现代物流基础教案

1、现代物流学课教案第 1 页 共 7 页现代物流学课程教案首 页 课程现代物流学第一章：物流的基本知识第一讲：什么是物流授 课 班 级 、 时 间 班 （ 月 、 日 、 节 ） 授课时数 1教学分析（教材及学生）本次课是导入课，本讲内容也是本书的开篇，主要介绍物流的定义、物流学科的产生、发展等基本问题，为后续的学习与本课程起到初步奠基的作用。考虑物流作为一门专业基础课，技校学生年龄偏小，对社会的了解和认知程度有限，又刚接触专业性知识，故在课程设计上充分做好铺垫，在展开内容杜绝灌输，而是侧重启发式引导学生关注生活，能过来自。

2、现 代 物 流 实 训 教 案 课题一：现代物流流程教学目的: 认识并熟悉电子商务物流过程各环节，理解每个环节在电子商务物流过程中所处的地位。教学重点: 订单处理作业教学难点: 物流信息的功能实习准备：联网计算机教学过程：1、新课导入：每一个配送中心都有其独特的特性。影响配送中心特性的因素有很多，但最基本的因素是订货特性（如订货内容的形状、种类和货物的数量）、发货等。如果能够掌握这些主要因素，配送中心的各项工作也就得以顺利地开展。因此反映客户订货特性的订单就显得尤为重要。2、新课讲授： 订单处理订单处理在配送中。

3、1物流基础授 课 教 案班级： 课程： 授课日期： 年 月 日 课题名称 1.1 供应链概述知识目标1.说出供应链的涵义；2.了解供应链的结构模式和主要特征；3.说明供应链各合作企业的相互关系以及物流在供应链中的地位和作用。能力目标1.描述供应链的运营过程；2.运用供应链的知识进行供应链合作伙伴的选择。教学目标素质目标1、培养学生对供应链知识的理解能力；2、激发学生对供应链知识的探索欲望。课的类型 理论课教学重点1.供应链的概念、演化过程、模式和特征；2.供应链中的物流环节的地位作用以及商流、资金流、信息流的关系。教学难点1.物。

4、广 东 省 财 经 职 业 技 术 学校理论课教案授课专业、班级 15 营销 课 程 名 称 物流基础 任 课 教 师 授 课 时 间 2015 年2016 年第二学期 课 程 表15 营销 班 第二 学期 课 星期程 节数节 数星期一 星期二 星期三 星期四 星期五上午 1物流基础2 物流基础3 物流基础4 物流基础下午567理 论 课 教 案第 1 周第 1 次 第一章课题:导论授课方式 自由讨论与理论讲授相结合作业 预习第二节内容。教学目的学生初步了解我国物流发展的现状 选用教具挂图重点 我国物流发展的现状 难点 物流的案例分析教学 回顾说明教学过程一、课堂组织：1、强调。

5、1深圳市第二职业技术学校物流员现代物流管理基础考证试题班级： 学号： 姓名： 一单选题（每小题只有一个正确答案，每小题 1 分，共计 50 分）1、物流从（ ）角度可划分为国际物流、国内物流和区域物流。A 物流在经济中的运行角度 B 物流服务对象角度C 物流活动空间范围角度 D 物流活动的动作主体2、物流企业在同时提供运输、仓储、流通加工、配送以及这些功能集成的服务时远比单独建立起一个个功能性企业来提供运输、仓储、流通加工、配送更具效益。目的是为了实现（ ）的目标。A 速度经济 B 降低成本 C 规模经济 D 范围经济3、在一个单。

6、现代物流管理基础讲义第一章物流的定义1、物品从供应方(卖方) 向需求方(买方) 的有效经济流动2、物一有形实体，无形服务(货物代理服务)3、流一流向地区， 载体一物流设施(固定的港口等)与设备(车，船）物流分类(P2)l、宏观物流与微观物流2、社会物流与企业物流3、国际物流、国内物流、区域物流4、物流活动主体一第一、第二、第三、第四方物流第三方物流- 物流服务供应商第四方物流-物流网络服务商物流的特性1、位置处于流通过程中2、组成3、稳定性差，动态强外界的经济作用（价格作用） ，开放系统的可控性差4、效益背反(P4)四、物流的目。

7、现代物流基础试题库答案1、填空题1.物流的基本功能包括 运输 、 存储 、 装卸搬运 、 包装 、 流通加工 、 配送 、 信息处理 等。2.现代物流业的特征 多功能化 、 信息化 网络化 、 系统化 、 自动化 智能化的设施和设备 。3.现代物流业的行业组成 交通运输业 、 仓库业 、 通运业 、 配送业 、 物流咨询业 、 物流金融业 。4.物流业作为国民经济的一个重要的服务部门，正在全球范围内迅速发展，逐渐呈现出六大发展趋势： 电子商务物流 、 绿色物流 、 物流规模经济 、 第三方物流 、 物流国际化 和 物流标准化 。5.21 世纪物流发展的趋势。

8、现代物流基础教学大纲课程名称：现代物流管理基础英文名称：Logistics适用专业：物流管理学 时：56学 分：4开课学期：第一学年第一学期课程类别：专业基础课课程性质：必修课先修课程：无一、课程性质、目的和任务物流学概论是物流管理专业的专业基础课之一，是研究物流诸功能的实施与管理过程的基本理论和基本方法，通过本课程的学习，学生对物流管理及其相关知识会有一个全面的认识，为更深入学习物流系统的其他子系统打下基础。二、教学目的和主要内容第一章 认识现代物流教学目的与要求了解：物流的产生与发展、现代物流的性质、我国。

9、福建经济学校龙岩教学点 2011-2012 学年第一学期现代物流基础课程期末考试试卷 （A 卷）（闭卷）姓名 学校 得分 一、单项选择题（请将答案填在下面的表格内，否则不得分。本题共 20 题，每小题 2 分，共 40 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 201、在物流包装设计中需要考虑的因素中，（ ）是首要因素。A.标志性 B.装卸性 C.作业性 D.保护性2、将物流企业业务文件按一个公认的标准从一台计算机传输到另一台计算机上去的电子 传输方式为：（ ）A. EDI 技术 B.EOS 系统 C.GPS 系统 D.GIS 系统3、企业采购流程的第一步是（。

10、物流学教案授课时间：20112012 学年度第一学期授课班级： 工商管理系黄杜鹃授课章节：绪论授课班级 授课时间课 题 绪论 时 数 2教学目的及 要 求要求学生掌握物流学的概念和性质、物流学的研究对象及任务。对我国物流业的发展有一个总体的认识。教学重点 物流学的概念、性质、研究对象。难 点 物流学的性质、研究对象。教学方法及 教 具讲授、案例分析课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时 间分 配序言一、课程的性质、地位与作用二、课程的教学目的与要求三、教学方法四、教学内容和学时绪论一、我国物流业发展的现状（一） 经过。

11、现代物流管理基础1、物流是（B ）流程的一部分A.一体化 B.供应链 C.市场营销 D.国际贸易2、第一代物流是指（ B ） 。A.机械物流 B.人工物流 C.自动化物流 D.集成物流3、第二代物流是（ C ） 。A.集成物流 B.智能型物流 C.机械物流 D.自动化物流4、第五代物流是（ B ） 。A.人工物流 B.智能型物流 C.机械物流 D.自动化物流5、第三代物流是（ C ） 。A.人工物流 B.机械物流 C.自动化物流 D.集成物流6、第四代物流是（ D ） 。A.人工物流 B.机械物流 C.自动化物流 D.集成物流 7、物流从（ A ）角度可划分为宏观物流与微观物流。A.物流在经济。

12、现代物流基础,王书凯,学向勤中得萤窗万卷书,第三章 物流基本业务,物流的储存与运输业务,1,物流配送与流通加工业务,2,物流技术与装备,3,Click to add Title,学向勤中得萤窗万卷书,掌握 仓储的功能 不同仓储方式的优缺点 常见运输方式的优缺点比较 合理选择运输方式的考虑因素 国际多式联运特征,掌握 配送的基本内涵 三种配送模式选择 Tc、Dc、Pc比较 流通加工与一般市场的区别 流通加工的作用 物流市场营销的概念、特征功能和策略,熟悉 不同货架的特点 托盘的种类 条形码的优点 MRP、闭环MRP、MRPII、ERP的不同 EDI的优点,通过本章学习，你。

13、第 1 页 共 4 页试卷代号：A 日照市工业学校 2017-2018 学年上学期期中考试现代物流基础试题（适用班级：物流 171）题号 一 二 三 四 总分得分第一卷 客观题（60 分）将正确答案写在答题纸相应位置一、单项选择题(下列各题，只有一个符合题意的正确答案，将选定的正确答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共 20 分，每小题 1 分。不选、错选或多选，本小题均不得分)1、物流一词最早起源于（ ） 。A.中国 B.日本 C.美国 D.英国2、车辆、船舶、飞机、装卸搬运等设备是物流载体的（ ） 。 A. 可以移动的设备 B. 不可移动设备 C. 一般设。

14、第 1 页 共 4 页试卷代号：A XX 中职学校 2016-2017 学年上学期期末考试现代物流基础试题（适用班级：wl16 级）题号 一 二 三 四 五 总分得分第一卷 客观题（60 分）将正确答案写在答题纸相应位置一、单项选择题(下列各题，只有一个符合题意的正确答案，将选定的正确答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共 30 分，每小题 1 分。不选、错选或多选，本小题均不得分)1、物流一词最早起源于（C ） 。A.中国 B.日本 C.美国 D.英国2、车辆、船舶、飞机、装卸搬运等设备是物流载体的（A ） 。 A. 可以移动的设备 B. 不可移动设备 C. 一般设。

15、现代物流基础,王书凯,学向勤中得萤窗万卷书,第三章 物流基本业务,物流的储存与运输业务,1,物流配送与流通加工业务,2,物流技术与装备,3,Click to add Title,学向勤中得萤窗万卷书,掌握 仓储的功能 不同仓储方式的优缺点 常见运输方式的优缺点比较 合理选择运输方式的考虑因素 国际多式联运特征,掌握 配送的基本内涵 三种配送模式选择 Tc、Dc、Pc比较 流通加工与一般市场的区别 流通加工的作用 物流市场营销的概念、特征功能和策略,熟悉 不同货架的特点 托盘的种类 条形码的优点 MRP、闭环MRP、MRPII、ERP的不同 EDI的优点,通过本章学习，你。

16、信阳师范学院商学院现代物流管理课程教案讲授人：方桂芬现代物流课程基本信息(一)课程名称：现代物流 (二)学时学分：周 2学时，2 学分(三)预修课程：企业管理(四)使用教材刘万韬，现代物流管理概论，中国传媒大学出版社，2008(五)教学参考书（3 本以上）1、张余华, 现代物流管理, 清华大学出版社, 20132、海峰, 物流管理学, 武汉大学出版社, 20073、周起蕾，物流学概论，清华大学出版社，2009(六)教学方法：课堂讲授，课堂讨论，案例教学，师生互动等授课方式相结合。(七)教学手段：多媒体教学，网络教学，远程教学及社会考察调研相结合。。

17、大连电子学校现代物流基础课程标准一、基本信息二、课程概述（一）课程性质物流一直是电子商务发展的瓶颈问题， 现代物流基础是电子商务专业的一门职业技术能力课。通过本课程的教学，要求学生熟练地、系统地掌握现代物流管理基础知识、基本理论，掌握现代物流管理相关方法和技能，并能理论联系实际，培养学生的分析问题、判断问题和解决问题的能力，为以后从事电子商务工作打好基础。（二）设计思路现代物流基础课程是电子商务专业的基础课程，为学生讲授关于电子商务所涉及的物流相关方面知识，使学生了解什么是物流，并能够解决实际问。

18、现代物流基础,王书凯,学向勤中得萤窗万卷书,第五章 现代物流发展趋势,第三方物流,1,国际物流,2,绿色物流,3,Click to add Title,学向勤中得萤窗万卷书,掌握 第三方物流的含义、优势、特点和服务内容 第三方物流的运作原理 第三方物流的发展趋势,掌握 国际物流的含义国际物流的特点和发展趋势,掌握 绿色物流的含义、内容、绿色物流价值以及推行的措施,通过本章学习，你应该达到以下要求：,学习目标,学向勤中得萤窗万卷书,第五章 现代物流发展趋势第一节 第三方物流,学向勤中得萤窗万卷书,主要内容,1.第三方物流概述（重点） 2.第三方物流服。

19、现代物流基础请在以下五组题目中任选一组作答，满分 100 分。第一组：1、红星公司是生产重型机械的制造企业，依计划每年需要采购 A 零件 45000个。A 零件的单位购买价格为 18 元，每次订货成本是 144 元，每个 A 零件每年的保管仓储成本是 9 元，计算：A 零件的经济批量、每年的总库存成本、每年的订货次数和每次订货之间的间隔时间。（25 分）答： A 零件的经济批量：（2*45000*144/18）-2=848.5 每年的总库存成本：（2*45000*144/18）-2+45000*9=405848.5 每年的订货次数： 45000/144=312.5每次订货之间的间隔时间：1/312.5=0.0032 年2。

20、 第 1 章 物流概述 1.1 物流的概念 1.2 我国物流的现状及发展前景 案例分析 香港成为世界市场物流枢纽的八大优势 第 2 章 物流系统 2.1 物流系统概述 2.2 如何推进物流系统化案例分析 香港机场货运中心 第 3 章 物流功能要素 3.1 运输 3.2 仓储 3.3 装卸搬运 3.4 包装 3.5 流通加工 案例分析 联华便利物流中心装卸搬运系统 第 4 章 企业物流 4.1 企业物流概述 4.2 供应物流 4.3 生产物流 4.4 销售物流 4.5 回收物流与废弃物物流 案例分析 蔡氏物流：让制造业赚物流的钱 第 5 章 第三方物流 5.1 第三方物流概述 5.2 第三方物流企业的分类 5。