写作 说明要抓住特征

1、学习报资料说明要抓住特征教学目标：知识与能力：1通过本次写作学习，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2学会能抓住特征对事物进行说明。3.积累说明文写作经验，提高说明文鉴赏能力。过程与方法：以讲授为主，方法与实例相结合。猜谜激趣，引入课题。

2、写作说明事物要抓住特征一教学目的与要求1通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2能抓住特征对事物进行说明。二教学重点：怎样抓住特征进行说明三教学难点：对特征的理解四教学设想：接着出示两段说明同一种动物的文字，并且结合。

3、说明事物要抓住特征,新人教版八年级上册语文第三单元,学习目标,1理解事物特征和怎样抓住事物特征。 2能抓住特征对事物进行说明。,猜一猜,全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。请你根据说明内容。

4、,说明事物要抓住特征,建始县民族实验中学八年级备课组,学习目标： 1指导学生通过观察比较查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。 2指导学生围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。 3指导学生修改习作，锤炼语言，表达准确简明严密。,说明事。

5、说明要抓住特征第三单元活动式微练笔说明要抓住特征教学设计教学目标1知道什么叫特征 ，懂得说明事物要抓住事物特征的重要性。2能抓住事物的特征来写简易的事物说明文。教学重点懂得说明事物要抓住事物特征的重要性。教学难点能抓住事物的特征来写简易的事。

6、说明事物要抓住特征主备： 协备：一教学目标1通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2能抓住特征对事物进行说明。3指导学生如何写说明文。二教学方法 讲授法 例证法3课时：1 课时4教学设计一新课导入 一棵树上的叶子，。

7、说明事物要抓住特征一教学目的与要求1通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2能抓住特征对事物进行说明。二教学重点：怎样抓住特征进行说明三教学难点：对特征的理解四教学设想：接着出示两段说明同一种动物的文字，并且结合例文。

8、,说明 要抓住特征,学习目标： 1通过观察比较查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。 2围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。,一棵树上的叶子，看上去样子好 像差不多，但仔细观察就会发现，没有 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 们，。

9、说明要抓住特征一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔钢笔毛笔圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。写说明文，要抓住事物的特征。所谓特征，就是这。

10、,说明事物要抓住特征,第五单元 写 作,话题指导,要想清楚地说明一个事物，就必须准确把握它的特征。比如，中国石拱桥 重点抓住了我国石拱桥的两个特征：形式优美，结构坚固；历史悠久。苏州园 林则突出苏州园林务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是。

11、,说明 要抓住特征,复兴初中 王勋,学习目标： 1通过观察比较查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。 2围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。,一棵树上的叶子，看上去样子好 像差不多，但仔细观察就会发现，没有 两片树叶是完全一样的。这。

12、,说明事物要抓住特征,1.明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2.能抓住特征对事物进行说明。,柏拉图,人是没有羽毛的两脚直立的动物。,他把一只鸡拔光了毛，说：这就是柏拉图的人,没有抓住人的本质特征。,说明事物要抓住特征,抽象事理,1.可。

13、写作导航一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。那么，怎样去抓特征呢首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。对于日用品建筑物，要从各个角度仔细观察它。

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15、,说明事物要抓住特征,说明文写作指导,学习目标： 1通过观察比较查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。 2围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。,一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件。

16、写作 说明事物要抓住特征,八年级上册第五单元,1通过本次作文，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。3养成细心观察事物特征的习惯，学会锤炼语言，表达准确简明严密。,1.全身盖着一层雪白。

17、1教案课 题 写作 说明事物要抓住特征 12 课时 授课人课时及授课时间2017 年 月 日教学目标 学习目标1本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2能抓住特征对事物进行说明。 教学重点 指导学生明白什么是事物特征和。

18、,简 评,说明事物要抓住特征,写作导航,世间万物都有各自的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。事物的特征不止一个，要仔细观。

19、写作 说明事物要抓住特征,R 八年级上册,1通过本次作文，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。3养成细心观察事物特征的习惯，学会锤炼语言，表达准确简明严密。,一 利用下面的材料，抓住。

20、说明要抓住特征,学习目标,1.明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2.能抓住特征对事物进行说明。,文题展示,你所在地方的建筑特色是什么或者，有没有给你留下深刻印象的建筑围绕家乡的建筑特色或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于5。