新人教版道德与法治七年级上册优秀课件第15课

1、,第三单元 在集体中成长,第七课 共奏和谐乐章,3.7.2 节奏与旋律,探究与分享,梳理一下你在不同集体中的角色，数一数有多少种，都是什么角色。 当这些角色之间发生冲突时，你是如何处理的？,学习新知,我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。,1 不同的集体，不同的责任,探究与分享,保卫黄河是一首大家耳熟能详的歌曲。请在音乐课代表的带领下欣赏这首歌曲，在欣赏中通过击掌等方式 感受其节奏，体会节奏在作品中的作用。,学习新知,每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集。

2、11 论语十二章,1.积累文言词语，熟读背诵。 2.理解文中有关学习的名言警句。 3.联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，端正学习态度，改进学习方法。,预习课文 相关介绍,孔子(前551前479) ，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。,初读课文 整体感知,翻译：孔子说:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不。

3、第六课 师生之间,第三单元 师长情谊,第1课时 走近老师,七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,新课导入,教师是人类的灵魂工程师。 -斯大林 一日为师，终身为父。-关汉卿 捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知 古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修,上述名言都是对教师这一职业的描述。说一说你对教师这一职业有哪些认识？,乡村教师,学习目标,1.能够正确评价教师职业。 2.正确认识时代发展对教师提出的更高要求。 3.了解老师的教学风格不同的原因，并掌握沟通方法。,一.了解教师职业,1.教师在人类文明的发展过程中起着怎样的作用？,人类。

4、第六课 师生之间,第三单元 师长情谊,第1课时 走近老师,七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,新课导入,教师是人类的灵魂工程师。 -斯大林 一日为师，终身为父。-关汉卿 捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知 古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修,上述名言都是对教师这一职业的描述。说一说你对教师这一职业有哪些认识？,乡村教师,学习目标,1.能够正确评价教师职业。 2.正确认识时代发展对教师提出的更高要求。 3.了解老师的教学风格不同的原因，并掌握沟通方法。,一.了解教师职业,1.教师在人类文明的发展过程中起着怎样的作用？,人类。

5、第四单元 生命的思考第八课 探问生命第1课时 生命可以永恒吗,很多人希望在自己年老之后能再次变得年轻，电影返老还童就讲述了这样一个故事，1919年的美国巴尔的摩发生了一件怪事，本杰明巴顿这个怪人，他违反了大自然的规律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年轻，倒着成长的奇怪生命轨迹。,你觉得电影中发生的事情可能吗？,学习目标,1.理解生命的特点，明白我们每个人都难以抗拒生命 发展的自然规律，加深对生命的认识。 2.懂得生命有续接,树立热爱生命的观念。,1、说说你所知道的“最长的生命”。 2、我们的生命可以永恒吗？如果不可。

6、第三单元 师长情谊第六课 师生之间第1课时 走近老师,教师是人类的灵魂工程师。 捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知 古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修,上述名言都是对教师这一职业的描述。说一说你对教师这一职业有哪些新的认识？,学习目标,1.提高对教师这一职业的认识，加深对教师的了解，培养热 爱老师的情感。 2.承认老师之间的差异，尊重风格不同的老师。,材料一：教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的。

7、第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第1课时 中学序曲,请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。,红色：朝气蓬勃奋发向上,蓝色：就像大海，包容一切，接受新事物,绿色：象征生命 象征活力,粉色：梦的色彩,学习目标,1.适应初中新生活，理解初中时代对个人成长的意义。 2.珍惜中学时代给我们提供的发展自我的多种机会。 3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物，从而能够满怀信心地迎接初中生活。,踏进中学后，在学校举行的“欢迎新学生”的开学典礼上，听着这首中学时代：“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么。