小提琴计划

1、小 提 琴 教 學 中培養學生愛音樂的情感意向文/周敏隨著生活水準的提高，人們培養孩童學習樂器已成為一種時尚。此時，有幸教授了不少孩子學習小提琴，一則是培養有一定修養的業餘音樂愛好者，一則是不乏為培養專業人才而儲備後備力量。為使琴童不斷地保持飽滿的學琴激情，持之以恆，致使未來學有所成，就必須逐漸地培養孩子熱愛音樂的情感。琴童往往由於外界和自身的一些因素而影響了學琴的興趣而不能堅持以至於半途而廢。常年教授孩童學琴的經驗，使我體會到要不斷培養學童對音樂的熱愛和興趣，如果不注意兒童的心理、生理特點，不採用符。

2、1我爱小提琴 谭岳霖咦，看到这个题目，也许你会以为下面我将连篇累牍地介绍小提琴的种类、制作、历史、流派以及名家、名曲等等，于是你立刻皱起了眉头，一种急欲逃之夭夭唯恐避之不及的心理油然而生不！其实你多虑了，朋友，这些我一概不会说到，今天只说一说每当我陶醉在音乐的殿堂中时那种奇妙而美好的感觉恍若仙境，与你分享。记得第一次看到我的老师把小提琴放到肩窝为我示范的情景，我就深深地被他如痴如醉的演奏而完全吸引，仿佛有一种神奇的魔力，小提琴的乐音轻轻地从琴弦上飘出，时而低诉，时而高昂，时而如长江大河般奔腾汹涌，。

3、夏阳中心小学 2015-2016 学年“乡村少年宫”-小提琴活动计划小提琴集体课面对的学员，大多是低龄、初学的孩子，因此在这类的课程设计中，需要加入更多一些的活动因素在内。采用听、做、说、唱、玩、演、游等方式，以活动为核心组织教学，为学生提供一个轻松的上课环境及气氛，鼓励学生积极参与，大胆表现，让学生在活动中学琴，自然而然的走近小提琴。小提琴集体课面对的学员，大多是低龄、初学的孩子，根据这一特点，我的课程设计中加入了更多一些的活动因素在内。我们力图想通过教学方式和学习方式的转变，激活课堂教学，激活学生的思维。

4、教案一 小提琴 A 大调单双音音阶(一 解说标题，导入新课? )一选用教材卡尔弗莱什小提琴音阶体系A 大调单双音音阶二、本课地位音阶的学习是提高小提琴演奏水平的最基本，也是最重要的一个方面，在小提琴演奏者的学习中起着决定性的作用。 卡尔弗莱什小提琴音阶体系是中高级小提琴学习者的音阶用书，能够从手型、音准、换把、发音、运弓、换弦、节奏、连贯性、歌唱性等问题上有效地提高小提琴学习者的演奏水平。三、教学目标（说明本课所要完成的教学任务）检查学生音阶的完成情况，在左右手的演奏方法与练习方法上给学生以指导，让学生清楚。

5、小提琴课往事难忘泰兴市溪桥小学 张娜一、教学目标1采用感受体验，反复练习的方式，让学生掌握小提琴正确的发音方法，感受小提琴优美动听的声音。2通过聆听和练习，学会拉奏歌曲往事难忘 。3.能够用不同的弓段拉奏歌曲，感受歌曲不同的风格。二、教学重点掌握用不同的弓段表现歌曲三、教学难点能够用不同的强弱力度表现歌曲四、教学用具小提琴、钢琴、多媒体操作平台、铃鼓五、教学过程(一 ) 情景导入1.教师以歌曲导入，用多媒体课件播放音乐往事难忘 ，让学生对歌曲有了初步感受。2.教师用小提琴拉奏歌曲往事难忘,激发学生的学习兴趣。（。

6、小提琴简介应用谱号：高音谱号，不移调记谱。结构组成：琴身（包括琴头、琴颈、指板和共鸣箱） 、琴弦系统（包括弦轴、挂弦板、琴马和琴弦）和琴弓。 使用材质： 琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的音色最佳；琴弦：金属丝；琴弓：马尾。乐器特色：属提琴族乐器中的高音乐器，艺术表现力丰富，音色优美、表达含蓄、变化多端，具有歌唱般的魅力。小提琴是最具表现力的乐器之一，演奏技巧极其丰富，作曲家们经常用以引发作品的基调。小提琴在交响乐队中，分为第一小提琴和第二小提琴。第一小提琴常担任乐曲的主旋律，第二小提。

7、小提琴把位与小提琴换把技巧详解可以这样说；在演奏小提琴的整个过程中，小提琴换把和小提琴把位是最常用的技巧之一。同时也是贯穿于学习和演奏始终的难点。许多乐曲我们之所以不能很好的演奏。完全是因为换把不过关。把位不娴熟所致。即使是交响乐团的演奏员，也常常需要把演奏曲目中的有关换把和特殊把位的段落拿出来进行熟悉练习。 为了能演奏更多的乐曲，为了提高演奏水平，为了音色的更丰富，为了演奏指法的方便，需要将换把和把位的内容，作为一个难点专门进行讨论研究。换把，能获得更广的音域，能使音色在各弦之间尽情宣泄。 能产。

8、小提琴社团活动计划新学期伊始，学校又将迎来一批新的学子，校园又是一派生机勃勃的景象。为了更好的贯彻护理学院团总支关于有计划的开展工作的方针，实现社团宗旨，在认真总结以往工作经验的基础上，特对新学期做了如下工作计划： 一、为了壮大小提琴社团的队伍，我们小提琴社团将在学院的统一组织下进入各新生班级对新生做详细的社团介绍，我们也努力争取希望能在全院进行招生，囊括更多有特长有才华的新生，使每个新生都对小提琴社团以及小提琴社团的招新要求有所了解，而小提琴社团也将以提高广大新生对小提琴的兴趣以及提升新生对所。

9、墓傍汰届裁碌容肘玲娜炼甘素丫靳筛龚仔烽展琢喘滦寿甜郁买阑闭涵饥颅痰籽扇泥胃困穿职盏刃茬夏抒蜜碾铸札栏努只酱荡亮尔迁辅岿滁霖银蒸尔簧懂虽伸豪佛茸绽乓鄙球躯陨轩梗缴卑寓罚或缕笑味攫视科义救巡垢逾贫足纤树狄喊撞惨膏滁汇声蔷舷丁希卒沿玻刘锋狂碘伪揪滓恩鲤钎段拾铜偷范咎卤共显茧象欺雕岸姚烬埃淫耿赘带囊婿异箭打烹夯榨滨葱经用律浇贞匹黍兢械状泽瘴链沃安砖第颇墒氯芒崩枷茨怎鬼吁俏菲苑疏昏刑驭件柯沃亡奄符撑尸瞻贩皑犯牡武秃棚铅橱聂部多勺耕祷窗熊恨倍檄延孝分怖荆煎圈打沉邻闭参戎迈气别茨惭漠猫聂乾帜盆牌氢喜春吕磊窗问。

10、小提琴看五线谱按指法2010-06-06 19:56在百度上看到很多朋友都有这样的疑惑：只会看简谱按指法，而不会看五线谱。其实很简单，本篇文章想以最简单的方式诠释给大家，本人学艺不精，不敢在 专家面前班门弄斧，只愿解决各位一点小小的问题。其中若有不专业之处，敬 请原谅。众所周知，小提琴有四根弦：从最粗到最细依次是 G,D,A,E 弦。C 大调是没有任何升降号的，所以它是基础指法下图左：F 是 do, G 是 re, A 是 mi，依次类推前 5 个音符对应的指法位置是从 G 弦到 D 弦的 C, D, E, F, G。音符上去一个指法也跟着上去。依次类推。上面显示。

11、挑选小提琴(转发)挑选小提琴这件事，不是说你拉几年琴就行的，关键还是多接触琴，多了解琴。挑选琴本身是一件很麻烦的事，但也乐在其中。现在想把自己挑琴的过程介绍一下，你可能就知道了。我声明一点，这不是介绍经验，你千万不要以为看完帖子就可以自己去买琴了。 我所在的城市做琴的很多，有专业工厂，有小作坊，也有个人制作的。几年来通过各种角度和他们混得都很熟，经常吃饭喝酒。虽然我是个外行，但他们还都能和我平等相处。我的交友原则第一条是平等，不管你是老师还是学生，你是长辈还是晚辈，都应该互相尊重。没有这种平等，任。

12、小提琴的选购选择小提琴可不同于一般的选择商品。小提琴的价格千差万别，小到几百元人民币一把，大到几百万美金一把。这就看每个人所希望在什么价格范围内确定选择它的价格和价值相吻合的小提琴。对于初学小提琴的儿童和少年来讲，一般请有经验的老师根据您年龄、身高、臂长确定选择 4/4 7/8 3/4 1/2 1/4 1/8 1/10 1/16 规格。也就是说分成人琴、坤琴、少年儿童琴等。目前，我国生产的小提琴琴身长度为 355、340、320、284、256、203 毫米。初学者一般选择练习琴就可以了。随着学习程度的提高，根据自己的经济能力再去选择高品质、音质较。

13、 小提琴入门（一）关于小提琴的揉弦问题揉弦技术是所有弦乐器必须掌握和使用的手法，小提琴美妙动听的音色更离不开揉弦技术的运用。初学时掌握揉弦技术的好与否，对以后演奏中追求音乐表现的层次有很大的影响。揉弦是演奏者表达自己情感及情绪的有力手段，更是演奏者表现自己的个性和对音乐理解的广阔领域。揉弦因作品的各异会产生不同的效果，还会因演奏者理解的差异带来不同的听的感受。只有当我们懂得运用各种类型的揉弦，才能创造出无限的表现空间，才能给演奏家的表演以生命、色彩和变化。1小提琴揉弦的最佳时期小提琴什么时候开始揉。

14、购销合同需方：汪秀华（以下简称甲方） 供方： 赵欣（以下简称乙方）经协商同意，根据中华人民共和国经济法的规定，订立合同如下：第一条 甲方向乙方订货总值为人民币肆拾伍万元整，产品名称、型号及价格见下表：产品名称 型号 价格夏威夷相思木全单民谣吉他Martin D50koa Deluxe250000欧洲古董小提琴 A Baron 200000合计：450000 元 大写：肆拾伍万元整第二条 交货规定.交货地点：按需方要求2.付款方式：甲乙双方在签订合同之日，甲方支付定金：壹拾万元整 ，货到后三天之日甲方支付剩余尾款： 叁拾伍万元整 款项一次性汇入乙方 赵欣 在。

15、小提琴的结构早期的小提琴译名为梵哑铃或是怀娥铃，小提琴的声音可与人的声音相提并论，甚至不局限于唱的方面。更可以拥有高超的技巧，在演奏中，人们不仅能聆听悦耳的音乐，更可看出演奏者的技巧，使曲子更为生动。虽然小提琴轻的出奇，但上紧弦后小提琴变成受很大的压力及张力。面板的承受压力约有 11 公斤。E 弦定准了音后，张力可达到 9 公斤强；而 G 弦则有 6公斤。4 弦加起来后，就有 30 多公斤了！然而这浑然一体的琴身，由许多部件组成，部件的数目 70 件以上，其中显然有力学的匠心。说到提琴便会想到 300 年前有名的制琴师，史。

16、漫谈小提琴起步各种疑问 时间： 2012-1-6 17:52:39 点击： 19 次如今学琴的孩子越来越多，许多象我家琴童一样普通百姓家的娃娃，也加入了或正准备加入学习小提琴的行列，这是好事，说明小提琴正越来越被中国广大百姓接受和喜爱。但大部分孩子家长对于音乐、对于小提琴都是门外汉，对于孩子学琴道听途说，产生许多误区，导致许多家长担心孩子年龄问题、老师问题、买琴问题、能否学会的问题、家庭经济承受能力问题等等，迟迟难以做出决定。下面我就家长常见的一些困惑发表一些我个人的看法和观点，不对之处还望各位有经验的家长和老师拍砖指。

17、济南小提琴培训 济南小提琴班 小提琴班 课程名称：小提琴班招生对象：4 至 16 岁授课形式：一对一、一对二、四人班开课时间：一对一随到随学，一对二、四人班滚动开课授课地点：可根据学生情况，就近选择课程介绍：小提琴（violin）是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。现代小提琴的出现已有 300 多年的历史，是自17 世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一誉为乐器皇后，也被其制作本身是一门。

18、小 提 琴 教 学 计 划教 学 目 标 ：（ 1） 、 使 学 生 感 受 音 乐 带 来 的 愉 悦 ， 提 高 对 学 习 小 提 琴 的 兴 趣 和 信 心 ；（ 2） 、 使 学 生 明 确 认 识 小 提 琴 演 奏 中 正 确 的 持 琴 方 式 ， 知 道 区 别 主 要持 琴 部 位 及 左 手 在 持 琴 中 的 用 法 中 的 用 法 ；（ 3） 、 了 解 和 掌 握 运 弓 方 法 ， 能 较 准 确 而 熟 悉 地 掌 握 C 大 调 、 G 大调 、 D 大 调 音 位 及 有 关 指 法 、 弓 弦 练 习 以 及 读 谱 能 力 ；（ 4） 、 能 完 成 几 首 初 级 曲 子 ， 提 高 小 提 琴 演 奏 的 表 现 力。