小班社会活动分享的快乐

1、幼儿园小班社会活动说课稿 不一样的车一、说教材随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿生活经验少，自我保护能力差，极易受到伤害，因此，对幼儿进行自我保护教育和学习处理一些突发事件十分必要。与其整天把幼儿看管得紧紧的，不如教会他们必要的安全知识。鉴于此，我除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，觉得有必要组织一次专门的教育活动，对孩子进行教育，让幼儿掌握正确的报警知识。 （师出教育 我们用心培育教师）。

2、 幼儿园小班社会活动说课稿 不一样的车 一 说教材 随着社会生活现代化进程的加快 现代生活给幼儿带来的危险日益突出 像火灾 溺水 拐骗 突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子 幼儿生活经验少 自我保护能力差 极易受到伤害 因此 对幼儿进行自我保护教育和学习处理一些突发事件十分必要 与其整天把幼儿看管得紧紧的 不如教会他们必要的安全知识 鉴于此 我除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外 。

3、 小班社会活动我的小手真能干说课稿班级：学前本 12 姓名：黄淑樱 学号：2012110446一、说教材1、教材内容分析：我的小手 是教材小班主题活动中的一个活动内容，手是我们身体中的一部分，认识手和如何使用并保护好我们的手对我们来说是很重要的。2、幼儿现状分析：小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏，此活动的进行，可以使孩子认识自己的小手，知道小手的用处，对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识。3、目标定位：活动的目标，贯。

4、小班社会活动：幼儿园也是我们的家活动目标：1、结合故事内容，复习入园礼仪儿歌。2、让幼儿在情景游戏过程中学会使用礼貌用语。3、通过环境创设环节，让幼儿体验到争做幼儿园小主人的快乐情感。活动准备：1、活动前学习礼仪儿歌入园歌 。2、准备入园歌相应情景照片、区域凌乱照片。3、故事 PPT、轻音乐。4、小青蛙手偶。活动过程：一、故事引入：听故事联想儿歌。1、出示故事主人公：小青蛙。介绍他的名字：乖宝宝。2、以乖宝宝为引导，带领幼儿观看故事图片。3、提问：小朋友发现乖宝宝的“家”是哪里？为什么说是他的家？引出主题，幼。

5、小班社会、语言我的爸爸妈妈执教者：郭琼坤活动目标：1、乐于介绍自己的父母，介绍时表情自然、大方。2、能体会父母的辛苦，感受父母对自己、对家的关爱。3、尝试用较清晰的语言表达自己对父母的爱。活动准备：经验准备：幼儿知道父母的职业。物质准备：PPT、洗脚盆、毛巾、音乐。活动过程：1、观看照片，萌发活动兴趣。教师出示父母的合影，请幼儿看看、说说照片上有谁。2、相互介绍自己的父母，体会父母工作的辛苦。（1）幼儿拿出各自从家里带来的父母工作照，相互介绍自己爸爸妈妈的姓名、工作，以及在爸爸妈妈身上发生的趣事等。（2）。

6、大班社会活动快乐的假期大班社会活动快乐的假期1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。教学预备：假期安全知识调研表40 份（附后） ；假期会所册子 40 本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ 开发等课本装订而成） ；安全图片每个人 1 套；蜡笔每个人 1 盒；教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。1、幼儿教师：“孩子们。

7、小班社会活动：爱的拥抱活动目标：1、知道可以用拥抱来表达爱，体验与老师、同伴拥抱的亲切感。2、愿意用拥抱的方式表达对爱。活动准备：1、有关拥抱的图片、视频以及小朋友哭泣的照片3、相关媒体课件，音乐爱我你就抱抱我 活动过程：（一）以谈话导入师：孩子们，你们在家里最喜欢谁？（幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）那你会怎么做，让他们知道你很喜欢他们？（二）通过有关拥抱的图片视频，知道可以用拥抱来表达爱1、出示图片（妈妈与孩子、小朋友们的拥抱图片）师：老师这里也有一个办法可以表达自己的喜欢，我们一起来看一看是什么办法。

8、 小班社会活动：好听的名字小班社会活动：好听的名字活动目标：1、能知道自己的名字，听到叫自己的名字会应答。2、能围绕自己的名字，大胆的说出自己想说的话。活动准备：1、收集幼儿的照片，并在照片下面贴上名字。2、请家长告诉幼儿他（她）名字的含义。3、小木偶一只。活动过程：1、介绍自己的名字：小木偶的名字叫“小花” 。“的名字叫小花，你们的名字叫什么呢？”幼儿说说自己的名字。 （也可以是小名）2、听名字应答：教师与幼儿一起叫小花的名字，小木偶慢慢的出现。“小花叫你，你怎么不答应呢？小朋友你们说，叫他的名字了，她。

9、小班社会活动“快快乐乐闹元宵”活动目标：1、知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。2、学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。活动准备：幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干， 卖汤圆的音乐，事先联系好木偶表演活动过程：一、教室场地布置，让幼儿围坐在桌子周围。二、谈话，引出主题，激起幼儿兴趣：1、还记得前两天，我们和小二班的朋友们在一起干什么？（拜年）2、过春节，大家见面都要拜年，送祝福的话。3、谁知道过了春节，今年是什么年？今年出生的宝宝属什么的？你们是。

10、小班社会教案：分享的快乐活动目标：1 、通过活动让幼儿学习如何与他人分享，关心同伴和他人。2 、感知与别人分享是快乐的事。 活动准备：情景表演、少于幼儿人数的桔子。活动过程：一、开始部分1 、提出要求，讲故事。（讲述内容：妈妈买了小明最爱吃的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根给奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。）2 、通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。 A、小明为什么脸上笑眯眯的？B、小明为什么高兴？ C、奶奶，妈妈为什么夸。