新北师大版五年级下册数学总复习知识点总结课件

1、五上 第六单元组合图形的面积知识点总结1、组合图形的意义由几个简单的图形，通过不同的方式组合而成的图形。2、求组合图形面积的方法（1） “分割求和”法：根据图形和所给条件的关系，将图形进行合理分割，形成基本图形。基本图形的面积和就是组合图形的面积。例：求法 ：S = S 长方形 + S 梯形（2） “添补求差”法：将图形所缺部分进行添补，组成几个基本图形。几个基本图形的面积减去添补图形的面积就是组合图形的面积。例：求法 ：S = S 长方形 - S 梯形3、分割规则：分得越少，计算越简单。4、不规则图形面积的估计与计算的方法（1。

2、第三单元 分数 分数的概念：把整体“1”平均分成8份，其中的5份表示：,分数单位是：,笑笑看了一本书的,淘气看了一本书的,他们看的页数一样多吗？,尽管一本书表示整体“1”，但是具体的页数不一定相同，因此他们无法比较。,分数的分类：（1）真分数；（2）假分数；（3）带分数,真分数的特点：1、分子小于分母；2、小于1,2个 是（ ）， （ ）个 是1， 1 的分数单位是（ ），里面有（ ）个,5,10,假分数的特点：1、分子大于或等于分母 2、大于或等于1,带分数的特点：1、整数、真分数相结合；2、大于1,1、分数可以表示除法运算中的商5 6=,分数。

3、,第八册,第一单元 小数的意义和加减法,第二单元 认识三角形和四边形,第四单元 观察物体,第三单元 小数乘法,第六单元 数据的表示和分析,第五单元 认识方程,第一单元 小数的意义和加减法,1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、 0.01、 0.001 2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。,5、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。

4、新北师大版五年级上册数学第四单元多边形的面积知识点总结(全),北师大版五年级上册数学第四单元,五年级上册北师大版2单元作文,北师大版五年级上册数学一单元试卷,北师大版五年级上册数学单元测试卷,北师大五年级上册数学第四单元,北师大版五年级上册四单元作文,北师大五年级上册3单元作文,北师大五年级数学上册单元,北?。

5、北师大版小学数学五年级下册第一单元,“分数王国”与“小数王国”,苏集中心校店集小学 胡志民,课前复习：,1、 看图写出分数和小数。,0.3,小数表示： （ ）分数表示： （ ）,0.23,2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3、填空：,0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ ）。0.009里面有（ ）个千分之一， 它表示（ ）分之（ ）。,十,三,百,十七,千,九,17,4、小数的意义：,到底谁大？,分数与小数的互化,把下面的小数化成分数。0.1 0.7 0.053 0.75 2.009,比一比，看。

6、-1-五上 第二单元轴对称和平移知识点总结1.轴对称：一个图形沿着某一条直线对折，能够与另一个图形重合。如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。长方形有 2 条对称轴 ，正方形有 4 条对称轴，圆有无数条对称轴；等腰三角形有 1 条对称轴，等边三角形有 3 条对称轴，等腰梯形有 1 条对称轴；正 n 边形有 n 条对称轴。 （n3）特点：轴对称图形的大小不变，但方向相反；两个对称点到对称轴的距离相等。画法：定点数格找对称点描图。一是找出图形上每条线段的端点；。

7、1 / 4五上 第四单元多边形的面积知识点总结一、 平行四边形的面积公式与推导平行四边形的面积=底高S=ah逆运算公式：平行四边形的底=面积高（a = Sh）平行四边形的高=面积底（h = Sa）注意：在求平行四边形的面积时，底和高必须对应。长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小；平行四边形框架拉成长方形，周长仍不变，但面积变大。任何平行四边形都有无数条高。二、 三角形的面积公式与推导（1） （2）三角形的面积=底高2S=ah2逆运算公式：三角形的底=面积2高 （a = 2Sh）三角形的高=面积2底 （h = 2Sa）2 / 4注意：在求三角形的面积。

8、五上 第三单元倍数与因数知识点总结一 整数和自然数 整数（包括正整数、0、负整数）：像-3、-2、-1、0、1、2、3这样的数是整数。 没有最大或最小的整数。自然数 (包括正整数、0)：像 0、1、2、3、4、5、6这样的数是自然数。 最小的自然数是 0，没有最大的自然数。二倍数和因数的特征 1我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。2倍数与因数是相互依存的。没有倍数就不存在因数，没有因数就不存在倍数。不能单独说一个数是倍数或因数。3一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。4一个数的因数的个数是有限。

9、最新 料推荐 五上 第三单元倍数与因数知识点总结 一 整数和自然数 整数（包括正整数、 0、 整数）：像 -3、-2、-1、0、1、2、3 的数是整数。 没有最大或最小的整数。 自然数 (包括正整数、 0)：像 0、1、2、3、4、5、6 的数是自然数。 最小的自然数是 0，没有最大的自然数。 二倍数和因数的特征 1我 只在自然数（零除外）范 内研究倍数和因数。 2倍数与因数是相互依存的。

10、三下 第五单元面积知识点总结一、面积的概念物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。封闭图形一周的长度叫周长。二、面积单位1、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。2、常用的面积单位有平方厘米（cm 2） ；平方分米（dm 2） ；平方米（m 2） 。 边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长1分米的正方形，面积是1平方分米；1平方分米 = 100平方厘米边长1米的正方形，面积是1平方米； 1平方米 = 100平方分米在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米（指甲盖）、1平方分米（手掌面或电。

11、五上 第一单元小数除法知识点总结1.计算小数除法：小数除法的意义：小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。小数除法计算法则：利用商不变性质，将除数化成整数，被除数扩大相同的倍数，再根据除数是整数的方法进行计算，除到哪位商写在哪位，不够商“1” “0”占位，被除数的小数点和商的小数点对齐。 【注意】人民币兑换：外币汇率人民币 人民币汇率外币。2.小数四则混合运算：计算小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。整数的运算定律在小数运算中仍然。

12、五上 第五单元分数的意义知识点总结一、分数的意义1、分数的意义：把单位“1” 平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。2、分数单位：把单位“1” 平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。二、真分数与假分数1、真分数与假分数： 分子小于分母的分数叫做真分数，真分数1。 分子大于或等于分母的分数叫做假分数，假分数1。 由整数部分和真分数部分组成的分数叫做带分数，带分数1。2、假分数与带分数的互化： 把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。15 3（如： = 3 ）4 4 。

13、第一章 数的认识第一节 数的认识本节知识点总结：1.自然数：像 0,1,2,3,4,5,6这样的数叫自然数。2.整数：像-3,-2,-1,0,1,2,3这样的数叫整数。3.倍数和因数：4x5=20 中，4 和 5 是 20 的因数，20是 4 和 5 的倍数；45x2=90 中，45 和2 是 90 的因数，90 是 45 和 2 的倍数。练习1.根据算式说说那个是哪个的倍数，那个是哪个的因数：25 x 3 = 75 14 x 6 = 84 20 x 5 = 1002.下面哪些是 7 的倍数？14 17 25 77 3.下面哪些是 8 的倍数？18 24 56 38 北师大版五年级上册数学知识点复习总结资料2 / 314.写出 100 以内 7 的倍数。5.写出 100 以内。

14、 WORD 格式整理版专业学习 参考资料 新北师大五年级上册数学期末知识点小数除法1)、学会小数除法的计算方法。知道竖式计算中各个数位的意义。2)、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算；3)、小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，先按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添 0再继续除。除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用。

15、 1 / 3一、分数加减法 异分母分数相加减，先通分，将分母化为相同的数（通常是原来两个分母的最小公倍数），将分子也相应的进行变化后，再根据同分母分数相加减的法则进行计算（分母不变，分子相加减）。技巧：分子为 1，分母为两个相邻的自然数，这样的两个分数相加减，所得的和是以这两个数的积为分母，两数相加的和为分子的分数；所得的差是以这两个数的积为分母，两数相减的差（就是 1）为分子的分数。整数加减法的简便运算的规则，对分数加减法同样适用。小数化分数的方法：小数可以直接写出分母是 10、100、1000的分数，原来有几位。

16、第一单元 分数加减法,总复习,数与代数,同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。,分数加减混合运算顺序与整数和 小数的加减混合运算顺序相同。,分数化小数，用分子除以分母。,1,。 异分母分数相加减，要先通分， 化成相同的分母，再加减，计算结果要约成最简分数,小数化分数，根据小数的意义，一位小数化成分母是10的分数，两位小数化成分 母是100的分数，三位小数化成分 母是100的分数。,第三单元 分数乘法,分数乘整数,意义：求几个相同的加数的和是多少,计算法则：分母不变，整数乘分子的积作分子，分母和整数能约分的先约分。,整数乘。

17、第一单元 分数加减法,总复习,数与代数,1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 2、异分母分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减，计算结果要约成最简分数。 3、分数加减混合运算顺序与整数和小数的加减混合运算顺序相同。 4、分数化小数，用分子除以分母。 5、小数化分数，根据小数的意义，一位小数化成分母是10的分数，两位小数化成分 母是100的分数，三位小数化成分 母是100的分数。,第三单元 分数乘法,分数乘整数,意义：求几个相同的加数的和是多少 计算法则：分母不变，整数乘分子的积作分子，分母和整数能约分的先约分。

18、第一单元 分数加减法,总复习,数与代数,1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。,3、分数加减混合运算顺序与整数和 小数的加减混合运算顺序相同。,4、 分数化小数，用分子除以分母。,2、异分母分数相加减，要先通分，化成相同的 分母，再加减，计算结果要约成最简分数。,5、小数化分数，根据小数的意义，一位小数化成分母是10的分数，两位小数化成分 母是100的分数，三位小数化成分 母是100的分数。,第三单元 分数乘法,分数乘整数,意义：求几个相同的加数的和是多少,计算法则：分母不变，整数乘分子的积作分子，分母和整数能约分的先。