五四新文化运动言说语境中的

1课时 4 从维新思想到新文化运动维新思想 康梁维新思想的背景、特点、实践及影响。三民主义 三民主义形成的背景、内涵、实践及评价。考纲考点新文化运动 新文化运动的背景、内容、指导思想及影响。时空观念从时间角度理清维新思想、三民主义、新文化运动的形成发展历程。历史解释(1)维新派提出实行君主立宪制、发

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1、1课时 4 从维新思想到新文化运动维新思想 康梁维新思想的背景、特点、实践及影响。三民主义 三民主义形成的背景、内涵、实践及评价。考纲考点新文化运动 新文化运动的背景、内容、指导思想及影响。时空观念从时间角度理清维新思想、三民主义、新文化运动的形成发展历程。历史解释(1)维新派提出实行君主立宪制、发展资本主义工商业等主张,反映出中国人对西方认识进一步加深,由学习技术层面过渡到制度和经济层面,促进人民觉醒,形成中国近代的一次思想解放潮流。(2)三民主义倡导“民族” “民权” “民生”指导了辛亥革命,推翻了清王朝。

2、1课时 4 从维新思想到新文化运动1维新思想:(1)康梁维新思想的背景、特点、实践及影响。(2)戊戌变法*。2三民主义:(1)三民主义形成的背景、内涵及评价。(2)三民主义的实践。3新文化运动的背景、内容、指导思想及影响。注:带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。主干梳理考点一 资产阶级向西方学习1.维新思想(1)背景 经 济 : 民 族 工 业 初 步 发 展 。 文 化 : 西 学 知 识 的 增 长 , 早 期 维 新 思 想 的 影 响 。 政 治 : 民 族 危 机 加 深 。 )(2)目的:挽救民族危机,实现民族独立和国家富强。(3)理论武器:进化论、西。

3、1第 8 课 新文化运动一、选择题1思想是人类进步的阶梯,我国近代史上一次空前的思想大解放运动是( )A洋务运动 B戊戌变法C辛亥革命 D新文化运动22017云南1915 年,一场高举“民主” “科学”大旗的思想解放运动新文化运动在中国大地上兴起。新文化运动开始的标志是( )A康有为发起“公车上书”B陈独秀创办青年杂志C严复发表天演论D李大钊发表庶民的胜利32017青岛每个时代都有自己的流行语,如现在的网络流行语“蓝瘦香菇” “洪荒之力”等。新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动,与它紧密相关的流行语是( )A自强求富 B爱国救。

4、“五四”新文化运动中马克思主义与反马克思主义的三次论战摘 要:在新文化运动后期,尤其是五四运动之后,中国思想界出现了百家争鸣的景象,各种“主义”百花齐放,因此马克思主义在中国的传播过程也不是一帆风顺的,不可避免与其他思想发生论战。这一时期主要有三大论战,即问题与主义之争,与其他社会主义(基尔特)的斗争,与无政府主义的斗争。通过这三次论战使中国的马克思主义传播进一步发展,驱散了中国马克思主义上空的“迷雾” ,为中国共产党的成立奠定了重要的思想基础。关键词:三次论战,马克思主义,中国共产党、1915 年至 。

5、五四新文化运动中李大钊和鲁迅的现代杂文创作比较五四时期的“随感录”是现代杂文的前身,下面是小编搜集整理的一篇探究李大钊和鲁迅的现代杂文创作比较的论文范文,供大家阅读参考。李大钊和鲁迅都是五四新文化运动中的重要人物。他们在新青年的旗帜下同声相应,同气相求,共同致力于白话文运动的开展以及民主科学思想的传播。虽然两人的文学理想和实践有所差别,但在时代的鼓动下却在现代杂文创作方面形成了共同阵线,不仅丰富了文学革命的成果,也代表了当时知识分子对于政治和文学复杂关系的不同观念。一杂文写作古已有之,但作为一种。

6、如何看待新文化运动中的全盘西化?“五四”运动前后,一大批忧国忧民的知识份子痛切地感到,中国古老文化中有很多落后、封闭甚至是野蛮的东西。中国文化与西方文化在本质上是迥然不同的,中国的传统文化代表的是腐朽和没落,西方文化代表的是人类文明和进步。显然,认同西方文化揭示了民众追求现代化、期盼国家振兴富强的心态。仅仅“师夷长技”难以从根本上动摇顽固的传统文化,只有“夷之文化”才能带来思想上的革命、观念上的更新。为此,必须学习西方文化,这是中国走向现代化的必由之路。用西方思想来消解中国的传统文化成了“五四”。

7、 精选公文范文管理资料 键入文字 键入文字 键入文字五四新文化运动中李大钊和鲁迅的现代杂文创作比较李大钊和鲁迅都是五四新文化运动中的重要人物。他们在新青年的旗帜下同声相应,同气相求,共同致力于白话文运动的开展以及民主科学思想的传播。虽然两人的文学理想和实践有所差别,但在时代的鼓动下却在现代杂文创作方面形成了共同阵线,不仅丰富了文学革命的成果,也代表了当时知识分子对于政治和文学复杂关系的不同观念。一杂文写作古已有之,但作为一种具有现代意义的文体登上文坛并被确认,还要归功于新青年 “随感录” 栏目的设立。。

8、 浅谈五四运动前新文化运动的局限性 学生 学号 内容提要 新文化运动兴起之流以陈独秀为代表的激进民主主义者把矛头直孔 孟之道 这是基于以下认识 第一 儒家学说是封建专制统治的精神支柱 第二 儒家学说所宣扬的封建等级制度同资产阶级的民主政治及自由 平等 独立的精 神不能相容 新文化运动提出了民主和科学两大口号 民主在 新青年 创刊 号中校称为 人权 人权的含义 除了包括推翻封建专制统治建立资产阶级的。

9、论五四新文化运动的历史意义新文化运动是沿着两条战线展开的,一条是思想战线,一条是文学战线。两条战线交织进行,因而它既是一场思想革命,又是一场文学革命。作为思想革命,它倡导民主和科学,反对专制和愚昧、迷信,提倡新道德,反对旧道德。作为文学革命,它倡导新文学,反对旧文学。前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。后期极力宣传马克思主义。新文化运动的进步性民主和科学思想的弘扬,动摇了封建思想的统治地位,并且推动了中国自然科学的发展,使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播。

10、五四运动与新文化运动的联系 近代史小班讨论课 一 背景 五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主 广大群众 市民 工商人士等中下阶层共同参与的 通过示威游行 请愿 罢工 暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动 是中国人民彻底的反对帝国主义 封建主义的爱国运动 新文化运动是由胡适 陈独秀 鲁迅 钱玄同 李大钊等一些受过西方教育 当时称为新式教育 的人发起的一次 反传统 反孔教 反文言。

11、五四运动对新文化运动的影响 五四运动以前的新文化运动是资产阶级民主主义的新文化反对封建主义旧文化的斗争 它的局限性是 倡导者批判孔学是为了发展资本主义扫清障碍这并不能为人们提供思想武器去认识中国 去有效的对中国社会进行有效的改造 把改造国民性质置于优先地位 领导人物还没有马克思主义的批判精神有些人看问题很片面 五四运动后 马克思主义思潮传入中国 新文化运动掀起思想解放潮流 使新文化运动得到发展 中。

12、古大勇,魏继洲. 五四新文化运动言说语境中的“偏激”修辞以钱玄同等为中心J.湖北社会科学,2010(11)周飞.用心体悟历史的机缘 例谈新文化运动一课的设计灵感J.历史教学:中学版,2010(11)梁笑梅. 小说星期刊与香港早期新诗的次源性传播J.中外诗歌研究 2010(3)王彬彬. 徐树铮:现实中的“荆生”?兼谈五四新文化运动J同舟共进 2010(6)童玲. 路跑市场的“新文化运动”J.环球体育市场 2010(5)王兆平. 新诗教学“新”路之探寻J.语文教学之友 2010(8)陈美容. 新文化运动、 “文化热”与“国学热”从文化整合中的三种现象看文化转型规律J.中国石油。

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