线段直线射线 ppt课件

1、4 2直线 射线 线段 2 画线段四步骤 1 作射线 直尺 2 量线段 圆规 3 画弧取线段 圆规 4 线段即为所求 怎样比较线段的长短 A B C D ACCD CDAB 1 度量法 即用一把尺量出两条线段的长度 再进行比较 3 1cm 。

2、线段 直线 射线,第三单元：角的度量,线 段,A,B,例：线段AB,一、认识线段、射线和直线,画一条4厘米的线段。,一、认识线段、射线和直线,4厘米,一、认识线段、射线和直线,射 线,一、认识线段、射线和直线,一、认识线段、射线和直线,请你从A点出发画一条射线。,还能画吗？,你有什么发现？,A,从一点出发可以画无数条射线。,一、认识线段、射线和直线,A,B,例：射线AB,一、认识线段、射线和直线,一、认识线段、射线和直线,A,B,例： 直线AB,l,直线 l,一、认识线段、射线和直线,过一点O，能画直线吗？,O,经过一点，可以画无数条直线。,能画几条？,。

3、4.2 线段、射线、直线,七年级数学（上）,南充市安平中学 陈 贵,学习目标,自学指导,课堂练习,自学指导,课堂小结,作业布置,学习目标： 1、在现实情境中感受线段、射线、直线等简单的平面图形；理解线段、射线、直线等概念的意义,掌握它们的画法及表示方法。 2、了解直线的两条性质：两点确定一条直线；两条直线相交只有一个交点。 3、培养自主探究与合作交流的良好的学习习惯。,观察与思考,1.长方体的棱可以看作是什么图形？ 2.数学课本封面长方形的边是什么图形？,这些图形都是线段。,首页,自学指导,一、自学课本第125页至第126页前两段内。

4、介休八中 张海涛,欢迎指导,运动场爬竿,人行道,钢丝,琴弦,手电筒发出的光线,喷泉,探照灯,探照灯,铁轨,笔直的公路,输油管,跑道,1、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？,生活与数学,A,A,1、过一点A可以画几条直线？ 2、过两点A、B可以画几条直线？,活动一,（1）建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳，沿这根绳就可以砌出直的墙。你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？,生活与数学,生活与数学,（2）植树时，怎么样才能使所种的树在同。

5、课前小练,1.射击时，总是用一只眼瞄准目标，这依据的数学知识是_ 2.点M在线段AB上，且AM=MB，则点M叫线段AB的_，若AM=6cm，则AB= cm； 3.如图,从A到B有3条路径,最短的路径是_,理由是_.,端点,延长情况,0,1,2,不能,不能,能,两端无限延伸,一端无限延伸,不能延伸,1、如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图(1)画直线AB、CD交于E点;(2)画线段AC、BD交于点F;(3)作射线BC；(4)连接E、F交BC于点G。,2、已知线段a、b、c，用圆规和直尺画线段，使它等于a+b-c。,3、观察图中的3组图形,分别比较线段a、b的长短，再用刻度尺量一下， 看看你的。

6、1.3 线段、射线和直线(1),1.3线段、射线和直线（1）,教学目标,1、线段、射线、直线的定义及表示方法。 2、线段、射线、直线的区别及联系。 3、有关线段、射线、直线的实际运用。,生活中有很多物体给我们以直 线、射线、线段的形象。,一、生活中我们遇到的线段、射线和直线的形象,观察,卫星传送,生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型?试举例说明.,运动场爬竿,跑道线,输油管,探照灯光,直 线、射线、线段的特征及表示方法。,二、线段、射线和直线的概念及表示方法,观察,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。,将线段向一个。

7、线段、射线和直线,有始有终 有始无终 无始无终 （打图形名称）,猜猜看,铁轨,探照灯光,人行横道,输油管,数学来源于生活,探究新知,1、直线的特征：一是“直” ；二是向两方无限延伸；三是没有粗细,2、射线的定义：直线上的一点和它一旁的部分叫做射线，这个点叫做射线的端点,3、线段的定义：直线上的两个点和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点。,联系：线段、射线是直线的一部分,与,2个,1个,无端点,议一议它们之间的区别：,不能延伸,向一个方向 无限延伸,向两个方向 无限延伸,可度量,不可 度量,不可 度量,线段、射线、直线的。

8、3.2线段、射线、直线(1),直线.射线.线段,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。,温馨提示:,画的线一定要直,老师不说停的时候不能停,生活中的射线,激光发射器,向两个方向无限延伸的 铁轨给我们以直线的形象。,你发现直线、射线、 线段有什么联系吗？ 又有什么区别呢？,发 现,巩固练习： 下面哪些是线段，哪些是射线，哪些是直线？,判断：,线段有两个端点，能量出它的长度（ ）,一条射线长3厘米。（ ）,小明画了一条厘米长的直线。（ ）,你发现了什么？,过一点可以画无数条直线。,你能猜猜经过两点能画多少条直线吗？,猜一猜,经过两点。

9、线段、射线、直线,【义务教育教科书北师版七年级上册】,学校：_,教师：_,情景导入,一、认识线段、射线、直线,线 段,有什么特点？,1、线段,讲授新知,线段有两个端点可以测量长度,活动探究,活动1：你能在教室里找到线段吗？,活动2：画一条长5厘米的线段。,讲授新知,将线段向一个方向无限延长就形成了射线,射线有一个端点,2、射线,思考讨论,想一想，射线的特点与生活中哪些现象类似呢？,手电筒的光束，汽车车灯的光束，探照灯的光束等,讲授新知,将线段两个方向无限延长就形成了直线,直线没有端点,数轴,我们以前学过的知识中有没有真正是直线。

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11、线段 直线 射线 角,zd,这个手电筒的长度是：（ ） 厘米,7,7厘米,线段：,有两个端点，可以度量。,线段AB,A,B,射线：,只有一个端点，可以向一段无限延长，不可度量。,射线AB,射线是无限长的，我们画出来的只是它的一部分,直线：,没有端点，可以向两段无限延长，不可度量。,直线AB,直线,射线,线段,线段,线段和射线都是直线的一部分。,讨论：直线、射线和线段有什么区别和联系？,讨论：直线、射线和线段有什么区别和联系？,直线,射线,线段,区 别,联系,直线、射线、线段之间的联系和区别。,都是直的，射线和线段都是直线的一部分。,端点个数,能。

12、线段、射线、直线,保港中学 谢香莲,要把准备好的一根硬纸条固定在 硬纸板上，至少需要几个图钉？,经过两点有且只有一条直线,两点确定一条直线, 经过一点O画直线,能画出几条?,O,经过两点A、B 呢?,A,B,存在,唯一,生活中我们常常用到两点确定一条 直线，你能举几个例子吗？,植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。,两点确定一条直线的应用：,两点确定一条直线的应用：,1、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。,建筑工人在砌墙时经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照。

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15、4.1线段、射线和直线,有始有终 有始无终 无始无终 （打图形名称）,猜猜看,铁轨,探照灯光,人行横道,输油管,数学来源于生活,探究新知,1、直线的特征：一是“直” ；二是向两方无限延伸；三是没有粗细,2、射线的定义：直线上的一点和它一旁的部分叫做射线，这个点叫做射线的端点,3、线段的定义：直线上的两个点和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点。,联系：线段、射线是直线的一部分,与,2个,1个,无端点,议一议它们之间的区别：,不能延伸,向一个方向 无限延伸,向两个方向 无限延伸,可度量,不可 度量,不可 度量,线段、射线、直线。

16、直线、线段、射线和角,学习目标：,1、进一步认识直线、线段、射线；掌握直线、线段、射线的特征。,2、进一步认识角，知道角各部分的名称。,3、能用观察和比较两种方法比较角的大小。,自学要求：,1、知道什么叫线段？什么叫射线？,2、直线、射线、线段有什么联系和区别？,判断下面的图形，说说哪些是直线，哪些是线段，哪些是射线？ 看谁的反应最快！,手退,顶点,边,边,记作：,读作：,1。,角1。,读法,从一点引出两条射线所组成的图形 叫做角。,下面图形中哪些是角，请指出来。,下面图形中哪些是角，请指出来。,我们判断一个图形是不是角 就。

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