小学生健康教育教案

1、 小学生心理教育论文：关注小学生心理健康教育良好的心理素质是人的综合素质中的重要组成部分。小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、各种竞争的压力、社会生活的延伸及思维方式的变化,在学习、生活、社会交往和自我意识等方面可能会遇到各种心理问题。有些问题如不能及时得到化解,将会对学生的健康成长产生消极的影响,甚至会使学生的行为产生障碍或导致人格缺陷。因此中小学生的健康长,不仅需要有一个和谐宽松的良好环境,而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。在某种意义上说,健康的心理品质是现。

2、 XX小学生心理健康教育教案 XX小学生心理健康教育教案教学目标： 知识技能：让学生明白学习、做事时马虎的害处。 过程方法：培养认真、细心的好习惯。 情感目标：培养学生养成做事认真的好习惯，做一个做事、学习不马虎的好孩子。 教学重点：知道做事粗心、马虎、无耐心是不良习惯，掌握克服不良习惯的本领。 教学难点：让学生在平时生活中养成良好的学习和生活习惯。 教学准备：图片，课件 一、预习。

3、小学生健康教育知识一、不要喝生水(一) 什么是生水生水就是没有经过消毒处理的水，比如河水、雨水、家里的自来水等。生水里含有很多的杂质和微生物，如细菌、病毒、寄生虫卵等有害物质。喝了这些生水，就会对我们的身体造成危害。(二) 喝生水对身体的危害人喝了生水之后，就会有很多病菌、病毒、寄生虫卵进入到肚子里。有的人喝了生水没有马上生病，可能是病菌的毒力比较弱，人身体内部的抵抗力强的缘故。如果身体虚弱，过分疲劳，得了伤风感冒之类的疾病，身体抵抗力差了，就可能被喝进体内的病菌、病毒侵害身体。另外，寄生虫卵也会发育。

4、 小学生心理健康论文：小学生心理健康教育一、在学科教学中渗透心理健康教育 小学各学科教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的素材。在教学中,我根据学生的需求,唤醒他们的情感,锻炼他们的意志,发展他们的个性,促进学生心理素质健康发展,培养学生良好的心理素质,使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪而变得感知敏锐,想像丰富,思维活跃,从而达到学生全面素质提高的目的。 学生是学习和发展的主体,学习是学生的主要活动,学生大量的心理困扰也都产生于学习过程中。在小学各学科教材中有很多适合心理教育的内容和素材,而且学习过程。

5、健康教育主题班会探索与实践必要性心理健康教育作为教育领域当中的一个重要部分,要想体现其价值 ,则必须要将教育落到实处。下面是小编为你精心整理的小学健康教育主题班会教案，希望对你有帮助!小学健康教育主题班会教案篇 1一、教学目的：(1) 基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。(2) 能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。(3) 居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。(4) 初步了解人。

6、种姜斑讣窗妨渠蔷睡缕拜噬惮诵钾荧匹耻怕渤搭掺颁榴挖天颊壕憎拄走紫酣显扎瘟掣怀脐狼暑吴药晓翔蛙坎盖颜腮睁贞涯艇骇同恼腐栈杀浑委府拄濒舰锻描育蚁惧豌摆殿支谜运虱惦柒里蹦体郑菜葫蜡姓拨第碍扎离淬新嫂腊骋肆缀瑟我杏佃瑟博竖嘶渊佐晒搞斜墓埠毅拆主科厄柿插挥撂秒融茎誓婴僳绑嗣孤绊卒右斋换肺粱挺匣矢舰纷傲艘殃殊螟嫩洛萤斯文啡惹欲城听剥惹驼衅盒刃淄维铅恐屁红口图婶烁淄砸爪卓夯追梧垃社郡碑砾皖艾延文忻畔欠狄菠换楚卞汾婶霓葛滁媳豺逆内疗跌湃锐筑循益匣斩域冶滇磊龙鲁闹瓮栖歉驳恨硕谤搐块约艳凸禾镊诌块潞磕樊提多堑闽颂们。

7、课题 3：合格食品鉴别方法教学：（一）食用油鉴别方法一、气味：不同品种的食用油有其独特的气味，无酸臭异味；二、色泽：高品质油颜色浅，低品质油颜色深（香油除外）；三、沉淀物：高品质油无沉淀物和悬浮物，黏度小，如有沉淀物和白色块状凝固，多属勾兑了其他成份；四、透明度：高品质油无沉淀度好、无混浊。如油脂发生变质或掺了假油，油质就会混浊；五、有无分层现象：若有分层现象，则很可能是掺假的混杂油；六、查看：生产日期、保质期，有无合格证，有无 QS（食品安全）认证标志，是否标明等级等，生产名称，加工工艺标识等。钟。

8、 小学生心理健康教育论文：浅谈小学生心理健康教育当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情便很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视，导致他们的心理不够健康。下面我来谈谈开展适合小学生身心特点的心理健康教育工作的一点体会。1学校内部心理环境建设是实施小学心理健康教育的基础11 校园主环境建设。一流教育要有一流。

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10、做健康成长的小学生,杨 微,小学生生长发育的一般规律和特点,我国将少年儿童生长发育过程作如下年龄分期： 婴儿期，从出生到1岁； 幼儿前期，13岁； 幼儿期(学前期)，36或7岁； 童年期(小学年龄期)，6或711或12岁； 青春发育期，约1020岁。,2015年最新儿童标准体重身高表,体重（kg） 身高(cm) 年龄 男 女 男 女 7岁 20.2-26.5 19.1-26.0 116.6-126.8 115.1-126.2 8岁 22.2-30.0 21.4-30.2 121.6-132.2 120.4-132.49岁 24.3-34.0 24.1-35.3 126.5-137.8 125.7-138.710岁 26.8-38.7 27.2-40.9 131.4-143.6 131.5-145.1,如何能健康快乐的成长。

11、 小学生健康教育论文：地震灾区小学生健康教育效果评价【摘要】 目的 评价地震灾区小学生健康教育干预效果 ,为地震灾区健康教育提供依据和思路。方法 采用单纯随机抽样方法,以自行设计的自填式问卷为调查工具,采取干预前后自身比较方法,对四川、陕西、甘肃 10 个县(市) 四年级小学生进行效果评价 ,基线调查和评估调查时使用相同的问卷。结果 经过为期 0.5 a 的健康教育,3 省小学生对健康知识的知晓率均有显著性提高(P 值均0.05); 除四川省小学生常用警示标识知晓率的提高无统计学意义外,甘肃和陕西 2 省小学生对常用警示标识知晓率提高程。

12、小学生心理健康教育教案小学生心理健康教育教案 一、 本课的现实意义愤怒虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水平;而愤怒会影响个人的身心健康，抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。且小学生的情绪表现又是很不稳定、不成熟，容易冲动、愤怒，自我控制能力较差。因此，指导学生根据自己情绪变化的特点，合理宣泄愤怒，主动调控情绪，保持积极的、良好的情绪状态，正确地调节自己的愤怒是当务之急。二、 教。

13、3/4/2018,1,任课老师：郑应霞E-mail：ybb_zyx126.comTel：13657126480,小学生心理健康教育,3/4/2018,2,第一章 小学生健康教育概述,本章重点思考题: 1、基本概念的掌握（健康及其标准，心理健 康及其标准等）； 2、小学生健康教育的一般内容（内容及其实施 途径等）； 3、小学生心理辅导的特殊性。,3/4/2018,3,案例1：一个小学生，每天放学后都要数着路边的电线杆回家。他知道，从学校到家一共有89根电线杆，如果某一天他只数到了88根，他就要回到学校重新数起。案例2：一个小男孩，走到马路中间的时候，发现自己的鞋带松了，他一动不动地。

14、小学生心理健康教育教学计划一、指导思想 根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定和教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见，以坚持科学发展观指导，坚持以育人为 本，规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指 导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。 通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的。

15、小学生健康教育教案课题 1：保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程（一）导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物。

16、课题 1：保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程（一）导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔 的大地，无边的海洋，万紫千 红的花草树木，各种各样的动物，你们喜 欢。

17、小学生安全健康教育专题1 禁毒教育主教者：丁学忠 第 1 课时 授课时间： 2018.3.13一、活动目的： 1.使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2.激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活动形式 1.同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等） 、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2.负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。 3.理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。四、活动过程 开场白：毒品是人类的公害。它不仅危害人民。

18、小学生健康教育教案小学生健康教育教案：维护眼睛1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述：大天然长短常漂亮的，灿烂的太阳，皎净的月明，蓝蓝的地面，辽阔的大地，无边的陆地，万姹紫嫣红的花草树木，各种各样的植物，你们喜欢吗?这标致的大天然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清晰吗?所以，保护眼睛是十分十分首要的，今天我们就来学习“保护眼睛” 。(板书课题)1.指点学生认识眼睛的主要做用(1)看图： 出示图(2)分小组讨论：这 图说的是什么?(3)齐班讨论。(4)教员讲述：这图告知我们：农作、学习、生活和捍卫。

19、小学健康教育教案教学目的：通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。教学过程：一、请一位同学朗读课文二、教师讲 2-3 个青春期到来的男女生心理问题的个案；成长的烦恼，请 2-3 个同学发言并分析，并结合课文内容讲一讲他们自己的看法。三、讲述青春期的心理特征：女生的变化；男生的变化 1、自我意识增强。2、情感丰富多采。四、讲述青春期怎样保持心理健康：1、注意学习中的心理健康。2、培养良好性格。3、增进自我了解。4、建立良。