五年级数学教学工作计划总结

1、五年级数学下册教学工作计划2012 年 2 月一学生情况分析：本班共有学生 25 人，通过上学期的教学发现，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。学生原有数学基础不牢固，优秀生不多，学困生不少文嘉星房雨波邓琪易江豪刘心仪邹有。

2、五4班下册数学教学工作计划 杨 荣 朝 一重点训练项目：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。 二学生学情分析。 我们的59位学生大多都来自农村，他们的课外作业完成的习惯不够理想，上课主动听讲积极大胆发言的个。

3、五年级上册数学教学工作计划五年级 7班 惠桂梅一指导思想新修订的课程标准的基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。不仅考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的。

4、五年级音乐教学工作计划：一学生情况分析：在这学期中，全年级共有学生 75 人，分为两个班。其中五1班 37 人；五2班 38 人。他们主要来自普古乡的塘边村和七宜克村，只有个别学生来自外乡。由于学生的基础比较差，以及各方面的知识理解不够。在。

5、五年级上册数学教学工作计划马晓琴一指导思想：本册数学教学以关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育数学课程标准为依据，致力于构建开放的，富有活力的教材体系，倡导自主合作探究的学习方式，全面提高学生的数学素养，培。

6、六枝特区第二小学20172018 学年度第一学期禁毒教育工作计划班级：五2班教师：邓闰分在本学期的禁毒工作中，我班围绕抵制毒品参与禁毒的宣传主题活动及禁毒六个一，以建立禁毒教育示范班为目标，全面深入细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识。

7、沭阳县第二实验小学 20112012 学年度第一学期美术学科五年级教学工作计划一指导思想五年级教科书本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以接近社会贴近学生学以致用为原则，选择符合五年级学。

8、五年级活动教学工作计划：孔鑫一学生基本情况分析：在这学期中，全年级共有学生 73 人。其中五1班37 人；五2班 36 人。他们主要来自普古乡的塘边村和七宜克村，只有个别学生来自外乡。由于多数学生的基础差，思想意识比较差，主要体现在这些学生。

9、石亭学区 20152016 学年度教师教学计划二1石亭学区教师教学工作计划20152016 学年度第二学期学校：石亭小学年级： 五年级1班学科： 数学 姓名： 史玉格 石亭学区 20152016 学年度教师教学计划二2石亭学区教师教学工作计。

10、小学五年级数学教学工作计划一指导思想：在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实。

11、 一教材分析： 这一册教材包括下面一些内容： 图形的变换 因数与倍数长方体和正方体分数的意义和性质分数的加法和减法统计数学广角和数学综合运用等。因数与倍数长方体和正方 体分数的意义和性质分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学 内容。 二。

12、 小学五年级数学教学工作总结 数学教学工 作总结 篇一：小学五年级数学教学工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划， 把新课程标准的新思想 新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来，转变。

13、1小学五年级数学教学工作计划一指导思想：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行。

14、 五年级教学工作计划 五年级教学工作计划五年级教学工作计划 20110603 14：21 一学生情况分析xml：namespace prefixo nsurn：schemasmicrosoft：office：office我所任教的五年级 7。

15、 1 X X 小学 20172018 学年度第二学期五年级X班数学科教学工作计划科任教师：XXX一班级情况分析 本学期我继续担任五年级X班的数学科教学工作，本班学生有 X 人，其中女生有 X 人。在经过上个学年度的学习，学生具有一定的观察比。

16、榆中县 XXX 学校五年级上册数学教学工作计划2016 2017 学年度第一学期一班级学生情况分析本班本学期有学生 X 人，大部分学生学习数学的兴趣浓厚，也有上进心，但个别同学由于接受知识的能力的差异有厌学情绪，所以学习态度还需不断端正。有。

17、小学五年级数学教学工作计划一指导思想：在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实。

18、五年级数学下册教学工作计划黄 耸一班级学生情况分析：五年级三班共有学生 58 人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分。

19、 一学生现状分析本班共有学生 186 人，其中男生 99 人，女生 87 人，部分的学生学习态度端正，学习习惯较好，空间观念较强，上课时能积极思考，能够主动，创造性地进行学习。但有部分学生能力较差，惰性较强，思维能力较差，应有的学生学习态度。

20、 word 格式 整理版学习参考 五年级数学教学工作总结紧张而又繁忙的一学期的工作即将结束了，本学期，我担任五年级二班的数学教学工作。根据上学期学校统测情况来看，成绩一般。本学期为了让同学们能适应我的教学，我坚持以人为本，师生平等的教学原则。