者,第2框 新时代的劳动者,主干知识梳理,1就业的意义 (1)就业是_，对整个社会生产和发展具有重要意义。 (2)就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的_和精神财富。 (3)劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使_能够不断再生产。 (4)就业有利于实现劳动者自身的_，促进人的全面发展。,劳动和就业,民生之本,物质财富,社会劳动力,社会价值,2解决就业问题的途径 (1)从党和政府角度要求：从党和政府角度要求：坚持以 为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持 战略和 政策，鼓励 ，提供。

2、教材知识解读,知识题组集训,课时规范训练,源泉,脑力和体力,劳动者,主体,主导,平等,辛勤劳动,好逸恶劳,社会价值,民生之本,物质财富,报酬,职业平等观,优先,自主,调节,促进,鼓励,自主择业观,竞争就业观,B,各项权利,本质,社会保险,平等就业,劳动报酬,法律,前提,劳动义务,劳动合同,投诉,仲裁,起诉,权利,C,A,D,A,C,A,B,。

3、新时代的劳动者,一、劳动和就业,1.劳动,（1）.劳动的含义,（2）.劳动的意义,2010年政府工作报告,要继续实施积极的就业政策。加强政策支持和就业指导。建立健全公共投资带动就业的机制。继续加强职业技能培训，完善就业服务体系，健全劳动力输出输入地区协调协作机制.我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。,2、如何解决就业问题？,1、为什么要重视就业问题？,思考：,2、就业,（1）为什么要重视就业问题？,重要性（就业的重要意义）,就业是民生之本，对社会和劳动者个人都有重要意义： A、对社会。

4、新时代的劳动者,第五课第二框题,发现的眼睛,你们五一假期在休假游玩的时候，遇到过哪些依然在上班的劳动者？,生活镜头：,地铁安保,医生,清洁工人,建筑工人,旅游服务人员,加油站工作人员,如果没有这些人的劳动，你的五一假期会过的怎么样？他们为什么会选择在五一加班？,一、劳动与就业,（1）含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。,（2）意义：劳动是人类文明进步发展的源泉。,1、劳动的含义和意义,2.劳动者,（1）地位和作用：劳动者是生产过程中的主体， 在生产力发展中起主导作用。 （2）态度：劳动者。

5、第4课时 新时代的劳动者,15分钟随堂验收,一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 12010年3月6日，温家宝在政府工作报告中特别指出：2010年我国就业形势依然严峻，工作上不能有丝毫松懈。当前我国就业形势的严峻性主要表现在( ),我国的人口总量和劳动力总量都比较大 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善，就业信息不畅通 劳动者就业观念落后，造成有些活没人干、有些人没活干 A B C D 答案：A,解析：项分别从劳动力总量供应、结构性矛盾和市场不完善几个方面正确地指出了当前我国就业形。

6、5.2新时代的劳动者-(公开课课件),新时代的劳动者公开课,新时代的劳动者 ppt,新时代的劳动者公开课教学设计,新时代的劳动者公开课视频,新时代的劳动者课件,新时代的劳动者板书,新时代的劳动者 教案,新时代的劳动者课件最新,2018新时代的劳动者课件。

7、你以后想从事以下哪些职业？,1、公务员 2、教师3、打工一族 4、农民5、企业家 6、公司白领6、环卫工人 7、推销员,二.新时代的劳动者,就业的意义,就业是民生之本,综 合 探 究 一：求职前,7月又是一年毕业季，几名毕业生正在讨论他们的就业之道 。小红：在社会主义国家，就业就靠政府。小青：工作要体面，不要让人看不起。小小：不管什么职业，只要稳定地干一辈子就行。小明：一定要找自己专业对口的，志趣爱好一致的工作。,以上观点违背了哪些就业观？,违背自主 择业观,违背职业平等观,违背竞争就业观,违背树立多种方式就业观,2017年，中国。

8、人教版必修1第五课,用劳动把握“双手里的中国”,5.2新时代的劳动者,本框教学目标,懂得劳动的含义和地位 理解就业的意义（重点） 知道如何解决我国就业问题（促进就业的途径）（重点） 理解劳动者应当树立正确的择业就业观。（难点） 知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用 知道劳动者维护自身合法权益的基本途径。(难点),探究1：他们都是“最美新中人”，原因是什么？,一、劳动(含义、意义) 1、含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 2、Why?(意义：)劳动是人类文明发展进步的源泉 。,3、树立正确的。

9、临沂七中,光荣属于劳动者！,讨论：我 为 什 么 要 就 业 ？,1、获得报酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力能够不断再生产。,2、实现自身社会价值，丰富精神生活， 提高精神境界，促进人的全面发展。,3、生产出社会所需要的物质财富和精神财富。,社会,1,2,3,4,就业是民生之本！,思考： 这四幅图分别说明了什么问题？,招聘现场,劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,我国人口总量、劳动力总量都比较大，增长快,就业形势非常严峻！,劳动力市场不完善，就业信息不畅通,劳动者观念不正确,多元合作共赢,高一3班大学生就业论坛,党和政府要。

10、新时代的劳动者,高考考点：,第五课 企业与劳动者 （2）劳动者 劳动与就业 劳动光荣 树立正确的择业观念 维护劳动者权益,重点：树立正确的择业观念、维护劳动者权益,1、劳动和就业劳动的意义,对于社会，劳动是人类文明进步发展 的源泉 对于国家，劳动为社会主义现代化建 设做出了贡献 对于个人，劳动是谋生的手段,就业的意义,对于社会，就业生产出社会所需要的财富 对于国家，就业是民生之本 对于个人，就业取得报酬，实现了人生价值，促进了人的全面发展,我国的就业形势,A 我国人口总量和劳动力总量比较大 B 劳动力素质与社会经济 发展的。

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12、新时代的劳动者,树立正确的就业观 依法维护劳动者权益,新时代的劳动者,劳动和就业,依法维护劳动者合法权益,就业是民生之本,树立正确的就业观,维权途径,劳动者的权利,一、劳动和就业,1、劳动是人类文明进步发展的源泉，光荣属于劳动者,2、我国劳动者分工不同，地位平等,2.就业是民生之本,（1）就业的意义： 个人： 取得劳动报酬，获得生活来源实现个人价值和社会价值的统一 国家：,劳动力和生产资料相结合，生产出社会 所需要的物质和精神财富,（2）,我国人口总量和劳动力总量都较大，就业压力大,就业形势严峻, 我国劳动力素质不高，与社会。

13、第二框 新时代的劳动者,平顶山市实验高中,思想政治必修1经济生活 第五课 企业与劳动者,人类的财富是劳动创造的，光荣属于劳动者。 什么是劳动？劳动的意义有哪些？,探究一：,一、劳动和就业,（一）劳动的意义,马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡”。,我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”“国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。”,反映了劳动意义,（一）劳动的意义,1从个人的角度：劳动是个人取得收入，获得。

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15、新时代的劳动者,傍老一族,艰难求职,频频受欺,结局,第一回,第二回,第三回,第四回,阿“傍”求职记,第一回 傍老一族,从小过惯衣来伸手、饭来张口生活的阿“傍”，大学毕业后，总闲工作太苦太累，于是就赋闲在家，整日打麻将、上网，成了“傍老一族”。,如何看待“傍老一族”？,第二回 艰难求职,后来，家庭生活出现危机，在多方劝诫之下，阿“傍”决定从从家乡江西来温州，但是都三个月了，至今仍未找到工作，阿“傍”抱怨着：人啊，为什么一定要就业呢？,请你来帮助阿“傍” 解决心中的疑惑。,就业的意义,对劳动者而言,通过就业取得报酬，从。

16、新时代的劳动者,第五课企业与劳动者第二框,劳动与就业,依法维护劳动者的权益,一,二,课程导航,劳动人民的光辉创造,万里长城,北京奥运会场馆鸟巢,故宫,天安门,腾讯公司董事长 马化腾,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人 马云,大学生擦鞋匠 罗福欢,北大才子 猪肉大王 陈生,傍老一族,艰难求职,频频受欺,结局,第一回,第二回,第三回,第四回,阿“傍”求职记,第一回 傍老一族,从小过惯衣来伸手、饭来张口生活的阿“傍”，大学毕业后，总闲工作太苦太累，于是就赋闲在家，整日打麻将、上网，成了“傍老一族”。,如何看待“傍老一族”？,一、劳动和。