1、,说明事物要抓住特征,建始县民族实验中学八年级备课组,学习目标： 1、指导学生通过观察、比较、查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。 2、指导学生围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。 3、指导学生修改习作，锤炼语言，表达准确、简明、严密。,说明事物要抓住特征,以苏州园林为例来说明,总是一幅,完美的图画,总体特点,历史悠久,形式优美,结构坚固,中国石拱桥,1、要认真观察事物的外部特征如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进行对比观察，对观察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。,抓住特征的方法,2、要注意表现事物的内在特征 任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义
2、等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现，有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。,3、对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。这在说明比较复杂的对象时尤为适用。,说明的顺序：,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。,总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。(2),讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的图画美,门窗的图案美,建筑的色彩美,概括,具体,逻辑顺序,大处讲究,细部注意,苏州园林,故宫博物院,午门,武英殿,保和殿,太和殿,中和殿,
3、乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,汉白玉石桥,文华殿,金水河,从 南 到北的空间顺序,北,南,故博物院宫,选择恰当的说明顺序,在围绕说明对象的特征进行说明时，可以按照一定的顺序，比如先介绍形态、颜色、质地等外部特征，再介绍其内部结构、功用；先介绍事物的整体特点，再对局部依次进行说明；先介绍事物的一般特征，再就一些特殊情况进行说明等。,锤炼说明的语言，力求表达准确、简明、严密。,说明的语言,写作实践,以下三个题目任选一个写作 1、以我们的学校或我们的教室为题，写一篇说明文，不少于500字。 2、在科技节中，你制作了什么作品？请以的小制作为题，写出你的作品制作过程，不少于500字。 3、中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特色美食？选择你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于500字。,
