小学生-词性

1、,XIAOXUESHENGXIAOFANGSHOUCE,中国教育部指定读物,365657864146,ISSN 1008-5687,火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。据统计：近几年我国共发生火灾万起，伤亡余人。而其中的火灾是由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。 但是在我们身边，一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝 可。

2、跟我们一起看英国,上虞区实验小学六（1）班 丁宣含 顾一凡 钱静滢,概况,英国这一称呼，来源于英格兰（England）。当我们说起英国，联想到的往往是伦敦的雾气和钟声，著名学府牛津、剑桥，或彬彬有礼却冷淡的英国绅士。,英国的地理位置,它位于欧洲大陆西北部，由不列颠群岛大部分岛所组成，是一个岛国。不列颠这个词来源于古凯尔特语，意思是“多彩”。,英国的地图形状,英国是由大不列颠岛上的英格兰、威尔士和苏格兰、北爱尔兰以及一系列附属岛屿共同组成的一个西欧岛国。苏格兰苍凉的荒原、康沃尔湛蓝的海水、威尔士宁静的乡村、曼彻斯特。

3、,新学期 新环境 新开始,三年级开学始业教育,主 要 内 容,相互认识,常规事项,安全教育,纪律教育,卫生教育,目标,培养和谐、互助、团结、发展、有活力、 温暖的班集体,校园安全,人身安全,交通安全,消防安全,2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。,进出教室要有秩序、不要推挤,有序进出，顺利又迅速,推挤容易产生意外,在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外,上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑,注意教室内的课桌椅、柜子、门窗，搬动、打扫时应。

4、龙口西小学二年级三班第二课堂讲义,呀，飞机很有趣！,幻想自己是鸟儿在天空飞翔，或者幻想乘坐工具飞行，不单单是小朋友的梦想，直到两百年前还是整个人类梦想,中国古代传说中的飞行,传说在两千多年前的春秋时代，最著名的能工巧匠-公输班，观察鸟类飞行的姿态，用木头制作出可以在天上飞行三天不落地的木鹊。古代科技不发达，人类是不可能制造出真正能够靠自己的动力飞行的机器。木鹊可能是一种滑翔机模型。飞行三天不落地只是夸张的说法，或者是良好的愿望而已。,古希腊神话里，有个叫做伊卡罗斯的凡人，他的父亲用羽毛、线和蜡粘合起来。

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6、比赛规则：1、全班同学分为A、B两组进行答题比赛。2、必答题，在规定时间内答对一题给100分，答错一题扣10分。3、抢答题由两组同学举手抢答，答对给10分，答错扣10分。,成语大赛,一、必答题。1、成语接龙。 A组：心口如（ ）笔抹（ ）一儆（ ）家争（ ）锣开（ ）不拾（ ）臭万（ ）富力（ ）词夺（ ）直气（ ）志凌云,一、必答题。1、成语接龙。 A组：心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争（鸣）锣开（道）不拾（遗）臭万（年）富力（强）词夺（理）直气（壮）志凌云,一、必答题。1、成语接龙。 A组：心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）。

7、动物之最,WWW.BIZPPT.COM,动物中的“巨人”,锐普PPT论坛chinakui分享：www.rapidbbs.cn,动物中最大的“巨人”是生活在海水中的蓝鲸。有的蓝鲸身长能达到33米，比篮球场还长；体重约150万吨，相当于30头大象的重量。我们平常比较熟悉的长颈鹿、大象是生活在陆地上的动物“巨人”。,1.动物中的“巨人”,蓝鲸,2.动物中的“侏儒”,动物中最小的“侏儒”是孢子虫，身长仅3毫米左右，3000多个孢子虫排列在一起才只有一厘米长，因此只有在显微镜下才能看到。,3.奔跑最快的动物,猎豹是奔跑速度最快的动物。它平均每小时能跑110千米，最快能达到145。

8、,第15课 文明小学生,课间休息时在不同 的场合我们怎样做才是 一个文明的小学生？,场 合 一,教 室,1、如果在教室休息，要保持教室的安静；,2、不要坐在桌子上，更不要在教室做体育 活动；,3、未经主人同意不要随便动他人物品，也不要随便翻阅他人的书籍、作业、日记等。,。,学生在教室的文明,场 合 二,楼 道,1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行；,2、不要在楼道内急跑，如果碰撞到他人要主动道歉；,3、遇到老师要停下脚步，主动问好。,学生在楼道的文明,场 合 三,办 公 室,学生进办公室的文明,1、学生进老师办公室，应先喊“报告”，经老师。

9、培养良好心理品质 做积极向上的毕业生,三只小鸭的故事,有三只分别是9岁15岁20岁的小鸭. 有一天,老大跟爸爸妈妈说要出去外面 闯一闯,爸妈什么都不说就同意了；接着老二又说要出去闯一闯,爸妈叮嘱了一番勉强同意了,但提醒它不远就有个森林要经过；不到几天,老三也说要出去,爸妈坚决不同意,可是老三还是固执地走了-大家想想三只鸭子分别会有什么结果?为什么?,羚羊的启示,森林旁有一条河,河的两岸分别住着黑 羚羊和白羚羊.白羚羊的妈妈为了孩子 的将来经常带着小羚羊去寻觅食物,并 且要求小羚羊要不断的奔跑,结果,这群小白羊长得又大又强壮;而。

10、名人漫画,形色漫画,线描漫画,照片创作,作业： 用线条画出一个名人或是你的同桌的漫画形象。 要求：能较准确地表现名人的神态与性格特征。,谢谢观赏,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,。

11、李书博,尊敬的各位老师、同学，大家好：我今天演讲的主题是夏日星空。漫漫暑假中，大家是不是玩得很开心呢？听这些是什么声音？,晚饭后，我坐在院子里看那一望无际的夜空。,天空中那皎洁的月光装饰了夏天的夜空，也装饰了整个大地。月光下，奔腾了一天的小河平息了，静静地流着。一轮圆月倒映在水面上，晚风一吹，波光粼粼。,啊！河上亮了，整个宽阔的河面就像一面明晃晃的镜子，像一条缀满宝石的长绸带。地上亮了，一眼望去白茫茫的一片，真好像是给大地穿上了银灰色的衣服。,星星们一起跑到了月亮姐姐身边，正在津津有味地听着月亮姐姐。

12、,本期导读：,早恋是谁的错,你是花神勇敢的孩子,站起来的勇气,哈勃太空望远镜,新起点 新高度 新目标,英语 之角,讲述我们自己的欢乐、苦恼、悲哀、离愁,文学创作的园地，一片青青的芳草地，欢迎来稿，迎春专刊,这里有精彩的英语短文和好听的英语故事连载,学习之余,让我们尽情欢笑,放松心情,科学 世界,校园 生活,心灵 驿站,昨天有个女孩问我：“早恋是谁的错？” 我思考了一下回答她：“早恋很正常，不存在对错。” 女孩反问我：“可是，为什么它成为了衡量一个学生好坏的标准？” 我告诉她：“家长介入你的感情问题，只是担心恋爱会影响你的。

13、,与诗同行诗歌展览,感谢微笑吴祖炳 爸爸，谢谢您给我的微笑！ 老师，谢谢您给我的微笑！ 当我意外的考砸了的时候， 当我在外玩时弄伤了手指， 担心您的大手掌会教训我， 您就急急忙忙跑去拿药水。 而您却给了我宽容的微笑， 还微笑地问我要不要回家， 您的微笑就像那一缕春风， 您的微笑就像那一团火焰， 让我重新扬起自信的风帆。 在寒冬里带给我阵阵暖意。妈妈，谢谢您的给我的微笑！ 同学，谢谢你给我的微笑！ 当我不小心打碎您的花瓶， 当我跑步时摔跤的那一刻， 您并没有来责怪我的过失， 你就微笑着伸出援助之手， 而是微笑地拾起地。

14、小学生防病知识,“哈啾！”清脆的喷嚏声音，敲开这季春天的序幕。俗话说：“百草回芽、百病发作”，还来不及赏灿烂春花，来势汹汹的各种疾病，已经让人喊饶。春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节。,对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病（主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等），另一类是过敏性疾病（譬如有菜麻疹，过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘），这些传染。

15、3/4/2018,1,任课老师：郑应霞E-mail：ybb_zyx126.comTel：13657126480,小学生心理健康教育,3/4/2018,2,第一章 小学生健康教育概述,本章重点思考题: 1、基本概念的掌握（健康及其标准，心理健 康及其标准等）； 2、小学生健康教育的一般内容（内容及其实施 途径等）； 3、小学生心理辅导的特殊性。,3/4/2018,3,案例1：一个小学生，每天放学后都要数着路边的电线杆回家。他知道，从学校到家一共有89根电线杆，如果某一天他只数到了88根，他就要回到学校重新数起。案例2：一个小男孩，走到马路中间的时候，发现自己的鞋带松了，他一动不动地。

16、小学生拼音字词能力评价工具 （简介）,北京教育学院丰台分院 李镗邮箱 leetang01163.com,1,ok,一 评价的方式与功能,、拼音字词示范性测评量表（诊断与阶段性评测）、拼音字词形成性评价手册（掌握规律、学会学习）,低年级,中年级,高年级,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,2,二 示范性测评量表编制的依据,学生能力发展的阶段性 拼音与字词的系统性 测评的连续性 测评量表内容的依据课程标准,3,三 示范性测评量表的结构与内容,4,四 测评量表内容节选,低年级测评量表 中年级 选词填空 高年级 写四字语,5,五 测评量表使用说明,口试。

17、词语的词性,词语的分类,词语,实词：名词 动词 形容词 数词 量词 代词,虚词：副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词,（1）实词-名词,表示人和事物的名称叫名词。 如：“黄瓜、猪、白菜、拖拉机、计算机“。1.专用名词：表示专用名称 （中国 李白 ） 2.抽象名词：表示抽象事物（思想 友谊） 3.方位名词：表示方位（东 上 下 前 后）,练习： 找出句子中的名词 1.弟弟的玩具是姐姐买的。 2.我最喜欢吃的是冰激淋和蛋挞。 3.六十三班是我最喜欢的班级。,（2）实词-动词,动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 1、有的动词表示一般的动作（来、。