新版人教版一年级我是小学生教案

1、我是小学生,上 学 歌,太阳当空照, 花儿对我笑, 小鸟说:早早早, 你为什么背上小书包? 我去上学校, 天天不迟到, 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳!,书包不要太大,学习用品的准备,笔袋,柔软的笔袋不要铅笔盒,铅笔橡皮,笔袋里每天要有3支以上削好的铅笔，并且要给自己的铅笔做上记号，防止丢失。 橡皮要柔软，能擦得干净，以白色绘图橡皮最佳，也要做上记号。,记住买一个不易摔坏的封闭的水杯，每天带水上学，不带饮料零食进校园，并且在书包里要放 一包小纸巾。,记住学校上课、 下课的时间，做到不早到，不迟到。（怕忘记最好把时间表抄在。

2、我是小学生,太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。 一年级，小学生，背着新书包。 唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。,文明礼貌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好。,上课儿歌： 上课铃声响，快快进教室。书本文具桌上放，等待老师把课上。,听课儿歌： 身坐直，脚放平。看前方，专心听。,发言儿歌：上课发言先举手，老师叫我再张口。 不插嘴，不乱叫。说话流畅声音响亮。,错误！,正确！,握笔姿势歌大哥、二哥在上头，三哥在下头，四哥、五哥靠纸头。,写字姿势歌你拍一，我拍一，读书写字有规矩。 右手握笔背挺直，眼离。

3、我学小猫喵喵叫， 我学小兔蹦蹦跳， 我学乌龟慢慢爬， 我学小树坐坐好。,请你跟我这样做！,我是谁？,陈老师 语文老师 KK老师,你能做到吗？,铃声响 进课堂 铃声落 安静坐 课本书 放左边 铅笔盒 放中间,师：一二三 生：静下来师：四五六 生：坐坐好,准备好了吗？,要发言 先举手 声音要响亮 发言要大方,你是谁？ 你叫什么名字？ 今年几岁？ ,大眼睛 看黑板 小嘴巴 闭闭好 小耳朵 认真听 小小手 放放好,.,你记住了吗？,火车火车在哪里 火车火车在这里（请坐好）,我是小学生。,小,大,我 是 小 学 生。,也,我 是 小 学 生。,我是小学生。 我也是。

4、学生,小,我是,小,我是小学生,小,学,生,学,像“王”不是王， 中竖顶出头。 头上有牛角， 总也煮不熟。,字谜：,生,叫号游戏,1,2,3,小 学 生,生 学 小,学 小 生,小学生,我是小学生。,我是小学生。,说话练习,是,。,（谁） （什么）,我是小学生。,我也是小学生。,我们都是小学生。,儿歌二太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” “我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。”,太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” “我去上学校， 天天不迟到。

5、我是小学生！,学校： 班级：一( ),我叫（ ），我家住在（ ），,我喜欢（ ）。,举 手 发 言,语 文,数 学,英 语,美 术,体 育,音 乐,上学歌,太阳当空照 花儿对我笑 小鸟说早早早 你为什么背上小书包 我去上学校 天天不迟到 爱学习爱劳动 长大要为人民立功劳,看 书,写 字,上课铃声响，赶快进课堂。书本文具放桌上，端端正正把课上。发言先举手，回答声音亮。 同学发言坐正听，认真上课我最棒。,一起学习，一起进步！,。

6、我是小学生,太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。 一年级，小学生，背着新书包。 唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。,文明礼貌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好。,上课儿歌： 上课铃声响，快快进教室。书本文具桌上放，等待老师把课上。,听课儿歌： 身坐直，脚放平。看前方，专心听。,发言儿歌：上课发言先举手，老师叫我再张口。 不插嘴，不乱叫。说话流畅声音响亮。,错误！,正确！,握笔姿势歌大哥、二哥在上头，三哥在下头，四哥、五哥靠纸头。,写字姿势歌你拍一，我拍一，读书写字有规矩。 右手握笔背挺直，眼离。

7、部编版小学一年级语文教学设计我是小学生英德市第四小学 苏淑妍【学习目标】1. 观察图画，唱、读儿歌，初步感受成为小学生的快乐。2. 认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。 （重点）3. 初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。 （难点）【课前预习】读一读，填一填（可口头填空） 。1、我认真地把课文读 遍。2、我知道：我去上学校， 不迟到。爱 ，爱 ，长大要为 立功劳。【体验学习】一、联系实际，启发谈话1.教师清唱歌曲上学歌前半段：“太阳当头照，花儿对我笑。

8、我是小学生了教案学情分析：步入小学门槛，是孩子们成长中的关键一步。对于刚上学的一年级新生来说，在兴奋和快乐之余，面对新环境、新同学、新老师、新的学习方式，他们难免会有很多的不适应，这期间师生间的彼此信任、教师的正确引导就尤为重要。教师主要帮助新生形成对入学的正确认识和态度，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换。使学生能够在学校里情绪安定、心情愉快，以积极的态度迎接新生活。教学目标：1、认识到自己新的社会角色，知道自己长大了。2、懂得自己的主要任务不再是游戏，而是在教师和家长的指导下学习。3、。

9、 3、我是一名小学生 活动目标 1. 通过活动，使学生体验做一名小学生的自豪与快乐，能够积极主动地参与并享受愉快的学校生活。 2. 使学生初步认识学校的规则、纪律的作用，培养学生的规则意识与纪律 观念。 3. 培养学生责任心和安全意识。 活动重点 培养学生的规则意识与纪律观念。 活动时间 2课时 第 1 课时天天不迟到上学真高兴 活动准备 教师准备： 1. 上学歌的录音带 2.。

10、第一单元 我是小学生啦第一课 开开心心上学去教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。教学过程导入 开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画,一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝贝和我们说话了：（电脑录音）嘿！同学们，你们好。

11、 道德与法治 学科 一 年级 上 册教案 第 1 课 总 1 课课题 开开心心上学去 课时 2 任课班级 一（3）班 执教教学目标知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。如何成为一名优秀合格的小学生。过程与方法：学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐；学习了解新环境的方法；初步尝试与同学合作完成任务。小学生需要注意哪儿些事项。情感、态度与价值观：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。理解小学的意义。教学重点 让学生了解上学的意义，引导学。

12、小学一年级心理第一课我是小学生,一年级心理我是小学生,一年级心理健康 教案,2017一年级语文测试题,一年级语文上册试卷题,小学一年级上册语文书,小学一年级语文上册,2018一年级上册语文书,我是小学生手抄报一年级,一年级看图写话。

13、1我是小学生教学设计学段 小学低段 学科 心理健康教育活动课学校 执教课题 我是小学生了活动目标1.认识到自己新的社会角色，从情感上认识到自己长大了。2.通过与幼儿园生活的对比，让学生懂得自己的主要任务不再是游戏，而是在教师和家长的指导下学习。3.培养集体主义观念，学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。学生心理特点分析进入小学学习生活，是孩子们人生成长中的关键一步。全新的环境、新的同学、新的老师、新的学习方式，这一切对于七岁孩子来说既感到新奇觉得兴奋,这一切与幼儿园相比又是那么陌生，不习惯，一时。

14、1教后反思案例教师 曾玲玲 学校 柏林镇中心小学 学科 音乐课题我是一年级的小学生班级一（4 ）班时间 2015.9.9教学设计的思路（ 400 字左右）一 教学题目：我是一年级的小学生二 教学目的：1.培养学生在唱歌的过程中自然地体会歌曲的旋律美。2. 学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能力。3.积极参与到课堂互动中，在与老师的互动中展示自己的表演与歌唱能力。三教学准备：音频我是一年级的小学生MP3，教材书四教学过程：1.进入课堂，师生问好。（教会学生用 12345 的方法来打招呼）师：1 2 3 4 5 （小朋友们好！。

15、备课人 徐晓玲授课时间 月 日 第 周 星期 编号课 题 入学教育（一）：我是小学生了教学目标1、 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2、 依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。重点难点重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。课 型 新授 教具 图片教 学 流 程一、联系实际，启发谈话小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一。

16、 一年级语文上册教案我是小学生了 一、教育与训练目标 1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭 住址及自己的爱好。 3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的 愿望。 二、教育与训练点 1、我是什么学校一年级几班的学生。 2、自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好。 3、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望。 三、教。

17、一年级语文上册-我是小学生教案,一年级上册语文我是小学生教案,一年级我爱学语文教案,小学一年级语文上册,2018一年级上册语文书,人教 一年级 上 语文,2017一年级上册语文书,人教版一年级上册课文,人教语文一年级上册,小学一年级语文人教版。

18、我是小学生,上 学 歌,太阳当空照, 花儿对我笑, 小鸟说:早早早, 你为什么背上小书包? 我去上学校, 天天不迟到, 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳!,书包不要太大,学习用品的准备,笔袋,柔软的笔袋 不要铅笔盒,铅笔橡皮,笔袋里每天要有3支以上削好的铅笔，并且要给自己的铅笔做上记号，防止丢失。橡皮要柔软，能擦得干净，以白色绘图橡皮最佳，也要做上记号。,记住买一个不易摔坏的封闭的水杯，每天带水上学，不带饮料零食进校园，并且在书包里要放 一包小纸巾。,记住学校上课、 下课的时间，做到不早到，不迟到。（怕忘记最好把时间表抄在。

19、 我是小学生教案教学目标：1. 观察图画，唱读儿歌，初步感受成为小学生的快乐。2. 认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。3. 初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。教学重点：能够清楚、响亮地说清楚“我是 XX 学校一年级的小学生。”教学难点：初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。教学准备 1.歌曲上学歌，以及伴奏乐。教学过程（一）联系实际，启发谈话1.教师清唱歌曲上学歌前半段：“太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说：早，早，早，你为什么。