1、人教版必修1第五课,用劳动把握“双手里的中国”,5.2新时代的劳动者,本框教学目标,懂得劳动的含义和地位 理解就业的意义（重点） 知道如何解决我国就业问题（促进就业的途径）（重点） 理解劳动者应当树立正确的择业就业观。（难点） 知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用 知道劳动者维护自身合法权益的基本途径。(难点),探究1：他们都是“最美新中人”，原因是什么？,一、劳动(含义、意义) 1、含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 2、Why?(意义：)劳动是人类文明发展进步的源泉 。,3、树立正确的劳动观,探究2：结合以上社会现象，谈谈当前应树立怎样的劳动观？,猜谜
2、语： 一直无业，二老啃光，三餐饱食， 四肢无力，五官端正，六亲不认， 七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。（打一社会群体）,探究3：在家从事家务劳动与外出从事家政工作有何异同？,二、就业,1、就业的意义：,就业使劳动力与生产资料相结合，创造出社会所需要的精神财富与物质财富。,取得报酬，获得生活来源，使社会劳动生产力不断产生。 劳动者就业有利于实现其自身的社会价值，促进人的全面发展。,就业是民生之本。,劳动力供大于求,就业结构不合理,探究4：镜头1、2说明大学生就业市场出现了什么变化？,怎样解决以上问题呢？,【巩固练习1】近年来,具有专业技术等级的专业技师严重短缺,技能等级越高,短缺程
3、度越严重。其中,一级技师的需求量是供给量的3.2倍。以下选项不能说明上述事实的是( ) A.劳动力市场出现了供求结构失衡 B.年轻人要合理规划自己的职业生涯 C.政府要大力发展职业技术教育 D.劳动力市场总量供不应求 解析:D,【巩固练习2】 “失业怪圈”(家庭成员失业家庭贫困家庭教育支出减少家庭成员科学文化素质和劳动技能低引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政府撰写建议书,你的观点可以包括( ) 稳定物价,缩小社会收入差距 改善就业结构,加强职业培训 加强引导,完善市场就业机制 劳动者转变观念,提高职业技能 A. B. C. D. 解析:C,【巩固练习3】面对严峻的就
4、业形势,许多求职者通过到农村就业、到民营企业就业、自主创业等形式,主动破解就业难题。这启示我们要( ) A.大力发展经济,创造更多的就业岗位 B.实施积极的就业政策,完善市场就业机制 C.积极适应社会需求,转变就业观念 D.依法维护自己平等就业和选择职业的权利 解析:C,探究6： 小辉哪些合法权益受到了侵害？小辉应该怎么办？,小辉是天河某电脑城的员工。月薪3000元，没有社会保险，每天工作10小时，每月休息4天（经常加班而取消），节假日不休假。小辉要求公司发放防辐射服装等劳动安全卫生用品，改善劳动条件，遭到公司拒绝。,接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；,休息休假的权
5、利,获得劳动安全卫生保护的权利,就业之后,不成？,不成？,不成？,不成？,要通过合法手段、法定程序维权,2、劳动者,1、党和政府,3、企业,实施积极的就业政策。 多渠道扩大就业。 规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益,着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。,（1）履行义务为前提；（维权的基础） （2）依法签订劳动合同；（维权的重要依据） （3）要通过合法手段、法定程序维权； （4）增强权利意识和法律意识。,增强法律意识，依法签订劳动合同，要提高职业道德水平，自觉维护劳动者的合法权益。,三、依法维护劳动者权益途径,【巩固练习4】2013年10月18日,在中国工会
6、第十六次全国代表大会上,中共中央政治局常委刘云山发表祝词时强调:“要坚持以职工为本,尊重职工主体地位,落实职工各项权益,让广大职工体面劳动、舒心工作、全面发展。”党中央对工会提出这样的要求,是因为维护劳动者合法权益( ) 是社会主义制度的本质要求 以劳动者履行义务为前提 有利于调动劳动者的积极性和创造性 必须依法签订劳动合同,规范和协调劳动关系 A. B. C. D. 解析:B,【巩固练习5】临时工小张说:“我们每月工资只有一千多块钱,节假日要加班,没有保险,没签合同,还不知道明天能不能干下去呢?”这启示我们( ) 国家需要不断完善社会保障制度 劳动者只能到法院起诉用人单位 企业要努力建立和谐的劳动关系 劳动者维权的重要依据是签订劳动合同 A. B. C. D. 解析:D,一、劳动（含义、意义）,新时代的劳动者,二、就业 1、意义 2、解决就业的途径（国家、个人）,三、依法维护劳动者权益,
