校园足球教学计划

清华艺友实验学校周末足球兴趣班教学计划任课教师:郭敏学生基本情况学生们喜欢足球但是对足球运动的基本知识、基本技术、运动技能及战术大多数不了解。更不理解足球运动的目的、作用以及健身价值;本模块的重点是:让学生了解足球运动项目相关基本知识,培养学生对足球运动的兴趣,加深对足球基本知识的理解,然后逐步学习

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1、清华艺友实验学校周末足球兴趣班教学计划任课教师:郭敏学生基本情况学生们喜欢足球但是对足球运动的基本知识、基本技术、运动技能及战术大多数不了解。更不理解足球运动的目的、作用以及健身价值;本模块的重点是:让学生了解足球运动项目相关基本知识,培养学生对足球运动的兴趣,加深对足球基本知识的理解,然后逐步学习基本技能、技术。希望通过本课全部课时的学习,培养出一支超能足球队!教学目标1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好。2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识,通过多种多样的学、练方式,使学生初步掌握足球的基本技术。

2、大池中心小学少年宫足球教学计划与设计一、指导思想通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。 3、身体健康:能利用足球进行运。

3、足球运球单元教学计划朱市一中 杨春丽课时内 容 目 标 重 难 点 组织教法与措施1 1、颠球练习2、正脚背运球3、迎面运球接力1、初步尝试脚掌停球、正脚背运球技术。2、利用游戏提高学生参与练习的兴趣。1、正脚背运球技术动作。1、复习颠球。2、教师讲解示范,学生模仿练习3、游戏巩固,提高学习趣味2 脚背内、外侧运球。1、初步掌握脚背内、外侧运球。2、进一步熟悉球性。3、增强学生自信,善于与同伴合作与交流,共同提高。1、脚背外侧运球技术动作。2、脚背内侧运球技术动作。1、复习颠球。2、教师示范讲解动作要领。 。3、两步一推到一。

4、 初二 年级 足球 单元教学计划任 务:课 次 教 学 步 骤 重 点 与 难 点 组 织 要 求1 1、足球比赛观摩2、足球裁判规则重点:1、学会如何欣赏足球比赛 2、激发学生对足球的兴趣难点:足球规则:越位集体讲解规范,集体练习与小组学习相结合。教师巡视指导、引领。21、熟悉球性 2、传、接球练习重点:脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力难点:脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。集体讲解规范,集体练习与小组学习相结合。教师巡视指导、引领。3 1、停球练习 2、盘带球练习重点:停球时膝关节外转、重心稳定难点:盘。

5、足球教学工作计划 蓬溪外国语实验学校 唐平 一、前言 本次足球教学课程为期 16 周,共 32 课时。此次教学活动,旨在 培养学生学习足球的兴趣、 丰富学生的足球运动知识、 适当提高学生 的足球技术水平、 增强学生的身体素质、 增强学生在足球练习中自我 保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式,感 受足球运动带来的乐趣。 二、指导思想 1 遵守义务教学法,尊重学生,依法教学。 2 。

6、足球社团教学计划1、学生情况分析: 该学段学生身体处在较快的发育阶段,力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多,有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求,选择直观性、身体全面发展,因材施教、循序渐进等原则,让学生自主学习,促进学生学习足球。二、教学内容分析:临淄区中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强,容易激发学生对足球的兴趣,对于学。

7、蛮会中心学校 20162017 学年足球学期教学计划王媛蛮会中心校二一六年八月二十五日蛮会中心校足球课程学年教学计划一 课程介绍 足球运动是一项对抗性强 运动量非常大的球类活动。足球比赛参加人数多场地大、比赛时间长、技术、战术复杂多样、要求运动员具有强壮的体魄、顽强、的斗志、快速的奔跑能力、持久的耐力、强大的爆发力、良好的爆发力良好的柔韧性、以及高超的技术和应变能力、同时还必须具有集体战术配合的意识。经常参加足球运动有利于增强体质 提高人体骨骼、肌肉、呼吸系统和心血管系统的功能、还有助于培养勇敢顽强、机智果断。

8、足球模块教学计划(1)学生基本情况学生们喜欢足球但是对足球运动的基本知识、基本技术、运动技能及战术大多数不了解。更不理解足球运动的目的、作用以及健身价值;本模块的重点是:让学生了解足球运动项目相关基本知识,培养学生对足球运动的兴趣,加深对足球基本知识的理解,然后逐步学习基本技能、技术。教学目标1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好。2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识,通过多种多样的学、练方式,使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术,并能在比赛中运用所学的技战术,以有利于形成运动爱好和专长,满足学生个性。

9、足球教学计划 设计思想:足球运动对于生性活泼好动的青少年学生有着一种天生的魔力,足球本身就是一种游戏。足球技术是初中阶段学生们进行足球活动不可缺少的内容,通过这一系列的练习,使学生们掌握基本的踢球技术,发展学生的身体协调性、柔韧性和下肢爆发力。每一节课、每一练习、游戏都是循序渐进的安排,从而让学生在学练过程中养成积极参与、勤于思考的习惯,使其真正体验到足球运动最原始、最质朴的乐趣。情况分析:学生在运动中展现自己积极的一面,男生比较喜欢足球,女生只有很少数能理解,在教学中,应根据实际情况进行教学,。

10、 小学足球教学 计划 篇一:小学足球教学计划 足球教学工作 计划 蓬溪外国 语实验 学校 唐平 一、前言 本次足球教学 课程为期 16 周,共 32 课时 。此次教学活 动,旨在培养学生学 习足球的 兴趣、丰富学生的足球运 动知识、适当提高学生的足球技 术水平、增 强学生的身体素 质、增强学生在足球 练习中自我保 护的意识和能力。通 过单独练习 、团体练习 、分组比赛等形式,感受足。

11、水平五足球教学计划单元学习目标激发学生对足球运动的学习兴趣,在足球文化氛围中使学生积极地学会足球运动的基本技术与战术,在比赛中培养学生合作与竞争的精神,在向自我挑战的过程中体验到克服困难达到目标的欢乐,结合足球运动的特点发展学生速度、灵敏耐力素质。课次 教学 目 标 教学 内 容11、 巩固、提高学生运动兴趣2、 进一步提高学生控球能力3、 提高集体团队意识,培养良好的学习习惯1、 建立课堂常规2、 球性练习3、 “传球抢球”游戏2 1、 进一步提高学生运球熟练性2、 熟练掌握 13 种运球转身动作 1、复习脚内、脚背外侧运。

12、足球单元教学计划一、 教学任务:1、学习脚内侧运球的方法;2、学习脚背正面运球的方法;3、学习脚背外侧运球方法 二、 教学重点:指导学生对用脚运球技术的学习,培养学生发现问题解决问题能力。 三、 教学要求: 自觉练习,多开动脑筋,力求尽快掌握所学技术,并逐步提高。 课次 课 的 任 务 要 求 重 点 难 点1 足球脚内侧运球指导学生对用脚内侧运球技术的学习,培养学生发现问题解决问题能力。重点:支撑脚的位置和脚触球的部位难点:推拨球动作的力度2 复习脚内侧运球指导学生对用脚内侧运球技术的学习,培养学生发现问题解决问题能。

13、足球单元教学计划单元教学内容:足球脚内侧传、接球技术预计完成课时:5单元学习目标 1、认知目标:明确脚内侧传、接球的动作方法以及在实战中的运用2、技能目标:掌握脚内侧传、接球的技术,并使学生能在实战中合理运用此项技术;发展学生身体协调性、灵活性3、情感目标:通过学习,培养学生自信心,增进团队友谊教材简析与学情分析1、足球运动是世界第一运动,该运动的特点是竞技性强、对抗激烈。对参与者的技术,意识和身体素质等方面都有较高要求。足球运动参与人数多,练习花样多,可展示个人技术和团队协作配合,又能在练习过程中提。

14、庆余屯小学乡村少年宫足球小组活动计划一、指导思想1遵守义务教学法 ,尊重学生,依法教学。2参照中小学体育与健康教学大纲 ,结合学生身心发展的实际情 况,展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性,应重视教学过程的安全性。3努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法,灵活使用教学手段,真正达到寓教于乐的教学目标。4兼顾学生智育与德育,在教学过程中,不仅注重学生足球技术的提高,而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。5树立“长远教学”的思路,旨在通过本次教学,能够使学生加深对于足球这项集体运动。

15、 初中一年级校园足球教学基本要求(40 课时)学习内容学习目标 类别 主要内容课时(%)教学要点球感 活动中的综合球感 2(5)运球及运球过人 4(10)活动中的踢、接地滚球、空中球、反弹球4(10)技术结合射门的组合技术 6(15)1vs1、2vs2、3vs3 等攻防 6(15)战术 角球、任意球攻防 2(5)比赛 小场地比赛 12(30)理论知识 足球理论概述 4(10)1.积极参与足球活动。2.发展组合技术能力,掌握基础战术方法。3.通过足球活动树立自尊和自信。身体素质 速度素质、耐力素质 1.注重培养学生在活动中的技术能力。2注重培养学生的战术协作能力。初中二年级校。

16、最新 料推荐 小学四年级足球“追赶超越”教学计划 一、学情分析: 该学段学生身体处在较快的发育阶段,力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多,有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求,选择直观性、身体全面发展,因材施教、循序渐进等原则,让学生自主学习,促进学生学习足球。二、教学内容分析: 小学生足球教材。

17、校园足球教学工作计划孙伯镇中心小学李海泉一、前言本次足球教学课程为期 16 周,共课 16 时。此次教学活动,旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式,感受足球运动带来的乐趣。二、指导思想1遵守义务教学法 ,尊重学生,依法教学。2参照中小学体育与健康教学大纲 ,结合学生身心发展的实际情 况,展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性,应重视教学过程的安全性。3努力构建师生互动、。

18、校园足球教学计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗,打造校园足球文化,发展后备足球人才。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在片比赛中获。

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