辅导教师:杨玉明,实用心理学,第一章 心理学概述,学习目标 1.掌握心理现象、心理过程、个性心理的概念,重点掌握心理学研究的对象。 2.了解心理学研究的意义,理解心理学的任务,掌握心理学的研究方法。,第一节 心理学研究的对象和性质第一,讲 实用心理学 一、心理现象 任何一门科学都有其特定的研究对象和
心理学实用心理学作业答案Tag内容描述:
1、辅导教师:杨玉明,实用心理学,第一章 心理学概述,学习目标 1.掌握心理现象、心理过程、个性心理的概念,重点掌握心理学研究的对象。 2.了解心理学研究的意义,理解心理学的任务,掌握心理学的研究方法。,第一节 心理学研究的对象和性质第一,讲 实用心理学 一、心理现象 任何一门科学都有其特定的研究对象和探索的领域,心理学研究的对象是人的心理现象。人们在生活实践中与周围环境、事物相互作用,必然有这样或那样的主观活动和行为表现。这就是人的心理现象,简称为心理。人的心理是由心理过程和个性心理两大部分组成。心理过程和个性心。
2、心理应激反应(实用心理学),创伤后应激障碍,心理应激反应,什么是人体的应激反应,猫应激反应有什么症状,创伤后心理应激反应,人的应激反应,心理应激反应中的核心影响因素是,猫的应激反应怎样缓解,心理应激反应可以分为。
3、1、【一见钟情,靠的也是出色的外貌】。但凡一个人说“我不喜欢一见钟情式的故事”,多半代表这位,对自己的外貌不自信。2、【想知道一个人的内心缺少什么】,不看别的,就看其炫耀什么;想知道一个人自卑什么,不看别的,就看其掩饰什么。3、【从网络聊天习惯读懂一个人】 原来喜欢用“”和“。”的人心底大多比较柔软,没有坏心眼,同时也会反映出他她对待事情的优柔寡断,大部分会有选择恐惧症。4、【人脉交际8大心理定律】1首因效应:首次见面给人好感觉;2诚信定律:热情是焦点,真诚是最 点;3 定律: 人心;4面 定律:给人面 交际。
4、辅导教师:杨玉明,实用心理学,第一章 心理学概述,学习目标 1.掌握心理现象、心理过程、个性心理的概念,重点掌握心理学研究的对象。 2.了解心理学研究的意义,理解心理学的任务,掌握心理学的研究方法。,第一节 心理学研究的对象和性质第一,讲 实用心理学 一、心理现象 任何一门科学都有其特定的研究对象和探索的领域,心理学研究的对象是人的心理现象。人们在生活实践中与周围环境、事物相互作用,必然有这样或那样的主观活动和行为表现。这就是人的心理现象,简称为心理。人的心理是由心理过程和个性心理两大部分组成。心理过程和个性心。
5、1、【一见钟情,靠的也是出色的外貌】。但凡一个人说“ 我不喜欢一见钟情式的故事”,多半代表 这位,对自己的外貌不自信。2、【想知道一个人的内心缺少什么】,不看别的,就看其炫耀什么;想知道一个人自卑什么,不看别的,就看其掩饰什么。3、【从网络聊天习惯读懂一个人】 原来喜欢用“” 和“ 。”的人心底大多比较柔软,没有坏心眼,同时也会反映出他她对待事情的优柔寡断,大部分会有选择恐惧症。4、【人脉交际 8 大心理定律 】1 首因效应:首次见面给人好感觉; 2 诚信定律:热情是焦点,真诚是最高点;3 赞美定律:善赞美能博得人。
6、 1、 【一见钟情,靠的也是出色的外貌】。但凡一个人说“我不喜欢一见钟情式的故事” ,多半代表这位,对自己的外貌不自信。 2、【 想知道一个人的内心缺少什么】,不看别的,就看其炫耀什么;想知道一个人自卑什么,不看别的,就看其掩饰什么。 3、【 从网络聊天习惯读懂一个人】 原来喜欢用“” 和“ 。”的人心底大多比较柔软,没有坏心眼,同时也会反映出他她对待事情的优柔寡断,大部分会有选择恐惧症。 4、【 人脉交际 8 大心理定律】1 首因效应:首次见面给人好感觉;2 诚信定律:热情是焦点,真诚是最高点;3 赞美定律:善赞美能。
7、1、 【一见钟情,靠的也是出色的外貌】 。但凡一个人说“我不喜欢一见钟情式的故事”,多半代表这位,对自己的外貌不自信。2、 【想知道一个人的内心缺少什么】 ,不看别的,就看其炫耀什么;想知道一个人自卑什么,不看别的,就看其掩饰什么。3、 【从网络聊天习惯读懂一个人】 原来喜欢用“”和 “。 。 。 ”的人心底大多比较柔软,没有坏心眼,同时也会反映出他她对待事情的优柔寡断,大部分会有选择恐惧症。 。 。4、 【人脉交际8大心理定律】1首因效应:首次见面给人好感觉;2诚信定律:热情是焦点,真诚是最高点;3赞美定律:善赞。
8、实用心理学期末复习题一、单选题1、下列不属于心理学的性质的选项是(D )。A、自然科学 B、社会科学 C、试验科学 D 、边缘性学科2、心理学分为两大领域,下列属于基础理论领域的是( A )。A、普通心理学 B、教育心理学 C、咨询心理学 D、运动心理学3、下列哪一个学派是心理学的第一个学派(D )。A、机能心理学 B、格式塔心理学 C、精神分析学派 D、构造心理学4、德国心理学家冯特首创了心理学研究方法(B ),是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。A、观察法 B、试验内省法 C、访谈法 D 、精神分析法5、对最小刺激的感受力在。
9、2019/6/8,1,教育心理学 -实用心理专题,讲师: 郭韶敏 新乡学院教科系,Educational Psychology,2019/6/8,2,主要专题内容,1.教育心理漫谈 2.学习心理 37页 3.学生发展心理71页 4.教师心理成长 92页 5.学校心理健康与辅导 113页,2019/6/8,3,专题一、教育心理漫谈 一、中国早期的教育心理学思想,我国古代的孔子荀子等思想家在论述教育问题都有过一些教育心理学方面的观点。 如“性相近也,习相远也”(孔子论语)、 “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”(荀子)论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。 “学而不思则罔,思而不学则殆”。
10、实用心理学练习(一)一、填空题1、学习即包括知识和技能的获得,也包括各种行为习惯、及的形成。2、因经验而产生学习的情况大致有以下两种:一种是,另一种是。3、MURDER 学习策略系统中 M 是指,U 是指R 是指,D是指,E 是指,R 是指。4、迁移是指已掌握的知识、技能和对新知识、新技能的掌握和解决问题产生的。5、在知觉条件发生时,被知觉的对象仍然能够保持的特性称为知觉的恒常性。6、各种知觉都具有,四个特征。7、注意是一种复杂的活动,它最基本的功能是对的选择。8、心理学研究的基本方法有,等。9、心理学是一门研究的功能、人。
11、【心理技巧:认识你自己】1 我喜爱做什么?2 我擅长做什么?3 我本性是什么?4 什么对我最重要?5 我为何而生?6 我独特的才能和天赋是什么?7 若不为金钱而生我会做什么?8 我生命的特殊目的是什么?9 什么是只能由我来完成的事?10 什么是我终生要去完成的?11 我希望自己的人生最终被怎样概括?【心理技巧:让你心情变好的 10 个小方法】1、每天拍几张照片;2、看场快乐的电影;3、在周末的清晨做白日梦;4、给朋友寄卡片;5、在水边散步;6、偶尔吃一顿大餐;7、每星期坚持做一次锻炼;8、一边喝咖啡,一边读小说;9、一边打电话,一。
12、北 京 师 范 大 学 网 络 教 育1实用心理学二作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分” ,由 15 个选择题组成,每题 1 分,共 15 分。第二部分为“主观题部分” ,由简答题和论述题组成,共 15 分。作业总分 30 分,将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分:一、选择题(每题 1 分,共 15 题)1. 有预定目的但无需意志努力的注意是 C )。A.随意注意 B.不随意注意 C.有意后注意 D.有意注意2. “心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( C )。A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维3. 正在上课,一。
13、实用心理学(第八章完)一、单项选择题 1. 【42998】 人本主义观点主要强调的是(人的整体性,认为人的价值、尊严和自我实现是心理学研究的终极目的) 。2. 【3411 】 个案研究的主要缺点是(缺乏可靠的一般性理论) 。3. 【3412 】 心理实验中,哪个变量不是实验者控制的(因变量) 。4. 【3403 】 提出集体无意识理论的是(荣格) 。5. 【3401 】 行为主义的主要观点是(强调环境的作用) 。6. 【3398 】 心理学诞生的标志是(冯特建立心理学实验室) 。7. 【3419 】 奥尔波特人格理论的研究方法是(书信分析) 。8. 【3416 】 弗洛伊德。
14、1实用心理学形考作业 1 答案一、填空: 1心理学是一门研究脑的功能、人的心理活动规律的科学。 2接受学习是学生学习的最主要的学习形式。 3想象是指人脑对已有的表象进行加工、改造,重新组合成新形象的心理过程。 二、单选题: 1以下哪一项不能正确描述心理学的性质。 (心理学是一门自然科学) 2学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是(想象) 。 3注意的基本特征是:(指向性和集中性) 。 4实验室要控制三个变量,这三个变量是(自变量、因变量、控制。
15、 1 心理学平时作业 (一) 一 单项选择题 1 是指一个人所具有的意识倾向和对客观事物的稳定的态度与看法。 A 情绪情感 B 性格 C 个性倾向性 D 需要 2 观察法与实验法的根本区别是,观察法 。 A 不使用仪器 B 效果不好 C 不用分组 D 不进行条件控制 3 心灵的原子是圆球形的,特别光滑,可以随意滚动,因此灵魂是能动的。这是 的观点。 A 柏拉图 B 阿奎那 C 德谟克利特 D 亚里士多德 4 主张心理 学应该和哲学、生理学区分开,用特殊的方法来研究自己的特定对象,并且第一个宣称心理学是一门科学。 A 赫尔巴特 B 冯特 C 华生 D 亚里士多德 5 。
16、1心理学 (实用心理学 、 心理学概论 ) (专科)综合练习一、名词解释反射错觉道德感心境心理防御机制无意识有意后注意趋避式冲突退化遗忘感觉阈限动作记忆功能固着应激升华表象原型启发合理化晕轮效应操作性条件反射刻板印象二、单项选择题(每小题 2 分,共 24 分)1科学心理学诞生于:A. 1789 B. 1897 C. 1879 D. 19872第一位科学心理学家是:A. 弗洛伊德 B. 冯特 C. 艾宾浩斯 D. 马斯洛23、有目的地创设、改变或控制某些条件,主动引起或改变被试的某种心理现象,从而对其进行分析的方法是( ) 。A观察法 B实验法 C测量法 D谈话法4。
17、 实用心理学(公共选修课程作业)学 院_姓 名_学 号_成 绩_完成时间 一、 阐述心理教育对青年学生成长的重要意义答:1、心理健康教育是德育之魂。心理健康教育与德育两者是融为一体的,心理健康教育是将德育的社会化要求内化为个体内在素质的重要手段,在德育中不失时机地渗透心理健康教育,对保证德育工作的科学性与实效性具有重要意义。 2、心理健康教育是智育之欲。学生对学习目的意义的认识实际上具体反映在情感与意志的心理品质上,如“为振兴中华而学习” 的远大的理想;爱科学、爱学习、追求真理的强烈的求知欲望;浓厚的学习兴趣。
18、实用心理学(第八章完) 一、单项选择题 1. 【42998】人本主义观点主要强调的是(人的整体性,认为人的价值、尊严和自我实现是心理学研究的终极目的)。 2. 【3411】个案研究的主要缺点是(缺乏可靠的一般性理论)。 3. 【3412】心理实验中,哪个变量不是实验者控制的(因变量)。 4. 【3403】提出集体无意识理论的是(荣格)。 5. 【3401】行为主义的主要观点是(强调环境的作用)。 6. 【3398】心理学诞生的标志是(冯特建立心理学实验室)。 7. 【3419】奥尔波特人格理论的研究方法是(书信分析)。 8. 【3416】弗洛伊德的人格结构中,。
19、1心理学 (实用心理学 )形成性考核作业 1一、名词解释1意识和无意识 P6-72实验法 P133测验法 P144条件反射 P525感觉后像 P666感受性 P657记忆 P768表象 P799内隐记忆 P8510遗忘 P92二、填空 1. 社会心理学 和 生理心理学 是心理科学的两大支柱。 2. 心理过程包括认识过程、 情感过程 和 意志过程 。31879 年,德国心理学家 冯特 建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的独立。4行为主义创始人华生认为行为只是 刺激-反应 的简单模式。新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射,提出了 操作性条件反射 。5根据人脑所。