望子成龙内部资料1第一讲 和差问题和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。例:“把姐姐的铅笔拿出 3 支后,姐姐、弟
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1、望子成龙内部资料1第一讲 和差问题和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。例:“把姐姐的铅笔拿出 3 支后,姐姐、弟弟的铅笔支数就同样多.”这说明姐姐的铅笔比弟弟多 3 支,也说明姐姐和弟弟铅笔相差 3 支。再例:“把姐姐的铅笔给弟弟 3 支后,两人铅笔支数就同样多.”如果认为姐姐的铅笔比弟弟多 3 支(差是 3),那就错了.实际上姐姐。
2、三年级奥数 和差倍问题1、甲班和乙班共有图书 160 本.甲班的图书本数是乙班的 3 倍,甲班和乙班各有图书多少本?分析: 设乙班的图书本数为1份,则甲班图书为乙班的3倍,那么甲班和乙班图书本数的和相当于乙班图书本数的4倍.还可以理解为4份的数量是160本,求出1份的数量也就求出了乙班的图书本数,然后再求甲班的图书本数.用下图表示它们的关系:解:乙班:160(3+1)=40(本)甲班:403=120(本)或 160-40=120(本)答:甲班有图书 120 本,乙班有图书 40 本。2、光明小学有学生 760 人,其中男生比女生的 3 倍少 40 人,男、女生各有。
3、 和差问题和倍问题阶段测验 满分120分 附加题30分 1 两个人跳绳比赛 共跳536次 第一名比第二名多跳16次 第一名跳了 多少次 2 某校四年一班有学生54人 男生比女生多2人 男生 女生各多少人 3 A B两数相加得274 A减B得30 A B两个数各是多少 4 明和爸爸年龄和是57岁 三年前爸爸比小明大29岁 今年小明和爸爸各 多少岁 5 甲 乙两人比赛跳远 他们的平均成绩是320厘米 。
4、三年级奥数举一反三第 25262728 周之和倍问题差倍问题和差问题第二十五周 和倍问题专题简析:已知两个数的和与两个数间的倍数关系,求这两个数分别是多少,像这样的应用题,通常叫做和倍问题。要想顺利地解答和倍应用题,最好的方法就是根据题意,画出线段图,使数量关系一目了然,从而正确列式解答。解答和倍应用题,关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和,从而先求出 1 倍数,再求出几倍数。数量关系可以这样表示:两数和(倍数1)=小数(1 倍数)小数倍数= 大数(几倍数)两数和小数= 大数例题 1 学校将 360 本图书分给二、三两个。
5、小学三年级奥数专题二十五:差倍问题(二) 专题简析:较复杂的差倍应用题,数量关系比较隐蔽。先依题意画出线段图,然后借助线段图找出两个数的差以及所对应的倍数,再利用公式进行解答。 例题1:有两袋玉米,大袋比小袋多56千克,如果将小袋的玉米吃掉4千克,这时大袋的玉米重量是小袋的4倍。两袋玉米原来各重量多少千克? 思路:根据题意,画出线段图。 小袋玉米减少4千克,两袋就相差4+56=60千克;把小袋现有。
6、小学三年级奥数和倍问题1、城市绿化带新种杨树和柳树共 260 棵,其中杨树的棵数比柳树的棵数多 3 倍。种杨树和柳树各多少棵?2、甲乙两数的和是 192,又已知甲数除以乙数的商是 7。求甲乙两数各是多少?3、被减数、减数与差的和等于 900,已知差是减数的 8 倍,求差是多少?4、被除数、除数、商的和是 735,已知商是 7,求被除数和除数各是多少?5、甲乙两桶油共重 150 千克,从甲桶中取出 20 千克倒入乙桶,这时乙桶的油就比甲桶多 3 倍,甲乙两桶原来各有油多少千克?6、今年,小明和他爸爸的年龄和是 46 岁,3 年前爸爸的年龄正好是小。
7、 1差倍问题教学目标:学会解“差倍问题”,提高分析和解决问题的能力教学重点:掌握解决“差倍问题”的方法 教学难点:画线段图帮助理解题意1知识点回顾差倍问题就是已知大小两数的差,以及大小两数的倍数关系,求大小两数的问题差倍问题的特点与和倍问题类似。解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应的倍数差,一般情况下,在题目中不直接给出,需要经过调整和计算才能得到。差倍问题的基本关系式:差(倍数 )= 倍数(较小数)1倍数几倍 =几倍数(较大数)或较小数+差=较大数 1解决差倍问题,关键是学会画线段图,这样可以帮助我们更。
8、上海小学三年级奥数 和倍、和差问题一、和倍问题1、特征:和倍问题,顾名思义就是书籍大小两个数的和以及这两个数之间的倍数问题,求这两个数分别是多少问题。2、涉及的量:和、一份数(或一倍量) 、倍数、大数、小数。3、数量关系式:两数之和 (大数份数+小数份数)一份数(小数)4、分析:解答这类应用题是把小数作为标准数(一份) ,再确定大数是几份,求出份数之和,最后求出大、小数。解答这类应用题常用方法是画线段图。例 1、甲、乙二人共加工零件 100 个,乙加工的零件个数是甲的 4 倍。甲、乙各加工零件多少个?思路分析:关。
9、三年级奥数差倍问题 第 1 页 共 36 页三年级奥数差倍问题专题简析:前面我们已经初步掌握了“和倍问题”的特征和解题方法。如果知道了两个数的差与两个数间的倍数关系,要求两个数各是多少,这一类题,我们则把它称为“差倍问题” 。解答差倍问题与解答和倍问题相类似,要先找出差所对应的倍数,先求 1倍数,再求出几倍数。此外,还要充分利用线段图帮助分析数量关系。用关系式可以这样表示:两数差(倍数1)=较小的数(1 倍数)较小的数倍数=较大的数(几倍数)有些差倍问题比较复杂,不能直接利用公式进行解答,我们要注意一些隐含条件。
10、小学三年级奥数下册教案:差倍问题 前面讲了应用线段图分析“和倍”应用题,这种方法使分析的问题具体、形象,使我们能比较顺利地解答此类应用题.下面我们再来研究与“和倍”问题有相似之处的“差倍”应用题。 “差倍问题”就是已知两个数的差和它们的倍数关系,求这两个数。 差倍问题的解题思路与和倍问题一样,先要在题目中找到 1 倍量,再画图确定解题方法.被除数的数量和除数的倍数关系要相对应,相除后得到的结果是一倍量,然后求出另一个数,最后再写出验算和答题。 例 1 甲班的图书本数比乙班多 80 本,甲班的图书本数是乙班的 3 。
11、第三讲 差倍问题,2016,庆安美丽园丁工作室 百度文库里有更多的课件等您分享,差倍问题?,已知:两数的差,两数的倍数关系; 求:这两个数。,这样的问题,该怎么求呢?,例 1,已知两个数相除的商为4,相减的差是39,这两个数 中比较小的一个数是多少?,1份,?,4份,39,解:,(1)大数与小数的差相当于:,4-1=3(份),(2)小数是:,393=13,你知道大数是多少吗?,你会了吗?,小结:,差倍问题求法,差(倍数-1)=小数,小数倍数=大数,公式 :,步骤:,找出两数的差值,找出两数的倍数差,小数=差值倍数差,大数=小数倍数 或 大数=小数+差值,练一练 1,。
12、差倍问题,根据“和倍问题”的概念,是否可以说出“差倍问题”的概念?差倍问题: 知道两数的差以及他们的倍数关系,求各有多少个的一类问题叫做差倍问题。,例1:乙数是甲数的3倍,乙数比甲数多60,甲乙二数各是多少?画线段图: 甲数: 1乙数:关系式:312份 60求1份 :60230求3份: 30390答:甲数是90,乙数是30.,60,做题步骤: 1、画线段图画出小数,画1段根据倍数关系画出大数。找出两数的差标在线段图上先画小,再画大,有和标和,没和标差。 2、写关系式 3、求1份,试一试: 1、一台彩电的价钱是一台冰箱的3倍,买一台彩电比买一台冰。
13、和 差 倍 问 题,和差倍问题,和倍问题,差倍问题,和差问题,老师和小朋友共81人,每位老师身边有8个小朋友,老师,小朋友,81(81) =819 =9(人) 98=72(人) 答:小朋友有72人,老师有9人。,老师:,小朋友:,81人,81人,练 一 练 01,有一堆红球与白球,球的总数不超过50个。已知红球个数是白球个数的3倍,那么红球最多有( )个。,白球:,红球:,不超过50个,4的倍数,48,48(31) =484 =12(个) 123=36(个) 答:红球最多有36个。,36,喜羊羊的零花钱是灰太狼的2倍, 喜羊羊比灰太狼多2元。,各 多 少 钱,灰太狼:,喜羊羊:,2元,2(21)=2(元), 22=4(元)。
14、和倍问题【例题 1】 学校有科技书和故事书共 480 本,科技书的本数是故事书的 3 倍。两种书各有多少本?【思路导航】为了便于理解题意,我们画图来分 析:由图可知,如果把故事书的本数看作一份,那么 科技书的本数就是这样的 3 份,两种书的总本数就是这样的 13=4 份。把 480 本书平均分成 4 份,1 份是故事书的本数,3 份是科技书的本数。480(13)=120(本) 1203=360(本).练习 1:1. 用锡和铝制成的合金是 720 千克,其中铝的重量是锡的 5 倍。铝和锡各用了多少千克?2. 甲、乙两数的和是 112.甲数除以乙数的商是 6,甲、乙两数各是。
15、数学是思维的体操,问题是数学的心脏! 三年级数学思维训练 数学原来是一件非常轻松快乐的事情!你发现了吗?- 1 -第 12 讲 差倍问题知识要点前面我们已经初步掌握了“和倍问题”的特征和解题方法。如果知道了两个数的差与两个数间的倍数关系,要求两个数各是多少,这一类题我们则把它称为“差倍问题” 。解答“差倍问题”与解答“和倍问题”的方法类似,要先找到差所对应的倍数,求 1 倍数,再求出几倍数。此外还要充分利用线段图帮助分析数量关系。精典例题例 1: 小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的个数的 3 倍,苹果比梨多 18 。
16、和差问题(和差)2=大数 (和差)2=小数例题 1 期中考试王平和李杨语文成绩的总和是 188 分,李杨比王平少 4 分。两人各考了多少分?1,两筐水果共重 124 千克,第一筐比第二筐多 8 千克。两筐水果各重多少千克?2,小宁与小慧的身高总和是 264 厘米,又已知小宁比小慧矮 8 厘米。两人分别高多少厘米?例题 2 某机床厂第一、二两个车间共有车床 96 部,如果第一车间拨给第二车间 8 部,那么两个车间车床数相等。两个车间各有车床多少部?1,红星小学一年级新 108 人,分成甲、乙两个班。如果从甲班转 10 个学生到乙班去,甲班比乙班多 4 。
17、1三年级奥数差倍问题一、基本题型1、小明、小红两人集邮,小明集的邮票比小红多 15 张,且正好是小红集的邮票张数的 4倍,小明、小红各集邮票多少张?2、某校买来的排球比足球多 50 个,如果再买 40 个排球,排球的个数就是足球的 6 倍。学校买来的排球和足球各有多少个?3、菜场上运来的萝卜比青菜多 1200 千克,萝卜的重量比青菜的 3 倍多 200 千克。萝卜、青菜各有多少千克?4、妈妈把糖平均分给哥哥和弟弟。哥哥给弟弟 4 块后,弟弟的糖就是的 2 倍。哥哥和弟弟原来各有几块糖?5、甲有 36 本课外书,乙有 24 本课外书,两人捐出同样。
18、和倍问题两数和(倍数+1)=大数例题 1 学校将 360 本图书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的 2 倍,问二、三两个年级各分得多少本图书?练 习 一1,小红和小明共有压岁钱 800 元,小红的钱数是小明的 3 倍。小红和小明各有压岁钱多少元?2,学校将 360 本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的 2 倍还多 60 本。二、三年级各得图书多少本?例题 2 小宁有圆珠笔芯 30 枝,小青有圆珠笔芯 15 枝,问小青给小宁多少枝后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的 8 倍?练 习 二1,红红有邮票 80 张,佳佳有邮票 60 张,。
19、第 1 页 共 8 页差倍问题(2 )1、有甲乙两桶油,如果把甲桶油向乙桶倒入 35 千克,则乙桶就比甲桶多 10 千克问原来甲桶比乙桶多多少千克?2、小明和小玲都有一些玻璃球,如果小明给小玲 18 颗,则小明比小玲还多 4 颗。问原来小明比小玲多几颗玻璃球?3、甲筐苹果的重量是乙筐苹果的 3 倍,如果从甲筐取出 43 千克放入乙筐,那么两筐苹果的重量就相等。两筐原来各有苹果多少千克?4、小猫的糖数是小狗的 3 倍,如果小猫给小狗 36 颗,那么小猫还比小狗多 8 颗。小狗和小猫原来各有多少颗糖?5、甲筐苹果的数量是乙筐的 4 倍,如果把甲筐。
20、小学三年级奥数差倍问题 (1)小学三年级奥数差倍问题 (1)第十三讲:差倍问题专题分析:和倍问题和差倍问题的特征和解题方法很相似,如果知道了两个数的差与两个数的倍数关系,要求各个数是多少,这一类题,我们则把它称为差倍问题。解答差倍问题与解答和倍问题相类似,要先求出差和相对应的倍数,然后求出 1 倍数,再求出几倍数。此外,还要充分利用线段图帮助分析数量关系。差倍问题的数量关系式是:两数差(倍数 1)较小的数(1 倍数)练习一:1、小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的 3 倍,苹果比梨多 18 个。小明买了苹果和。