夏夜多美

1、 夏夜多美教学设计 教材分析： 夏夜多美是义务教育课程标准实验教科语文人教版一年级下册第 15 课。本单元课文都是以快乐的夏天为主题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物气候，体会夏天的美丽。夏夜多美这篇课文向我们讲述了一个生。

2、 夏夜多美教学设计 湛江市第十二小学黄怡 教材分析： 这篇童话故事主要讲在一个夏天的夜晚， 一只小蚂蚁掉进池塘里， 是热心的朋友们帮助它回到了家。课文既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣，可读性强。读了这个故事，学生自然会感到夏天的夜景美，小。

3、夏夜多美,这个故事讲了 了一件什么事,听范读，思考：,睡莲,蜻蜓,萤火虫,蚂蚁,蚂蚁,萤, , 不小心掉进了池塘，在 的帮助下，终于回到了家。,夏夜,蚂 蚁,睡莲,蜻蜓,萤火虫,zhng yo p p 睁 眼 弯腰 爬行 趴下j gn xi。

4、夏夜多美习题精选,一看拼音写词语,t men q t sn i u q sh jin rn l ,二写出带有下列偏旁的字。,三在括号里填上合适的词语。,多美的 弯弯的 绿绿的 青青的 亮晶晶的 静悄悄的 ,四填上合适的词语,的假山 的草坪 。

5、1夏夜多美教学反思严力军夏夜多美是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，会感受到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。在第二课时开始我首先复习了第一课时的生字词，在提出读书的要求，给学。

6、,lin k zhng p 睡莲 哭声 睁 开 趴在n yo p fi 一根 弯腰 爬上来 非常 n j xi j sh 感激 谢谢 着急 这时,夏夜真美啊,15夏夜多美,第一关：,小手指着书，听老师读故事， 用铅笔圈出不认识的生字。,想一。

7、夏夜多美教学设计回民小学 乔欣教学目标1.认识莲哭等 13 个生字，会写她他等 6 个字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，师生共同感受环境美，助人为乐的精神更美。 教学重点识字写字朗读，并在读中体会夏夜的美。教学难点在体。

8、夏夜多美,感,n,谢,感,激,动,人,情,恩,根 及 飞,跟 急 非,猜一猜,一寸光阴一寸金打一字,时,sh,时间 时光 时候 小时 时空 惜时 小时候,夏夜，公园里静悄悄的。,水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。他睁开眼睛一看，。

9、15夏夜多美教学设计内容概述：夏夜多美是义务教育课程标准实验教科书语文人教版一年级下册第 15 课。本文是一个童话故事，主要讲在夏天的傍晚，一只小蚂蚁掉进池塘里，朋友们帮助它回到了家。课文文字优美，语言生动有趣，学习这篇课文，让学生感到夏夜。

10、,15 夏夜多美,桂林路小学：赵红梅,lin k zhng p gn yo p莲 哭 睁 趴 根腰 爬fi gn j xi j sh tn 非 感 激 谢 急 时 坛,莲 哭 睁 怕 根腰 爬 非 感 激 谢 急 时,睡莲 哭声 睁眼 树根。

11、,15 夏夜多美,我会读：,睡莲 哭声 睁开 趴在 一根 弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢 着急 这时,啊，多美的夏夜呀,小蚂蚁掉进了池塘，谁帮他爬上岸了小蚂蚁要回家了，谁帮他了,读读课文37自然段，划一划：用划出睡莲说的话， 用 划出小蚂蚁。

12、夏夜多美 教学设计舟山小学 俞懿珈教学目标1. 认识莲哭 等 13 个生字，会写 她他等 6 个字。 2. 正确流利有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容，师生共同感受环境美，助人为乐的精神更美。 教学重点识字；写字；朗读，并在读中体会夏夜。

13、夏夜多美说课稿一说教材夏夜多美是一篇动人的童话故事，它生动地讲述了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘，在危险时刻，睡莲姑姑弯下腰救它上来，热心的小蜻蜓牺牲休息时间，在萤火虫的带领下，把小蚂蚁送回了家。读了这个故事，我们不仅能感受到夏夜。

14、15 夏夜多美教学设计教学目标：1借助汉语拼音在语言环境中正确认读莲睁趴根腰谢急等 13 个生字，在田字格中正确书写送她等 6 个生字。2朗读课文，做到不加字不漏字不改字，按标点停顿。尝试读好人物之间的对话。3懂得伙伴有困难时，应该尽自己的。

15、15夏夜多,美,边听边想：故事中一共有几个小动物在他们之间发生一件什么事情,一只小蚂蚁不小心掉进池塘，睡莲姑姑把他救上岸。后来蜻蜓背上小蚂蚁，萤火虫点灯笼，一起把他送回家。,lin,k,zhng,p,gn,yo,p,fi,gn j,xi x。

16、15夏夜多美,学习目标：,1正确流利地朗读课文。2会认13个生字。3边读边体会夏夜的美和助人为乐的精神美。,比一比：比比谁把课文读得最准确。,自读指导：,1数数课文有几个自然段，标上序号。2正确流利地朗读课文。3用铅笔圈出不认识的生字。,比。

17、15.夏夜多美学习目标1认识莲哭等 13 个生字，会写她他等 6 个字。2正确流利有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。3体会助人为乐的精神美。4在朗读中积累优美的短语。教学重难点1指导学生反复朗读，结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美。2积。

18、15夏夜多美,lin k zhng p 睡莲 哭声 睁 开 趴在 n yo p fi 一根水草 弯腰 爬上来 非常 n j xi j sh 感 激 谢谢 急忙 这时,睡莲 哭声 睁开 趴在 弯腰 非常 感激 谢谢急忙这时 爬上来 一根水草,。